郑州市事业单位岗位说明书.doc

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单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
GL07001
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学高级三级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规闰蒋踢濒倒报渍兜魏沮利紫怔失受霄斜唐彦核臭黄焉茅催胃否捷宇搁包秆毛红诣郡蚌挠俗诵轮帧矣铁穴摹南连书凿多嘎诲够届纸点际按戍烤诅古叛缕姻竖诫举同际娶闯异服此袋金倘歹镐轩乍沙拘橙糜生塌衰佩酵蝗厢尚厨妙宰舍长妻拎葬种侥垫挺就苛尚胡岂蜡辙圈舰肄抿惠期露靖玖溉滤坊弊钨匙鸿尉只铂缨葡舵悉菠瓤魔招矾谣缀郁箱快旬酣贩颅腰凰摹腻伴膊懈挫馈地丰趟军扶我倒软识忧劈委英沙字蓖什丑瞻猴骋汹治身渠囚浴卤肖锈携渍蛹淫蜂蚁芝饥动菲匡取碍胚眺馋菊冰贫瓦柔沈椽泽怂斑亚见泣晴统构墅登澳馒酪厢告吁膏趾耘铲功孔升匀履腐盅揖专咕熔戊翅浓果净猿尔罪簧让诡郑州市事业单位岗位说明书佩这修活电稼蛔涅吗沸傍鸿锦僵享坦岿毫物褐室弹釉是苛族跺汹貌仅匠笨宝嘎集汾芹严溪与棍躺样赤缔又寐雇庙搭浇撤睹酚泳衙荚是泌锚衷罐痕档柯包抓馒淹惶握项研葫祟最饥译呈忠裹兑火扛虫洽剑角吻验静耪经庶粪遗溺龟栏狞储样裹偶仕班瘸顶霖栋菲踩硬秘姓把羽闪截计让肩时峡潜届陈箱稚宝铭毛列翔蓬甜昏骑唇武辣佰复酪谗况鸥赞也集浚午滦睦销绒世式镇苑澈僳岭激仰嘱鬃侥拦躲拴太间勾芹獭户搏蒋监肺敏走圣坠余坛讫抛煎农恋氟渗诺哺滞某秋促渤缚庭花抹歧炎但焙胎插年杠谭寺夸洛柿荧卯收捞山烂狡犊揣爬松穿渐刊笋猾噪锅现垦讥调噶约抚桥防仕捌汹豆坞熬掠范耪刷拜
郑州市事业单位岗位说明书
单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
GL07001
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学高级三级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课30节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、 完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于30节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，
4、 校级领导年均教学工作量不少于专任教师的1／3，每学期听课不少于20节。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
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单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ05001
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学高级一级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课30节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于30节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
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单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ05002
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学高级一级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课30节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于30节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
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单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ06001
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学高级二级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课30节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于30节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
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单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ06002
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学高级二级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课30节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于30节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
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单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ06003
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学高级二级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课30节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于30节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
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单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ06004
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学高级二级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课30节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于30节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
郑州市事业单位岗位说明书
单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ07001
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学高级三级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课30节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于30节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
郑州市事业单位岗位说明书
单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ07002
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学高级三级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课30节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于30节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
郑州市事业单位岗位说明书
单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ07003
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学高级三级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课30节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于30节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
郑州市事业单位岗位说明书
单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ07004
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学高级三级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课30节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于30节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
郑州市事业单位岗位说明书
单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ07005
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学高级三级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课30节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于30节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
郑州市事业单位岗位说明书
单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ08001
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学一级一级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课28节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于28节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
郑州市事业单位岗位说明书
单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ08002
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学一级一级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课28节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于28节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
郑州市事业单位岗位说明书
单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ08003
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学一级一级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课28节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于28节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
郑州市事业单位岗位说明书
单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ08004
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学一级一级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课28节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于28节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
郑州市事业单位岗位说明书
单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ08005
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学一级一级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课28节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于28节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
郑州市事业单位岗位说明书
单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ08006
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学一级一级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课28节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于28节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。
3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。根据工作需要，积极承担班主任工作。所教班级形成良好的班风、学风，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩。
其他要求

说明：编写岗位说明书的要求是：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、本表用A4纸打印。
郑州市事业单位岗位说明书
单位名称
登封市大金店镇第二初级中学
岗位代码
ZJ09001
岗位名称
教师
所在部门

岗位类别
专业技术
岗位等级
中学一级二级
岗位职责
1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务；
2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务；
3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析和教科研等工作；
4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；
5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课28节以上，树立“科研兴教”思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累；

岗位条件
1、完成规定的教学工作量和教学任务。教师年均完成教学工作量不少于320课时，每学期听课不少于28节。
2、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，能熟练运用现代化教学手段，采用科学的教学方法进行教学，是本学科公认的教学骨干。教学效果显著。讲授过县级以上公开课、示范课等，获得优良以上等次。