七年级历史下册课时当堂检测试题4.doc
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4、了“和同为一家”的局面。今天让我们来感受这民族团结的友好氛围。学习目标 1、记住唐朝周边主要少数民族的名称、著名首领的名字及被唐朝册封的称号 2、列举唐朝与少数民族加强联系的方式和唐与吐蕃交往的史实 3、理解并分析唐朝民族关系发展的原因 知识回顾 1、背一背:唐太宗的主要治国措施 2、问一问:唐朝前期实行什么样的民族政策?产生了怎样的后果 3、填一填: 唐太宗实行 的民族政策,北方少数民族尊称他为 . 预习1、通读全课,把你认为重要的知识勾划出来,并圈点出关键词语,并把在预习中遇到的疑难点作个符号 2、完成预习并练习。(一) 唐朝与吐蕃的关系(二) 1吐蕃是 (民族)的祖先,生活在青藏高原一带
5、。他们饲养牦牛,种植 7世纪前期,吐蕃杰出的首领 统一各部,并向唐朝皇帝请求与皇室通婚。都城在 唐太宗决定将 嫁给松赞干布,加强唐蕃友好。(今西藏拉萨)。,创造出特色鲜明的文化。(三) 2 在位时,吐蕃赞普尺带珠丹向唐朝皇室求婚,他把金城公主嫁给尺带珠丹。(四) (二)唐与南诏的关系(五) 1六诏是 族和 族的先民于唐初在今云南洱海一带建立的六个政权。8世纪前期南诏首领 统一六诏,建立以 (今云南大理)为中心的政权。(六) 2唐玄宗时封他为 ,南诏和唐朝关系密切。(七) (三)唐与回纥的关系(八) 1回纥是 的祖先。其首领 建立回纥汗国后,主动向唐朝表示友好,唐玄宗封他为 。(九) 2788年
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