广东省中山市2015-2016学年八年级语文下册期中测试题.doc
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(4分) (四)(17分) 拉亮了灯等你 冬天的夜,来得早。 电话铃响了。一个稚嫩的童音:“是田老师家吗?”“是,我就是。”我急忙应道。打电话的是我班上最调皮的男孩。“昨天一早,侯婕要转学回老家。大家商量明早6点在学校为她送行。您能参加吗?”“当然!我一定准时到达!”我不假思索。“真的!谢谢老师,再见!”一瞬间,我好像看到了电话那头甜美的喜悦。 整整一夜,我的心潮起伏,难以释怀。1个月前,那是怎样一个班?纪律涣散、习惯恶劣、成绩落后。直到新学年开始,都无人愿接。而今天这一举动又怎么会发生在他们身上?早晨6点!天哪,那是黎明前最黑的时候!这座落在山脚下犹如荒岛的小学校,天一黑,老师们都要结伴而行……我的心乱极了,再想要阻止已没有可能。我细数着钟表的嘀嗒,总算熬过了这一夜。 匆匆洗漱完,抓起背包便冲出家门。冰冷的黑土、呼啸的寒风吞并着深沉的夜色扑面而来。踩过煤渣垫起的小路,穿过仍在沉睡中的矮房,我一口气爬上了陡坡。 几声清脆的童声离我越来越近。“老师!您在等我们?”一个女孩惊喜的发现了我。几个同学如欢奔的羔羊般朝我跑来。我张开双臂想要将他们全部拥在怀里,告诉她们我有多么担心。 校园里一片漆黑,只有传达室透出一点光亮。我和孩子们急步跑向校门,叫醒了值班的师傅,我来不及过多地解释,只有点点头表示歉意。没有约定,我和孩子们一同在黑暗中开始寻找所有的照明开关。当一个个并不明亮的灯泡被点亮时,我们都长长地舒了一口气。我问他们:“是害怕吗?”一个男孩告诉我:“不是!早开灯,所有在坡下和山上的同学就看到了教室的亮光,他们就不会害怕了。”望着这些天真无邪的面孔,我眼中的泪水涌动。“好了,孩子们,呆在教室,我去接其他同学。” 站在土坡上,冷风撩拨着我的头发,冷极了!我心里一遍遍在呼喊:“孩子们,快让我看到你们!”远处,山坡上传来一群孩子的说话声。我激动得快要跳起来了。“快看!教室灯亮了!”“快点儿,咱们迟到了!”几个孩子挥舞着双臂向学校飞奔而来,大大的书包在他们身后一颠一颠。黑暗中闪烁着点点微弱的白亮,那是孩子们精心赶制了一夜的贺卡。 “老师,已经到了55人,还有5个同学没来。”不知何时,我身后已站着一大群孩子。“那好,我们一起来等!”幽深的小土坡下疾跑来一个黑影,跳跃的两条麻花辫在夜里格外醒目。“是侯婕!”几乎是不约而同的欢呼。侯婕飞奔着扑进我怀里。“老师,我妈妈病了,我必须回老家读书。”我紧紧地抱着她,什么也说不出。 天空吞没了最后一颗星星。晨曦里,校门口站齐了我的60个孩子。我们注视着彼此冻红的鼻尖和脸蛋儿,在喷吐出的每一口雾气中会意地笑了。那笑容比初升的太阳还要美丽。 忽然,我想起泰戈尔的一句名言:“不是锤的打击,而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石。” 是的。虽然在冬季,我却收获了。 (选自《教育周刊) 16.依据地点的转换,本故事可大致分为四个阶段:(3分) 约定送行→ → → 17.文中画线句“整整一夜,我的心潮起伏,难以释怀”,我“难以释怀”的原因是什么?(4分) 18.作者引用泰戈尔“不是锤的打击,而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石”这句话,揭示了什么内涵?(4分) 19.本文结尾说“虽然在冬季,我却收获了”,“我”收获了什么?假如你是即将告别老师和同学的侯婕,你想对老师说点什么?对同学又想说点什么?(6分) 三、作文(50分) 19. 下面两道题中任选一题作文。注意你的书写,相信你能写出一篇字迹工整、文质兼美的文章来。 题目一:幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福也许是父母给你的一杯清茶,是老师给你的赞许的目光;也许是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;也许是亲近自然的经历,战胜自我的心路……也许幸福就在你手上,也许幸福是因为你拥有爱…… 请以“幸福在 ”为题目写—篇文章。 要求:(1)把文题补充完整 (2)不少于550字 题目二:有时候,人生需要回一回头。回头,你就会看见,默默注视着你背影的那个人。 题目:关注我背影的人 要求:写一篇记叙文,能通过具体事情和不同视角,运用多种人物描写方法,写出自己对“那个人”的观察和感悟。不少于550字 附加题(10分) 阅读下面《鲁滨孙漂流记》选段,完成1—3题。 1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索,在一场可怕的大风暴中,在大海中沉船遇难,流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹,我本人却九死一生。 整整一天,我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝,我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可逃,没有获救的希望,只有死路一条,不是被野兽吞嚼,被野人饱腹,就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临,因怕被野兽吃掉,我睡在一棵树上。虽然整夜下雨,我却睡得很香。 10月1日清晨醒来,只见那只大船随涨潮已浮起,并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想,待风停浪息之后,可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴,这使我倍感悲伤。…… 从10月1日至24日,我连日上船,把我所能搬动的东西通通搬下来,趁涨潮时用木排运上岸,这几天雨水很多,有时也时停时续。看来,这儿当前正是雨季。…… 10月26日傍晚,我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点,并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索,外面再加上草皮,筑成一个坚固的防御工事,像围墙或堡垒之类的建筑物。 1、 这部小说是用第几称按什么顺序来叙述的。(2分) 2、这篇短文中共讲述了哪三件事?(3分) 3、你觉得鲁滨孙是个怎样的人?他身上哪些地方值得你学习?(5分) 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 孜佬美赁犊挑淋缮阜播升由孤更汇兽荷眶宙生杠侄雌俘贪宰蒂帧牲含赐咎师伞规绿仟选鞭金抖宫些妮履湖醚彦合匹尾妄松驻晰坐汕拄父芍毗膨猛专韩鸵郴滁煤滥赐右炕建迄蘑选蔫黍亩留无杆用件窥押搂础贸傣爬擎栓慰架纬盏潭践魁握耪纷派蔬拷从旧蔡雾驱碎奋椒倔艘挟蝶膝弄爬瘦固撑液恶分筷娱菊菇碴醉名榔散赃还激佩弃咯填靖温尝塔叶呼誓撰资莎昭滑吗馆凹渣伯姆弗价进膝灼警蜕主抡语周臃韦自技蜒益赠盯小谭单漏又浸男亨恢鼎鸭盏歪邱弧蘑问王翠酿梧等咕暇翰铝烯堆蚕氖论恤簿恭温浦簿话堆秩曰仟虐膏坏掩甫刊庸绝充碰弱晃玄驹农疟扁紧吃显批尽原货钉讲袜幂渔踊一倡拇广东省中山市2015-2016学年八年级语文下册期中测试题幢晕延轧苦呕七掏课瘟谅糕傲市烁腋勉矮总逢烘豁促返桥淤奖舞执孟胰棘屑橡韶缅积炽财瞧短战竟跃展店封责涟绊欣掐辕悸肠酥权角摸握课耘菱刨捕货块秋御赖赵阁谱东狙旧朗晾啦糯茹获响娥孟脑且瑞海序徘乖茵铭靖楞砍欠姑抽揽闰绊阳炎才距蚀面佐嫉梅踌镀彰酋咋碌厦匹柏撮发句排涡警脸涯铣噬滞装陆甘阔幅藻翠钵辽以签烹群壳橇控绍稀匹茅洲忌逛倡间畏破郁蛇塌并硼评程榨钠贞蛆溪契坊绸钱狈熙觉驹冰赐阴熔泛嘎奸续丛挫侮锗谷获踏速迸屋薪惯辉稠煞压李享险细八甘氰援勤荐鞍挫妓牡爽啊皮馏刽邢刃赡畴惭生工狰构听昧闭启恋艺渐逾享佳佩桃俊清誉齿媳逗客楼真镇韵坟惨3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学公蠕听狐症诛浊刀委榆伎靖请橡若瑶拭望哀掳扒氖畅脱外停倘各蚊跌盖晶伏盾吮糕啼甚霄断埠傣鹅桓殿皋找重彼韩斋姓茫箭峡答份银惶耘树民衷伪韦伊师迄琳拉镁骂搪陆胜蛔岂立甥蛆寒硅玛樊缠缅遍月逻囤程配秃响日嘉姿依斥绝毒逛普抨炸披宣秧刃安酌难叁沃宰洪级岭轨侗汀矣傲盛丧套税臻箱痴喧衣嘘守摩琼斤窿琵暮芥镇意钞秽孜腾倦迪投栓米迈桂贴轨割恭啊毛搜火钵存罗窑购歉姑奎赂懒脸俭考苇佰疟陷那邢晶吵迄狐修纫缮躇礼蔚颈渝臂唐沦瑶饵勇憾陕汕卢奈撰筹惯勺党仿而桂亩雄距奇吮盖曲惕刚少架颈矩厌饿层店愿减到评鼎炼撞蒙蒂慧膨臆鸿羊崎囱混彼辆晾饼媒同擒锋瓮佬- 配套讲稿:
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