七年级历史下册课时当堂检测试题4.doc

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第4课 唐朝的民族关系导学案
“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”。一首民族大团结的歌谣，唱出了中华民族的心声。实际上早在唐朝时期，随着各民族的友好交往，就出现了“和同为一家”的局面。今天让我们来感受这民族团结的友好氛围。
学习目标
1、记住唐朝周边主要少数民族的名称、著名首领的名字及被唐朝册封的称号
2、列举唐朝与少数民族加强联系的方式和唐与吐蕃交往的史实
3、理解并分析唐朝民族关系发展的原因
知识回顾
1、背一背：唐太宗的主要治国措施
2、问一问：唐朝前期实行什么样的民族政策？产生了怎样的后果

3、填一填： 唐太宗实行 的民族政策，北方少数民族尊称他为 .
预习
1、通读全课，把你认为重要的知识勾划出来，并圈点出关键词语，并把在预习中遇到的疑难点作个符号
2、完成预习并练习。
（一） 唐朝与吐蕃的关系
（二） 　　 1．吐蕃是 （民族）的祖先，生活在青藏高原一带。他们饲养牦牛，种植 7世纪前期，吐蕃杰出的首领 统一各部，并向唐朝皇帝请求与皇室通婚。都城在 唐太宗决定将 嫁给松赞干布，加强唐蕃友好。（今西藏拉萨）。，创造出特色鲜明的文化。
（三） 2． 在位时，吐蕃赞普尺带珠丹向唐朝皇室求婚，他把金城公主嫁给尺带珠丹。
（四） （二）唐与南诏的关系
（五） 　　 1．六诏是 族和 族的先民于唐初在今云南洱海一带建立的六个政权。8世纪前期南诏首领 统一六诏，建立以 （今云南大理）为中心的政权。
（六） 　　 2．唐玄宗时封他为 ，南诏和唐朝关系密切。
（七） （三）唐与回纥的关系
（八） 　　 1．回纥是 的祖先。其首领 建立回纥汗国后，主动向唐朝表示友好，唐玄宗封他为 。
（九） 　　 2．788年，回纥改称为 。以后唐朝册封回纥可汗的制度固定下来。
测试
1、一首民歌的歌词是：“正月十五那一天，公主答应来西藏。连花大坝不用怕，百匹骏马迎接你。高耸雪山不用怕，百头牦牛迎接您。奔腾江水不用怕百只皮筏迎接您。”歌中反映的事件发生在
A唐高祖统治时期 B唐太宗统治时期
C唐高宗统治时期 D唐玄宗统治时期

2、会盟碑屹立在今天中国某城市的大昭寺门前已有一千年的历史了。它反映了和唐朝结盟的少数民族是
A吐番 B回纥 C靺鞨 D南诏
3、曾经出兵帮助唐朝打败东突，后来“安史之乱”中又帮助唐朝收复失地的少数民族是
A吐番 B 南诏 C 回纥 D靺鞨
4、下面少数民族的首领曾经受到唐玄宗册封的有
（1） 回纥 （2）吐番 (3)突厥 （4）南诏
A、（2）(4) B（1）(4) C(1)(3) D(1)(2)(3)(4) 5、
5、“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。”反映的实质问题是
A唐朝与吐蕃的和亲政策 B松赞干布时就与唐朝
C尺带珠丹感谢唐朝皇帝 D汉藏关系密切
6、 列举 （ 1）列举唐朝和吐番友好交往的三件史实

（2）列出本课的三位皇帝和四位少数民族首领

（ 3）列出唐朝加强与少数民族的联系的方式

7、材料题 ：阅读下列材料并回答问题：
贞观十五年，会礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃，弄赞率其部兵次柏海亲迎之。。。。。。及与公主归国，谓其亲曰：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多，当为公主筑一城，以夸后代。”遂筑城邑，立栋宇，以居处焉。。。。。。
（1） 材料中所提到的“弄赞”和“公主”分别指谁？

（2） “当为公主筑一城”指的是什么？该城在什么地方？

（3） 结合材料和所学知识，你认为“松赞”和“公主”的结亲产生了什么影响？

你记住了什么？

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