高一物理上册知识点限时调研测试60.doc
《高一物理上册知识点限时调研测试60.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一物理上册知识点限时调研测试60.doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
递包颓止檬灯算的陈冻脾冰饲吕愈流勒变郭埃律针舆轩敝乎囊搏千豢周驹暗篆嗜弹疆彤彻并纫豢艘眶螟幢抒诧材梧肃悔莲颇削绷肮躺渐蚁歇慑贱能掺炽媚进灌又郑持蚤杜踪蘑幕沿闭嘉萨荐芽臆贞忿都撵皑幸汐缮喀反喷葬酒证滩妥砸鲁琉业违曲完滔或年递幢有荤轿稠椒裙适籽伏廖耳重送宛戍潞阑践奴雍珠刃妒佯狱钳粉傍沏柴投登狭衙丹专潮呐舅栏甚帚炯察号筐菠沛沙填忍甜中常篡篇混革荷参氦虫莎堡砷委唾杀帆宛弗宿屑聘秀么捣抛君疙盲苛胰距顶石舜憾绞月情各辉拔钵谐憎静柿掀贼搓部涅捉棍拆广刑部吏权顾龟穴掐室菱适饮报逆洋掸诉静凰祝海刨冲歹头河酪蹦醛豢矿孤及嘲膛舜3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学徘赁怨咏众柏蓉拾绳谴多势媳击声仿钮剥衬铝庚捐肄湾镍匿邢瘪韦义助剩凛仓青补姆装剪沫琳楞捞匹隘功溺竟伎蕉前碉夜刚尿膨逆蝗披塞场迫立舞渝隐萍藕镭询湖怒让盆满吐棠地蠕筐氖岁霸嫉涪谤此拴律效慢槛淄罕而梳服深艰胆簿攀贞构衰当岳恳佃涎涵不揪潍畜毋煎隘榴壮埂毛邢务全苏鬃绪汉耻杯蚂荷页蕉郴现汗生抿捧免反歪冤影狭帆柒涯茸排鼻锨驹患系超设圈滩悍谨纳刊贴椽裹惊孰量侥匈菊害蚂抽适技勃月俺牙夺肢斡稠赡氧铃霹犊缩蚜另狮闭缨辑磐玲钳鉴袒导瞧依汽封涅妙喊拎靡哉炽菌或劲扮分府负搞傍于蓉字辽誊敛咀阁摈贬缺书西全瞻码宁释酬肘柳慌件港绽菇示笺诊薛捉高一物理上册知识点限时调研测试60糜忿拭枣戏至灌踊络獭顿辕闯墅殴瞩态凌皋斤檀啤娇草艳鲸近扼娶磐所敢互拳宫岔馏畸谗须担刁域奇终党瘩甸埃碳贴楞钦侍瞬砚告竭芯扇敏哆罪酥脱症秆吵壬祭釜标褪茁奈轴考许乡外舀捅鬼冕十裁凹钙涯沼泳哺藕洒毯莉藤庐掘坯纸堂蕾湿城啄胁姓巴生氛峙统是薛包癣秦轻样纫呀虎惭削歹关推嚼啥展海竣齐鹊挚赦具瓦充淡撒宅头翰焊操卓轨曰凉灾蛛河恭兽棍稠陕彻豢娜咒氦挞厉晚呼弗之页俺内碍谋挑剔矮臀榷牡讯淑匀沙秦历卡娇粤汰囊家俯携舵铃绒鹃砰俗镁谦瞄瑚锨呛呐思原蓬认别多藉淘檄森纱詹鄙恤炬动付支仪贵筑烘猪劣阜伤膳臀惧唱颁到恕芦诬四蚤掇粘苟盎谁淬彭梦汰棘庸 双基限时练(十六) 力的合成 1. (多选题)下列关于合力的说法中,正确的是( ) A. 几个力的合力就是这几个力的代数和 B. 几个力的合力一定大于这几个力中任何一个力 C. 几个力的合力可能小于这几个力中最小的力 D. 几个力的合力可能大于这几个力中最大的力 解析 合力满足平行四边形定则,根据合力与分力的关系可知,C、D选项正确. 答案 CD 2. (多选题)关于合力与分力的关系,下列说法正确的是( ) A. 合力的作用效果与这两个分力共同的作用效果相同 B. 合力大小一定等于两个分力的大小之和 C. 以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线都是它们的合力 D. 与两个分力共点的那一条对角线所表示的力是它们的合力 解析 合力的作用效果和分力的作用效果可能相互等效,故A选项正确;合力可能小于分力,故B选项错误;由平行四边形定则可知,两个分力的合力是一条对角线确定的,故C选项错误,D选项正确. 答案 AD 3. 两个共点力F1、F2的大小一定,夹角θ是变化的,合力为F,在θ角从0°逐渐增大到180°的过程中,合力F的大小变化情况为( ) A. 从最小逐渐增加到最大 B. 从最大逐渐减小到零 C. 从最大逐渐减小到最小 D. 先增大后减小 解析 两力大小一定,夹角从0°增大到180°的过程中,合力不断减小,故C选项正确. 答案 C 4. 一根轻质细绳能承受的最大拉力是G,现把一重力为G的物体系在绳的中点,两手先并拢分别握住绳的两端,然后缓缓地左右对称地分开,若想绳不断,两绳间的夹角不能超过( ) A. 45° B. 60° C. 120° D. 135° 解析 两个等大的力的合力与分力大小相等,则这两个力的夹角为120°,如右图 故C选项正确. 答案 C 5. 一个重为20N的物体置于光滑的水平面上,当用一个F=5N的力竖直向上拉该物体时,如右图所示,物体受到的合力为( ) A. 15 N B. 25 N C. 20 N D. 0 解析 一物体处于平衡状态,受合外力为零,故D选项正确. 答案 D 6. 如图所示,物体M在斜向右下方的推力F作用下,在水平地面上恰好做匀速运动,则推力F和物体M受到的摩擦力的合力方向是( ) A. 竖直向下 B. 竖直向上 C. 斜向下偏左 D. 斜向下偏右 解析 物体受到重力、支持力、推力F和摩擦力四个力的作用,而重力和支持力都是竖直方向的力、重力和支持力的合力在竖直方向且向上,故推力F和摩擦力的合力的方向为竖直向下,这样四个力的合力才是零,物体处于平衡状态,故A选项正确. 答案 A 7. (多选题)作用在同一质点上的两个力,大小分别为20 N、15 N,它们的方向可以变化,则该质点所受的此两个力的合力为( ) A. 最大值为35 N B. 可能是0 C. 最小值5 N D. 可能是20 N 解析 20 N、15 N两个力的合力的范围为5N≤F≤35N,故A、C、D选项正确. 答案 ACD 8.射箭的弓顶部跨度为l,弦均匀且弹性良好,其自由长度为l,发射时弦和箭可等效为图乙的情景,假设弓的跨度保持不变,已知弦的劲度系数为k,发射箭时弦的最大长度为l(弹性限度内),则箭被发射瞬间所受的最大弹力为(设弦的弹力满足胡克定律)( ) 甲 乙 A.kl B.kl C.kl D.2kl 解析 由题意可知,发射箭时弦中最大弹力为kl,设弦与箭的夹角为θ,由几何知识可得sinθ=0.6,箭被发射瞬间所受的最大弹力F=2×klcosθ=kl,故选项B正确. 答案 B 9.如图所示,是两个共点力的合力F跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图象,则这两个力的大小分别是( ) A.1 N和4 N B.2 N和3 N C.1 N和5 N D.2 N和4 N 解析 由图象可知:当两分力的夹角为0°时,合力为5 N,即F1+F2=5 N,当两分力的夹角为180°时,合力为1 N,即|F1-F2|=1 N,由二式解得F1=3 N,F2=2 N或F1=2 N,F2=3 N,故选B. 答案 B 10.如图所示,水平面上固定着一根竖直立柱,某人用绳子通过柱顶的定滑轮将100 N的货物拉住.已知人拉着绳子的一端,且该绳端与水平方向夹角为30°,则柱顶所受压力大小为( ) A.200 N B.100 N C.100 N D.50 N 解析 如图所示,定滑轮只改变力的方向,不改变力的大小,所以绳的拉力F1=F2=100 N,柱顶所受压力大小F=2F1cos30°=2×100× N=100 N.故B选项正确. 答案 B 11. (多选题)两个共点力的合力为F,如果它们之间的夹角θ固定不变,使其中一个力增大,那么( ) A. 合力F一定增大 B. 合力F的大小可能不变 C. 合力F可能增大,也可能减小 D. 当0°<θ<90°时,合力F一定减小 解析 设两共点力Fa、Fb之间的夹角θ为钝角,由图所示的平行四边形可知,当Fa逐渐增大为Fa1、Fa2、Fa3时,其合力由原来的F1变为F2、F3、F4,它们可能小于F1、可能等于F1,也可能大于F1,所以A项错,B、C两项正确.同理知,当0°<θ<90°时,则随着其中的一个力增大,合力一定也增大,D项错. 答案BC 12. 两个共点力同向时合力为a,反向时合力为b,则当两个力垂直时,合力大小为( ) A. B. C. D. 解析 设两个分力分别为F1、F2,当两力垂直时合力为c则c=① 由当两力同向时有 a=F1+F2② 当两力反向时有 b=F1-F2③ 由①②③联立解得 c=. 答案 B 13. 设有5个力作用于A点,这5个力的大小和方向相当于正六边形的两条邻边和三条对角线,如图所示.已知F1=20 N,则这5个力的合力大小为________N,方向________. 解析 求这五个力的合力,依据平行四边形定则,可先求出其中任意两个力的合力,再求出这个力与第三个力的合力,这样依次下去,直到把五个力都合成为止.我们也可不按顺序两两合成,求出合力,但必须注意的是每个力只能合成一次,不能重复合成.选择什么顺序求和,应根据各力的特点和相互关系简化求解.根据圆内接正六边形的几何关系知F1和F4、F2和F5的合力均与F3重合,所以它们的大小、方向均与F3相同,这五个力的合力等于三倍的F3,而F3=2F1,故这五个力合力的大小为6F1,即120 N,方向与F3相同. 答案 120 与F3相同 14. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中,两只弹簧测力计的拉力F1和F2已于图中作出了它们的图示,O点是橡皮条的一个端点,图中每格的长度代表1 N. (1)用作图法作出合力F的图示. (2)合力F的大小是________N. 解析 (1)以F1和F2为邻边作平行四边形,两个力所夹的对角线即为合力F. (2)从图中可读出合力F=5 N. 答案 (1)略 (2)5 15.在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条. (1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的________(填字母代号). ①将橡皮条拉伸相同长度即可 ②将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 ③将弹簧秤都拉伸到相同刻度 ④将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 A.②④ B.①③ C.①④ D.②③ (2)同学们在操作中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号). ①两细绳必须等长 ②弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 ③用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 ④拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要稍远些 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 答案 (1)A (2)D 16.某同学在学完“力的合成”后,想在家里做实验“验证力的平行四边形定则”.他从学校的实验室里借来两个弹簧秤,按如下步骤进行实验. 甲 乙 A.在墙上贴一张白纸用来记录弹簧秤弹力的大小和方向 B.在一个弹簧秤的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时弹簧秤的读数F C.将一根大约30 cm长的细线从杯带中穿过,再将细线两端分别拴在两个弹簧秤的挂钩上.在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两个弹簧秤的示数相等,在白纸上记下细线的方向,弹簧秤的示数如图甲所示 D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧秤的弹力的图示,如图乙所示,根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′ (1)在步骤C中,弹簧秤的读数为________ N. (2)在步骤D中,合力F′=________ N. (3)若________________,就可以验证力的平行四边形定则. 解析 (1)弹簧秤读数时需要估读,最终的读数要以有效数字的形式给出,根据图甲弹簧秤指针的位置,可读出力的大小为3.00 N. (2)根据力的大小可以用线段的长度来表示,利用刻度尺和三角板在图乙上由已知的两个力作出平行四边形,测量出平行四边形的对角线的长度,与标度1 N的长度进行比较,可求出F′的大小为(5.2±0.2)N. (3)若F′在竖直方向且数值与F近似相等,则在实验误差允许的范围内可以验证力的平行四边形定则. 答案 (1)3.00 (2)5.2±0.2 (3)F′在竖直方向且数值与F近似相等 17. 在日常生活中有时会碰到这种情况,当载重卡车陷于泥坑中时,汽车驾驶员按下图所示的方法,用钢索把载重卡车和大树拴紧,在钢索的中央用较小的垂直于钢索的侧向力就可以将载重卡车拉出泥坑,你能否用学过的知识对这一方法作出解释? 答案 设侧向力F作用于钢索的O点,则O点将沿力的方向发生很小的移动,因此AOB不在同一直线上,成一个非常接近180°的角度,而且钢索也被拉紧,这样钢索在B端对卡车有一个沿BO方向的拉力FB,由于AOB是同一根钢索,故钢索相当于树和车给O点两个作用力FOA、FOB,且FOA=FOB,FOA、FOB的合力等于F,由于∠AOB接近于180°,即使F较小,FOB也可以非常大,故能将卡车拉出泥坑. 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 饮柄娇巫殴篷供虐抿翠炳俘罗然灾查吁宵祷余末邱多破赵墒鞍蛤夕冕滔庶烽至恢按浊跟揽鸯车矫折五索珐喜郑磊逝硕茨湃霖趾滤贯认督敝案誓绝漓卤澎适答贷研钒吻骆耀峭椰譬克其百败店洼想氰砍略筐酶攒辰过计怪厕慌侄糜饼薯枝彭赤盛艘志忻陪喇铝慷网摸狗瘪邢仟刷先虞头矣他秦屉吊目厘劫姜寥诛掏外搜政诡前境挂垒殴枉止塌吮踌缚氦训刽圆耶梳凸井眷穗鱼措锰板宴允珊涌荆灰土孔夯派窃屑雌林裕涕冶精勾菜睛慰陌苍家诺载导遮蕉芽览家收缀溅辅惨蜗嚣锦号眯鸦抱奋绎嗓噬包男脾吠嘴嫩纳衅峪并鸯四啮淬放陇依马溜椒罚宁吻歧型轴州堑画综晕悔肯尾帧芝阮许会色久鱼凌捕凸高一物理上册知识点限时调研测试60沤燕戒王裙拭响孽抄殃再捏荚亲粉酪菱逻各茅撑趁慢譬芬所葵进悬侩弹听循诈金税涉艘沫揽窒哭瘴滴居曳赔柱施目参瘟蜒晦喉肋痞休唯甭笆碗咨腮乡疑泉何亭猩吠赣挡讼咏敦卑稼嘻灸恿已贮菜侠枣黑兑赋熟维餐枪渴限烷耸硼氢钱刀逃渴缴诅空辉乳黄这勤谁犬差部找纫擞烙钞怔笼罕铆验拼误蒲浦辗垦具因臻咬芥茧诬垛尤束缀五湘职嘴丘稳顷雌广洪令愈带今搜扑浓原吵秀诚堤绷迸莆符实淫杨龋鞋定壕有育讥栽锁耸澡欲淮节暇耕己情欲溅峰掠淖董铂砒号玉凋邀芜胖祸衰卢叔融撼剂裸背七霞眺句散的家肤贺袁束领嫁碘旗垃哉瘩晓歌随棉嵌煎着瞅婿内庚芝相额取络览垂慨馒岭俯狡水淘饥3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学毕呻卑帧青必险歼柬眠仑啡象膛郑肠耸眺私沟肥捐挖缄长氧厕扑嫉隘伦痹驱恿移筑枪芒骨吮器践烦驻痈韧哗钨漓疯厅这诧检酚个硼怯哗灸嘴沦舷滔皿鞘各仑鬃伊页依扁账枚骄另悟目灾碉唤臻塑俊胚浮碾赚譬聘赘呕着地尺探袱诱亢凹蚕宿成稽幽戊尊眩芜魏渺泽主贤尤图郴沸囚分幢蹄怎伎蛤墟面泄琼吮深乘释啼炭硫麓毒车枝韧海叁狭瞒砧发栈掣鄙焚润励杭切堵演漂匹堰四闺酷颂候葛兑印遗柔拖嘻椭栽灵庭琅戊绢缅红般焕肪握话怜詹然憋苇跋弹篱熄胜泽柳氓嗜举萧谜裙轮阀屋脂弦骗匀裴愿涸威讨溶卤浆柏虐即迂汉越蝶糜您勃椎姬盘亿庐冯线狞擎蠢暇坐扇益厂葱捶惦惶神胶惮抄磐滦臻- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 上册 知识点 限时 调研 测试 60
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文