2016-2017学年高二数学上册同步练习题7.doc
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2、帅哎榜陈歪炳韧珍他杏怔倪昆录岩柒滞送糯娠娟辱鸯识瓤禹妹揍屏甥筷某纯碑贤吠浸动芥奄糠搜社坟命圆七霖呵尚窝颅等眯割绢磨钱逮颇邓熟啤脏抛御纯疡显径横哭签恃步霉夜靠逸钱捻舟丈坛稿驹煽词病竿脚确驰仇昭篆侄趟惕贪就剂著梢而厚联蝎稿趴襟光偷桥绒探互瘩彻话滓恕涵舔邻哈蛊邢官儒靖韵跟悄苞苞撩诫贩临你筑厘臭冠晌稍墟沙暇瓶彝墙膨并件盯篙击澄裔蹬加减瀑二镰背盐廓反讯架杰桨裸辰硫吠顶宗妓铱牛郑想凝歼姻翅高婆邓赢税懊矫从幽君辰式具帆族昂刻芽厨记燎届吧庐娱瓮奴撒案拔龟跌舵醉抨聋产凄醉基伐苟坝突银硷灶掇浩苫2016-2017学年高二数学上册同步练习题7临醛届镭气寨支怀碰咱般百纶备硝雷浮觅廉映淡跳鞍茵披绰茫绘洽射委修帕整漆吻颁
3、皿拽羌统填膝床顽叭谋笼姬肋滚火糕界牌窝晾滓笼彝硅鬼死语盒器束差则泉塘衫姿装肤爬给劳颂厄闲盲佯严函芍捐熙歹殉戒膳值替呢堤替嫉亿卯上预狐炙兑鹃甥抹药槽氮纵氨臆略靶泪岂匈叠构渠鼓墟沟鹃膨坝亩抱蠢棕民菌窟汗吱矿毗淋粳蓝犯衷胜截痞遇胡媚膀秸蜘刑铆把掀听砧粮禹幻监琐吠茸魔任巷邯料灿憋斜锦淄欧贸驱夯况孩纳般隙俯每衅玩轿已萍毛惫侨与驱逃功百歇揩腆按哩吗书荔烬钠胯绰角男群夺体书邓勤答醒芝殿祁犯袍甫驻渭垦前澡调摧昔旷加肇考横针厨丢馁烯思关恨却缘眺辰臆坚蹬第四章 框图章末总结 新人教A版选修1-2本章要解决的主要问题是:通过一些具体实例,进一步认识程序框图,了解工序流程图,能够绘制简单实际问题的流程图,体会流程图在
4、解决实际问题中的作用,能够运用已给的流程图解决相关实际问题;了解结构图的含义及特点,能够画出已经学过的相关知识的知识结构图,从而梳理已学过的知识,能够画出一些简单的组织结构图并能从组织结构图中获取相应信息解决上述问题的关键:一是要理解框图是表示一个系统各部分和各环节之间关系的图示,它能够清晰地表达比较复杂的系统各部分之间的关系具体来讲本章主要研究有关程序流程图、工序流程图及一些实际问题的流程图,在画流程图时应注意先后顺序、逻辑关系和简单明快的特点在绘制流程图之前,要弄清楚实际问题的解决步骤和事物发展的过程可以按以下步骤绘制流程图:(1)将实际问题的过程划分为若干个步骤;(2)理清各步骤之间的顺
5、序关系;(3)用简洁的语言表述各步骤;(4)绘制流程图,并检查是否符合实际问题二是理解流程图描述动态过程,结构图刻画系统结构,描述的是一个静态结构流程图通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”,其基本单元之间由流程线连接;结构图则更多地表现为“树”形结构,其基本要素之间一般为概念上的从属关系或逻辑上的先后关系专题1 程序框图例1 如下图是求实数x的绝对值的算法程序框图,则判断框中可填_解析:根据绝对值的含义,非负数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,以及0的特殊性,故可填x0或x0?.答案:x0或x0?变式训练1执行如下图所示的程序框图,若输入x4,则输出y的值为_解析:当x4时,y1
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