高二生物生态系统的营养结构省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第第1页页森林生态系统森林生态系统湿地生态系统湿地生态系统海洋生态系统海洋生态系统草原生态系统草原生态系统第第2页页城市生态系统城市生态系统沙漠生态系统沙漠生态系统农田生态系统农田生态系统第第3页页生态系统共同特点是什么？(组成成份上)植物植物动物动物微生物微生物非生物环境（无机物、有机物，气非生物环境（无机物、有机物，气候、能源等）候、能源等）第第4页页 思索：思索：生态系统中有非生物环境生态系统中有非生物环境,还还有大量植物、动物、微生物，为何缺一不有大量植物、动物、微生物，为何缺一不可？它们各有什么主要作用。相互之间关可？它们各有什么主要作用。相互之间关系怎样呢？系怎样呢？第第5页页 1、生态系统概念？、生态系统概念？由生物群落和无机环境相互作用组由生物群落和无机环境相互作用组成一个生态学功效系统成一个生态学功效系统第第6页页2.生态系统成份生态系统成份生态系统生态系统成份成份非生物物非生物物质和能量质和能量生物成份生物成份无机物：无机物：C、N、CO2、O2、Ca、P、K。气候：温度、压力、湿度气候：温度、压力、湿度能源：光能、化学能能源：光能、化学能有机物：蛋白质、糖类、脂类有机物：蛋白质、糖类、脂类生产者：主要是绿色植物生产者：主要是绿色植物消费者：动物消费者：动物分解者：一些细菌、真菌、分解者：一些细菌、真菌、蚯蚓等蚯蚓等第第7页页（二）食物链、食物网（二）食物链、食物网在生态系统一些生物间存在食物关系在生态系统一些生物间存在食物关系:草草兔兔狐狐虎虎、食物链、食物链 概念：概念：在生态系统中，各种生物之间因为在生态系统中，各种生物之间因为食物关系而形成一个联络。食物关系而形成一个联络。第第8页页食食物物链链第第9页页 我们经常说这么一些谚语：我们经常说这么一些谚语：“螳螂捕蝉，螳螂捕蝉，黄雀在后黄雀在后”、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。这些是不是完整食物链呢？这些是不是完整食物链呢？（不是，这些只是捕食关系。食物链要从生产者开始。）（不是，这些只是捕食关系。食物链要从生产者开始。）注意：分解者不参加营养级注意：分解者不参加营养级第第10页页 第二次世界大战后，第二次世界大战后，DDT曾经被人们当成防曾经被人们当成防治各种害虫灵丹妙药大量使用。即使大部分治各种害虫灵丹妙药大量使用。即使大部分DDT都只喷撒在仅占大陆面积都只喷撒在仅占大陆面积2%土地上，实际上土地上，实际上75%陆地面积从没有使用过陆地面积从没有使用过DDT，不过以后人们，不过以后人们不但在荒凉北极格陵兰岛动物体内测出了不但在荒凉北极格陵兰岛动物体内测出了DDT，而且在远离任何施药地域南极动物企鹅体内发觉而且在远离任何施药地域南极动物企鹅体内发觉了了DDT。研究结果表明，研究结果表明，DDT在海水中质量分数为在海水中质量分数为5.0 X 10-11，而在浮游植物中则为，而在浮游植物中则为4.0 X 10-8，在蛤，在蛤蜊中为蜊中为4.2 X 10-7，到银鸥时就达，到银鸥时就达75 X 10-5。DDT从初始浓度到食物链最终一级浓度扩大了百从初始浓度到食物链最终一级浓度扩大了百万倍，这就是经典生物扩大作用万倍，这就是经典生物扩大作用DDT危害：危害：第第11页页第第12页页 这种化学杀冲剂和有害物质经过食物这种化学杀冲剂和有害物质经过食物链逐层积累和浓缩，在生物体内高度富链逐层积累和浓缩，在生物体内高度富集，造成危害现象就叫生物放大。集，造成危害现象就叫生物放大。第第13页页 概念：概念：在一个生态系统中，许多食物彼此相互交在一个生态系统中，许多食物彼此相互交织连结复杂营养关系。织连结复杂营养关系。食物网食物网第第14页页草草 兔兔 狐狐 虎虎 第一第一 第二第二 第三第三 第四第四营养级营养级 营养级营养级 营养级营养级 营养级营养级营养级：营养级：食物链中一个个步骤称营养食物链中一个个步骤称营养 级，它是指处于食物链同一环级，它是指处于食物链同一环 节上全部生物总和。节上全部生物总和。第第15页页植物植物第一营养级第一营养级第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第三营养级第三营养级第第16页页植物植物第一营养级第一营养级第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级第四营养级第四营养级第五营养级第五营养级第五营养级第五营养级第第17页页 注意事项注意事项:1.1.每每条条食食物物链链起起点点总总是是生生产产者者，终终点点是不被其它动物所食动物。是不被其它动物所食动物。2.2.生产者总是为第一营养级。生产者总是为第一营养级。3.3.各各种种生生物物所所处处营营养养级级并并不不是是一一成成不不变。变。食食物物链链和和食食物物网网第第18页页（1 1）该生态系统中共有几条食物链？）该生态系统中共有几条食物链？（2 2）最长食物链是哪一条？）最长食物链是哪一条？（3 3）在该食物网中，猫头鹰共占有几个营养级？处于哪）在该食物网中，猫头鹰共占有几个营养级？处于哪 几个营养级上？几个营养级上？（4 4）该食物网中，吃虫鸟与青蛙之间存在什么样种间关）该食物网中，吃虫鸟与青蛙之间存在什么样种间关系？在猫头鹰和蛇之间存在着什么样种间关系？系？在猫头鹰和蛇之间存在着什么样种间关系？4个营养级，分别是三、四、五、六个营养级，分别是三、四、五、六9条条第第19页页3 3、在以下生物中，属于分解是、在以下生物中，属于分解是 （）A.A.蓝藻蓝藻 B.B.草履虫草履虫 C.C.蘑菇蘑菇 D.D.蝗虫蝗虫C课课堂堂练练习习第第20页页课堂练习：课堂练习：1 1、肉食动物不可能是一条食物链中第几、肉食动物不可能是一条食物链中第几 营养级营养级 （）A A第五第五 B B第二第二C C第三第三 D D第四第四2 2、对水稻、对水稻鼠鼠蛇蛇鹰这条食物链错误鹰这条食物链错误 描述是描述是 （）A.A.水稻是生产者水稻是生产者 B.B.鼠是初级消费者鼠是初级消费者 C.C.蛇是次级消费者蛇是次级消费者 D.D.鹰属于第三营养级鹰属于第三营养级BD课课堂堂练练习习第第21页页4 4、从从生生态态系系统统组组成成成成份份看看，硝硝化化细菌和蚯蚓属于细菌和蚯蚓属于 （）A.A.生产者和分解者生产者和分解者 B.B.生产者和消费者生产者和消费者 C.C.消费者和分解者消费者和分解者 D.D.分解者和消费者分解者和消费者A课课堂堂练练习习第第22页页5 5、以下哪组生物可和无机环境组成、以下哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（一个生态系统（）A A水藻、鸟水藻、鸟 B B小鱼、大鱼小鱼、大鱼 C C小草、昆虫、细菌小草、昆虫、细菌 D D水藻、虾水藻、虾C课课堂堂练练习习第第23页页7 7、下下列列图图南南极极生生态态系系统统中中，包包含含_条条食食物物链链，_生生物物属属于于三三级级消消费费者者，_生物占有生物占有两个营养级。假设大鱼两个营养级。假设大鱼全部死亡，则全部死亡，则磷虾数目将磷虾数目将_。虎鲸、企鹅、海豹虎鲸、企鹅、海豹虎鲸、海豹虎鲸、海豹5 5增多增多浮游植物浮游植物磷虾磷虾小鱼小鱼海豹海豹浮游动物浮游动物大鱼大鱼企鹅企鹅虎鲸虎鲸须鲸须鲸课课堂堂练练习习第第24页页第第25页页