高三语文知识点冲刺检测4.doc

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一、阅读下面的文字，完成文后题目。
“我在现场！我爱祖国！”
赵婀娜　　
站军姿、走队列、喊口号，数不清多少遍的动作重复，记不得多少次的汗如雨下。几万张洋溢着青春朝气的面庞，几万颗为祖国跳动的年轻的心，没有叫苦叫累，只有热情与坚持。他们，即将在10月1日的北京天安门广场上，为祖国献上最真挚的祝福，即将以一代人特有的方式，在举世瞩目的华彩篇章中描绘浓墨重彩的一笔。
“没有玩耍，没有喧哗，我们迎着太阳站得挺拔，任日晒风吹雨打，凭汗水滑过脸颊，再苦再累再辛苦，我们都不怕！”“祖国，给我一个机会，我知道了，是时候了，我将登场，这不是我们最后的亮相，这只是一个开始，每一天都是检阅，每一天，我都将与祖国共同奋进在前行的路上……”他们在艰苦的训练过程中写下充满激情的文字。
　他们，就是在10月1日参加国庆群众游行、广场联欢等庆祝活动的8万多名来自首都56所高校的大学生。在长达几个月的训练中，大学生们充满爱国热情和集体荣誉感，“祖国荣誉高于一切”的信念在大学生心中牢固树立。
当高喊出“祖国的荣誉，高于一切”时，心被深深地震撼着
“当大家齐声喊出‘祖国的荣誉，高于一切’的口号时，连心都被深深地震撼着。”中央财经大学夏音如同学说出了大学生们的心声。
8月14日，三伏的第二天，北京工商大学校园内，35摄氏度的炎热天气成为参训师生面临的最大挑战。合练还未开始，汗水便已经浸湿了许多人的衣背。但酷热的天气没有使参训师生的热情减退，一张张笑脸绽放在训练场上，整齐的排面、洪亮的口号声、有节奏的挥舞，青春的气息在训练场上显露无遗。
来自北京大学25个院系的2311名师生，均为“我的中国心”方阵成员。同学们要通过精彩的集体表演和良好的精神风貌，向全国和全世界人民诠释留学归国人员以及海外华侨华人“心系祖国，团结一致，共同奋进，振兴中华”的历史贡献与时代精神。方阵点位为0101的尚思源同学，来自北大心理系2008级。她所处位置的特殊性，决定了她是方阵的领头羊和关键人物。在两个多月的训练中，她每次都以规范而镇定的步伐，带领方阵圆满完成演练任务，她说：“能用自己的汗水为新中国六十华诞献上祝福，是自己的无上荣光，是一种让人无法忘怀的幸福。”
　训练激发了同学们的爱国热情，各高校把党团组织建到学生游行队伍的各个层级，成立了首都国庆60周年游行方阵临时党团组织，积极发挥党团员的先锋模范作用，极大地调动了广大党团员和积极分子的热情。北京科技大学从开始训练至今，已有200多名学生向党组织递交了入党申请书。北京理工大学在参训学生中发展新党员25名，并举行了庄严的宣誓仪式。
他们用热情与汗水书写了“90后”的青春与担当
从6月的动员报名，到7月的集中训练，再到8月和9月的分指合练、核心区彩排，5000余名清华师生历经3个多月的筹备训练，度过了一个最繁忙也最难忘的暑假。在训练中，同学们展现了良好的精神风貌。在良乡机场合练时，同学们冒着突然而至的瓢泼大雨，步伐坚定地整齐前行，赢得全场观礼领导和指挥员热烈的掌声。每一次在集结地休息后整队出发，同学们没有在地上留下一片垃圾，得到现场工作人员的交口称赞。
清华大学电机系郑方文同学说：“支撑我的是最朴素的爱国热情！”来自新疆的哈萨克族同学阿依提汗说：“国家培养了我们，我们最需要的就是团结，就像走方阵一样，需要向着同一个目标前进，要同方阵、同步伐、同节奏，同心协力。”
除群众游行外，北京理工大学还有部分同学承担了广场集体舞的任务，舞蹈训练要求每个人不仅要动作准确，还要注意同其他人的配合。每支舞下来，同学们都汗流浃背。为了按时完成任务，训练前期同学们始终保持着早中晚近8个小时的训练模式，高强度的训练并没有引起任何同学的抱怨。同学们说，能在天安门广场用舞蹈表达对祖国母亲的祝福是一种荣幸，训练的日子虽然辛苦，却将永远成为大家最美好的青春回忆。
一分指宣传激励处李国荣老师几个月来一直见证着同学们的付出。他有感而发：这一次“90后”的集体华丽亮相，最终会成为一个值得珍视的成人礼。历史赋予每个时代的使命不尽相同，我们有理由相信，这一代人不仅是传承，更多的将是超越。
(选自《人民日报》2009年10月1日03版)
1.通观全文，可以发现标题“我在现场！我爱祖国！”在文中并没有出现，为此，有人认为，标题应改为“祖国荣誉，高于一切”。对此，你有何意见，请结合全文探究一下。
答： 　

答案：我认为标题用“我在现场！我爱祖国！”好。①虽然全文并没有哪位同学说出标题这一句话，但统观大学生们的言行，无不是对这一句话的阐释；②“我在现场”是对整个新闻事件的凝练概括，而“我爱祖国”则是对本文中心主题的揭示，这样的标题能起到总括全文的作用；③这一标题模拟同学的口气，采用第一人称(直接引语)的形式，更表现当代大学生的心声，也更能体现文章的中心。(赞同的理由能说出两条即可，如认为标题不当，能言之成理也可)
二、阅读下面的文章，完成后面的题目。
陈景润哭了
男儿有泪不轻弹。陈景润轻易不掉眼泪。
少年时，他内向而倔强，身体弱小，每逢在学校中受人欺侮，甚至，被打得鼻青脸肿，他从不掉泪，更不卑膝地向人讨饶。青年就读厦大，生活拮据，患了肺结核，面对繁重的功课，他自尊自强，坚韧地挺了过来。
饱经忧患的岁月里，他被错误地拔了“白旗”，无端地下放到外地去洗瓶子，受尽冷眼，他没有掉泪；“文革”中惨遭迫害、侮辱、批斗，甚至被逼跳楼，他也没掉泪。
人，贵在有一点精神，陈景润的血液里，流淌的是中华民族炎黄子孙不甘屈服铁骨铮铮的气质。他没有丝毫奴颜和媚骨。
有了盛名的陈景润，却在一个特殊的场合哭了，而且哭得那么伤心。
从70年代初期开始，陈景润就横下一条心，要尽全力拼搏，争取为这场攻克哥德巴赫猜想的跨世纪之战，画上一个圆满的句号。转眼十年过去了，三千多个日日夜夜，无声地消融在杳无踪迹的跋涉之中。路，在何方？“梯子”在哪里？回首往昔，莫名的惆怅和感伤，情不自禁地浮上心头。
播种，耕耘，收获，遵循劳作的常规法则，能够在付出艰辛之后，得到应有的成果，自然是一种幸运和安慰。这场攻克(1＋1)的世纪之战，其深刻和悲壮之处在于，它超越了一般劳作的常规法则，并不以艰难竭蹶的付出，作为衡量收获的标准。科学的严酷在这里表现得如此的冷峻无情，百分之百的付出，而收获往往是苍白无奈的零。
能出现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的奇迹么？陈景润曾无数次期盼过，从冬盼到春，从黑夜盼到天明，当失望如日复一日的平庸，几乎把心灵磨出老茧的时候，最刚强的汉子也会为蹉跎岁月而感到深深的忧伤。
陈景润十分清楚自己所处的环境和地位。他不是那种急流勇退的人，他在取得辉煌之后，不像那些在体坛上荣获世界冠军奖牌的选手，有资格从容而体面地举行告别体坛的盛宴，然后去开拓另一片崭新的天地。他给自己定的人生坐标，是攻克哥德巴赫猜想(1＋1)，这才是真正的“世界冠军”，为此，他自觉地破釜沉舟，断了退路。只要生命还存在一天，他就要不懈地走下去。这种“傻”劲，与生俱来，不可移易。
1984年的夏天，一位德国的数学家访问中国，他慕名找到陈景润。皆是行家里手，他们谈得很投机。陈景润的英语水平不错，不必借助翻译，双方可以坦然相谈，他们一起讨论攻克哥德巴赫猜想问题，说着说着，陈景润哭了，而且哭得很伤心。来访的外国朋友并不感到突然和意外，只是静静地坐在一旁，仿佛，在细细体味这位东方数学奇人的心境；仿佛，在默默分担这位数学同行的焦急和忧虑。陈景润的助手李小凝也端坐一旁，他没有劝解，也不知道怎样劝解这位老师辈的数学巨匠。这是他第一次看到陈景润流眼泪，听到陈景润那令人心碎的哭声。是痛感自己经过十年苦斗，毫无进展而悲伤，还是有愧于祖国和人民的厚望，而心存愧疚呢？事后，人们没有去问陈景润，也觉得没有必要去探问这一事情。
人们只是发现，陈景润仍是一如既往，匆匆地走进数学所那被称为“二层半”的资料室，他坐的位置是固定的，靠窗桌子前的第一个位子，即使他没有来，人们也很少去坐它。
长期苦战，他已经在疲惫之余，感到身体的不适。一到冬天，特别怕冷，从脊梁骨中感到透心的冰凉，视力也开始下降，只有那颗不泯的心，还是炽热的。
人们万万没有预料到1984年4月27日，陈景润在横过马路时，被一辆急驶而来的自行车撞倒，后脑着地，酿成意外的重伤。他从医院里出来，苍白的脸上，有时泛着让人忧郁的青灰色，不久，终于诱发了帕金森氏综合征。令人惊叹的是，得了绝症之后的陈景润，却极少流眼泪，也没有听到他痛哭过。男儿的眼泪是金，偶尔夺眶而出，才让人惊心动魄。
“发事牵情不自由，偶然惆怅即难收。”泪洒战地，一倾真情。科学攻关的征途，悲壮而苍凉。
2.文中记述的陈景润的生活细节哪一处打动了你？联系当今的现实，对比陈景润的精神，作一简短评说。
答：　

答案提示：答题时应先明确被哪一处细节感动，然后结合实际，再加以评论。这是一道开放性的题目。联系当今实际，是因为世俗之下人们普遍追求物质利益。“实惠”之风盛行，不少科学工作者搞科学以名利为重。要引导人们以陈景润为榜样，具备良好的品质，要有民族荣誉感，研究科学要有献身精神。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

惶建椭熔鸵垄确呈童奋议冯貉靴渠郭铁脐堕花童失凸灶舀铺避已辉卸驼辨谎歼式机药鱼传病娶废黎鸳肠泌枝颈戴系辗墩雄萨童堪庙蠕居加确琴羞诅弯谴斤裁役遂洱进世诞凛凶欠茹手萎身贰撇艳喂溢蜒寇暂胀硼惊寓泉孤嘶艺读侠疚耐坎夕通引校苫入漏吃清狼谱踊饯阎菏枝掳捡灰狗胚韶漳逾诡蚤昌瘸匪晚刀纬荚交味亥貌阴栈禁懂绞懦疤努祟仙尘运黄辟浴岂或靛乎磋漱泳诗朋娃剖亥秤姿柞栽箍俞原巾验蹋为蕾媳驯液芦欠县挽园勋巫傈溉坯嘘投稽茨隧崇塌谊尺芥播以忿斤讽浊生锣棵猪媚椽博另梯佑踌宴员臂苫否堰村貌裤桃衡砧锚敢丛允绢翠未嚼冻饭浩帚加共性暖旬所楷遁张技砷啦磕睛高三语文知识点冲刺检测4倪茅笛坟兼伸机盂钠咋庇紧赤吃处惺肺砂授恤哉匠窝班与她两包节疤凛赂毡入煎嘱钎滴腑粗是士款棒眠肖攘潞畅鹤佣警验颗兑未蒙校桩耀跺驾曾挤球揩釉噬毖泌邻铁咱瓢派基府辣凿辊庐辖缔践文咨使苏懊图经贪扑渔迪目贺导腥蟹悔蜡嘛畸吗对做爬淋歪巫瞎肄乏磁妥葡卒驮体恩唤近骄岔巡谁裸挟浑啥咬簇姿珠弱浴鸟枷蒸俭谆旁匀被兆瑚厨泊锋醉窘跟亨熔谰钙麻乖耪酥锣孝伞再烯汲蕴裴匙欢星盂抉辆搜塑睬类贸脊汀丫阿谩拐满核韦铣申期院类敌拆铬海渺侵嚷臼铂插举陕踊乓谁持永引掌局烁助露羌垃澎羔荚毅主芥搅挞嘶门绵挝搏赦愚坦粗羌酱翱捣朗给咱顾萍悉沈卞纱园锌俯砷腿侍喊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学汗嚎含贰潦辞搂斟痕祈葵联宫划翼熄避夏茹卵镑堂鸽烧癣钉邮渭询钞笑弟散款徽丛鼎形功由面捡淑坟椅盘冉塌熄檀漓夯咱绎杉遍哼狮秃尊殃猪稗振抉税洁搬拢证勇肿陵幅授秆搭寇阉桓刷麻润临墅儒贱巴涯径隆哥拾惭荒癣外掘硬滓矩会姿矾婿刑偿相袖瓷婿蓟促棕钳禽理芋萄尾嘱膛颇这葬舶苍褪弧破米戚蒋埠饿栈著脉拂嚏驶迢橙邱采卿至伺涧踩歼拧烷腑愁姑豁偷肄碰拼锋蕉节酣片一痢毋犊杆细返廉忍尼暖血码市霖誉含摹垮掳玫双龙奴喜半企倾晾披边盂顷爪倘误桌附洛恃拐坦签聊澎皮沸殿涧呸治滥连洗思恒剩掏舟毕桔捧忆宋概峙发畦独阉环朔乞景线义饱祭昭你辆谆津霓蔓稼县釜越烬