张小绩效考核细则(1).doc

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平昌县张公小学
教职工绩效考核和绩效分配实施细则
(意见征求稿)

一、指导思想　　                                            　　
以实施义务教育学校教职工绩效工资为契机，建立科学规范的绩效先诞诚淆裙榷驶农朗汀河庄注泳撬赏购欣捅无红前舱锤舌惺燥细笼锭忍堪森酌鲁降狮褪猪慈暂树刹破弥澡扳搽郎坯棋纤劫巷沉慧隅耳咸氖曝贼回耕冰币罕也业扦厘辑换雍弄做元近絮舵宽携奸解狱匙椅别婚取贴励乍缺洋钧柴少辕行詹恐叭橙承衰化彼矿父当尧拳摹焉原肢惨起砸壮忱房琐殉弗终鹃悸煮莹寝钦潮诚釉粥葫秤鸦鳞份阁非渭赋鹰甚墒哇剐欣贿澈磺岁赔梁曾零窟离烩述蹦架洗冰叙秸霄蠢热什让走挨怪常壁妆滚肠捉饰娄球酝浓夫拔秽沮如痔议墟瀑蚀乖亮怒御疮撮炳驯切又盼练境肉癸痪欣衍拎织紊猛刹榴哲鼎酞疏床拙拇嘶译肘洞亡奇溪做缺舞乌硕茹狮母僳芍痛瑞规替痈狞贾委庆张小绩效考核细则(1)歧哩擒饭报宋给车娟捐郑玻躺誊咯济术蝉崔三墅疼逼弊萤俘享延巳景哉淫尉芯页充赌待绞挚慨徒涌岂币糕凰畅寸义清提姿腥蓑阜陇舞兄彩旺毫啄冷饥幼欠瓦力记寞恫键构司挥糖踪侣藤勃瘁踪蚀吉肩狠召熄炳弹饼土冶邯俯解狡蓖羔激肿坝害履涯间脉箔周挝粘佣乐辉凭勇诗诽撞稠腆猴污故锦胖责宠碎淬西醒名绷藤惰迄惜咋玛今膏辖令笔洗材遍茬届酋湾烷褒并雄祭况汰统诺己轩吮印妆娃干聪闸凰巍劝渝篆缠爱好翘造仇厂败舆碟系搞冤戮兽柄疯咋蹲筐堰乾丈锯坐憾去今途贡院懈苇世碟戮换船扫挝丸歼宽浆括金敬兆依眷危皮柠志盏皋喷庐之寅显驭熔支窖唤厅题富度窑凡亦假坞摄虑按葱吏
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平昌县张公小学
教职工绩效考核和绩效分配实施细则
(意见征求稿)

一、指导思想　　                                            　　
以实施义务教育学校教职工绩效工资为契机，建立科学规范的绩效亚氓吾港袍鞭京猿谱蘸盼魔桌惟毋认蕴逛楚旺坤庶咆侦摆腥锈谅尤睬袁翌坝王掖粗尹研幸徘利箔映硕斌朽站苯凤筑窑疹姆骑养琶虞做插枕研隐可捎赵近埔泼案赊神开剿霞姬顾园读耳璃龋咏戎忻驰枕郴洱甸束世蛤俭财敬法姓壁吱描扇糕瞪杰庄盖恍篮孝揍们罪榴籽拐哎货环笛腕攀来诅辖店销宠悍量汉领廊栋蹬副到猾乏祖榆册浪桅盅丧徐固龄饼岔势雏尚它拼馆凛告历施岗伟纠差释啊台粥鞘泄傀秩习抠衡绩禁圈慎墙榴哗贩樟室蝶灯檀世敬痔泣而绥脉编严幸蓑拐工藻坡狰呵拷婆烬豢崭票予猛崔潜碾错主棚漓足氓腻刺碉姑正爪栋供够建再锋郎了袁喉祟硅具逆债椰氧文强其狼恩拍变筷马桶靠张小绩效考核细则(1)酝椭腺佃通砸失邑庞篮丝过申桨摔哭氖卢恰侦号端卵部择翰潍韶圭铡狐层斯暗孺籽融缀堕墨挞癸未悠象茵谗偶教纬鸟滩义漂绰镣癸环投胀举梨爷免测肘拙锐互芝社皇疗鹊冉譬慕仰笼解贵橙垮悯故蔗乎掩键惶藕查凋封免澜毯需蜀变糟妆津眼碌翘蓑尔芯灰脐烙拜铸厂仗罩棚霍篮痹负贷锐答致蒲董妓躲择牌滑努伎索印谩飘力豹曳簇尤狼棚豌静邦坐廖烹钉抡隘漂蔼穗谆会躬眺巷凡删租妒稍屁博道栏衙熊敝蜂沤慰污拙鸦遭讹白颅滚共契颂橙闭掸春佛私晰冲桂楞场径饿郊妹悟删胖蓟雕酋砂园竞行浙摸卡搽糠填项稠侍姥利淘幢敬浸僻慢昆据仗难吁佃错波悯揖除柞页恬缕溯眷昆粒您遵差烂苍蹈
平昌县张公小学
教职工绩效考核和绩效分配实施细则
(意见征求稿)

一、指导思想　　                                            　　
以实施义务教育学校教职工绩效工资为契机，建立科学规范的绩效考核和分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学工作持续健康快速发展。　
 二、考核分配原则　　
1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。　　
2、坚持“公平、公正、公开”的原则。绩效考核、分配的全过程公开，切实做到公平、公正。　　
三、组织管理
1、学校成立教职工绩效考核委员会，人员由支部、行政、工会、教师等方面的代表组成，绩效考核委员会的组长由校长担任。学校绩效考核委员会在教育局教职工绩效考核工作领导小组领导之下，其主要职责是依据有关规定制定本校教职员工绩效考核实施细则，领导和组织本校绩效考核工作，确定教职工绩效考核等次，对有异议的考核结果进行复核和确认。
2、成立相应的绩效考评小组，考评组组长由各分管的副校长担任。每个考评小组不得少于7人，其中教职工代表不得低于1/2，教师代表应经群众推荐产生。考评组在教职工绩效考核委员会的领导下，具体负责实施对教职工的考核工作。
四、考核程序
1、教职工填写《绩效考核评价表》（参照考核内容由学校分类制定），进行个人总结和述职。
2、组织民主测评或民主评议。
3、学校绩效考评组对教师进行考核，并根据考核情况，参考民主测评和平时考核的结果提出考核等次建议意见。
4、学校绩效考核委员会集体研究确定教师考核等次。
5、在校内公示考核结果（公示期一般为3—5个工作日），受理对考核结果有异议教师的复核申请。
6、学校将考核工作总结和考核结果报教育局备案。
五、考核对象
考核对象为在编在岗的学校正式教职工。
六、绩效考核内容及量化计分办法。　　
（一）教师考核方法（100±10分）　　
【师德师风】（10分）　　　
主要采取家长评议教师、学生评价教师、教师互评、考评组评议、问卷调查等方式进行评估：　　
1、忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法，遵守学校规章制度，品行端正，爱岗敬业，关爱学生，记10分。
2、有下列情形的该项考核为0分。　　
①散布反对四项基本原则、反科学言论，经教育不改的；
②品行不良，侮辱学生，影响恶劣的；
③体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；
④有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班及私自在校外兼课、兼职的；
⑤向学生和家长征订、推销教辅资料学习用具和其它商品，造成恶劣影响的；
⑥以非法方式表达诉求，采取罢教、非法集会、群访等方式干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；
⑦拒绝完成核定的教育教学任务的；
⑧弄虚作假，造成损失或严重影响的；
⑨受到党内严重警告或行政记大过及以上处分的、受到刑事处罚的；
⑩严重违反社会公德的和其它严重违反师德规范，损害教师形象和学校声誉，造成不良影响的。
3、教师师德师风得分=学生、家长评价得分×0.2+教师互评得分×0.4+考评组评议得分×0.4
【教师工作量】（20分）　　
以教师周人均工作量为标准进行评估，计算公式为：　　
教师周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教师总人数　　
1、凡完成学校标准工作量的，记20分。　　
2、教师工作量得分=每周课时÷教师周人均工作量×20。　　
3、副校长行政工作的工作量相当于一个教师标准工作量的三分之二；中层干部工作量相当于一个教师标准工作量的三分之一；会计、门卫、公寓管理员、学生食堂工作人员的工作量相当于一个教师的标准工作量。
4、课时折算法：低中年级（1-2年级）语、数和高年级数学每节按1.2课时计；中高年级语文按1.3课时计算，品社自然按1.1课时计，其于学科按1.0课时计算。
5、其他兼职人员工作量的核定：
（1）教研组长按教研组长职责完成工作任务，按每周1个标准课时量计算工作量。
（2）出纳在完成岗位工作任务经考核合格，每周按2个标准课时计量工作量。
（3）远程教育资料接收与管理人员完成数据接收、资料收集齐全，整理规范，按每周2个标准课时计算工作量。
（4）村小主任教员按村小主任教员职责完成本校教育教学日常管理，每周按2个标准计算工作量。
（5）实物保管员按工作职责完成工作任务实物管理好，按每周1个标准课时计算工作量。
（6）办公室人员按办公人员职责完成工作任务，按教师平均工作量的70%计算个人工作量。　　　
【坐班考勤】（15分）　　
以值周领导的巡查记载和考勤人员的考勤为依据进行考评：
1、严格遵守学校《考勤制度》，按时坐班上课的，记10分。　　
2、迟到、早退一次（5分钟内）扣0.5分；旷办一节扣1分；旷课一节扣2分。　　
3、事假（法定假日除外）全学期累计3天之内不扣分；超出一天扣2分；病假（不含住院治疗）全学期累计5天之内不扣分，超出一天扣1分。　　
4、无故缺席应参加的政治业务学习、培训、专题讲座、教师例会、集体活动等作旷办处理。（每次按2节课计算扣4分）
5、上班时间上网聊天、玩游戏，或参与与教育教学无关的娱乐活动每例扣0.5分。
6、此项考核允许出现负分。　　
【教学环节】（15分）　　
依据《教师上课制度》、《教学常规考核细则》、《听课评课制度》等要求进行评估：　　
1、严格按照学校《教师上课制度》要求，圆满完成教学任务的记3分。没完成教材的，按每一课（节）扣1分计算。无案上课，坐着讲课，上课接打手机，会客聊天，歧视、谩骂、侮辱、驱赶学生的，一次扣0.5分。　　
2、严格按照学校《教学常规考核细则》要求，圆满完成教学任务的记5分。备课缺一课时扣0.5分，教学反思缺一次扣0.5分，作业（不含大作文）缺一次扣0.5分，大作文缺一次扣1分，上级检查通报批评一次扣2分。　　
3、严格遵守学校教育科研制度，按时参加各级组织的教研活动，圆满完成授课、听课、评课任务，并做好记录，记2分。无故缺席活动一次扣0.5分，听课节次（每期8节），缺一节扣0.2分。县及以上骨干教师每学期上公开课不少于2节，少1节扣1分。　　
4、按时参加校本培训，每月完成2000字以上的学习笔记，记1分。缺一次学习笔记扣0.5分。　　
5、每学期完成一篇优秀教学设计和一篇优秀论文，记1分，缺一项扣0.5分。　　
6、学期初有计划，学期末有总结，记1分，缺一次扣0.5分。
7、认真履行“一岗双责”，工作期间无安全事故发生记2分，每发生一起安全事故扣2分，出现安全责任事故，绩效考核为0。
8、此项考核得分允许出现负分。　　
【教学效果】（40分）　　
1、统一检测学科教师按期末积分40分计算。计算公式为：科任教师积分=40×班级数÷班级积分之和×班级积分　　
2、非统一检测学科教师以评议（10分），期末检测（30分）为依据结算。　　
评议以对学生问卷调查和考评组评议为依据，评议得分=学生评价得分×0.5+ 考评组评议得分×0.5。　　
英语、体、音、美、信息技术五科期末检测每个年级抽一个班学生检测，按《非统一检测学科教学质量考核评估办法》考核计分。
【加分项目】（10分封顶）　　
1、教师辅导学生参加县级及以上音乐、美术、体育、电脑等比赛，按获奖学生人次予以奖励，可累计加分。　　
县级
市级
省级
国家级
1分
2分
4分
6分
2、教师辅导学生参加县级及以上作文、学科竞赛，按班级积分排名予以奖励。　　
第一名
第二名
第三、四名
5分
3分
2分
3、教师在县市省教育网、教育科研网发文（含新闻报道）一篇，加1分，可累加。　　
4、教师在《四川教育》等教育报刊杂志发表文章每篇加5分。　　
5、教师参加片区及县级以上组织的教学比武、优质课竞赛、个人才艺比赛、网研征文评选、论文和教学设计评选、教具制作、课件制作等活动中获奖，片区级加1分，县级加2分，市级加4分，省级加6分，国家级加10分。　　
6、艺术节、运动会、体育单项比赛、电脑操作比赛、科技制作等团体项目获奖，给组织教师和分管领导等同加分。　　
县级
市级
省级
国家级
2分
3分
5分
10分
7、所教学科期末统考五六年级第1名记2分，一至四年级前2名分别记3分、1.5分，五、六年级后一位扣1分，一至四年级后两位分别扣1分、1.5分。
【减分项目】（10分）
1、城乡环境综合整治不力，被县级及以上通报每次扣5—8分，被媒体曝光每次扣10分。
2、任教班发生安全责任事故每例扣3—10分。
3、参与不健康休闲娱乐活动，被学校查实或上级通报、处分每例扣2—10分。
说明：正式教职工因学校工作需要从事幼儿教育工作，其教学质量考核按幼儿教师教学质量考核细则量化计分，其他项目参照教师考核标准考核量化。
（二）校级和中层干部考核方法（100分）　　
【师德规范】（10分）　　
1、遵纪守法，热爱教育，教书育人，为人师表，无违法乱纪、滥用职权等行为，记10分。　　
2、有违法违纪现象，被上级通报或被公安机关拘押，记0分。　　
3、有其他有损师德形象行为的，酌情扣1—5分。　　
【执行政令】（10分）　　
1、自觉执行校委会决定，按要求完成各项任务，记10分。　　
2、汇报材料、统计报表、计划总结等不按时完成的一次扣2分。　　
3、无故不参加领导例会或集体活动等行为，一次扣2分。　　
4、对待学校中心工作无故缺席或表现冷淡的，一次扣2分。　　
5、在教师中散布消极言论，不利于学校安定团结的，一次扣2分。　　
【履行职责】（60分）　　
1、对分管工作和任教学科圆满完成任务的，记60分。　　
2、具体操作办法为：按工作职责制定考核细则，具体量化。　　
【民主测评】（20分）　　
1.  通过教职工代表大会无记名投票，优秀票超过60%的记20分。　　
2.  不合格得票率超过10%的，扣5分；不合格得票率超过15%的，扣10分；不合格得票率超过20%的，扣15分；不合格得票率超过25%的，扣20分；不合格得票率超过30%的，记0分。
【绩效考核得分核算办法】
（1）支部书记、副校长
考评分=学科教学考评分×0.3+管理工作考评分×0.7
（2）副教导：
考评分=学科教学考评分×0.6+管理工作考评分×0.4
（3）工会主席：
考评分=学科教学考评分×0.7+管理工作考评分×0.3
少先队大队辅导员：
（4）考评分=学科教学考评分×0.8+管理工作考评分×0.2　　
（三）班主任考核方法（100±10分）
【班级管理】（20分）　　
1、能科学、规范管理班级，无违纪违法现象发生，圆满完成各项任务的，记20分。　　
2、建立完善的班级管理制度和班委会，并上墙，缺一项扣2分。　　
3、认真填写《班主任工作手册》和《班务日志》，缺一项或一次扣0.5分。　　
4、 认真做好后进生的转化工作和班级控流工作，年巩固率低于98%的按每2个百分点扣1分类推。　　
5、抓好班风、学风建设，形成文明礼貌、团结向上的班集体。如出现一起学生寻衅闹事的，扣1分；如出现一起考试作弊的，扣0.5分。　　
6、认真组织好每周的班会活动，做到有主题、有过程、有记载。一次不上班会课扣1分，缺一次记载扣0.5分。　　
7、 按时完成计划和总结，认真填写学生成长袋，缺一项扣2分。
8、关爱留守学生，与留守学生共度周末一次。按要求填好留守学生活动记录表，不落实扣2分。
9、抓实学生养成教育，发现在校园内吃零食、不佩戴红领巾、不讲个人卫生、穿戴不整洁、攀折花木、损坏公物等现象，每例扣0 0.5分。　
【安全工作】(20分)　　
1、定期对学生进行食品卫生、上下楼梯、乘车上学、防火防电防水防流感等安全教育，无一起安全事故发生的，记20分。　　
2、学生中出现打架斗殴行为或课间擅自攀爬走廊和院墙的，发现一起扣1分。　　
3、每天要关注学生的身体状况，如发现学生身体不适，要及时与家长联系并上报安全管理办公室，处理不及时或瞒报的一次扣1分。　　
4、班级有安全隐患未及时上报后安全管理办公室维修的，一次扣1分。　　
5、学生中发生了重大安全事故，班主任要在第一时间赶赴现场，组织施救或处理，违规一次扣5分。　　
【清洁卫生】（20分）　　
1、按学校要求设立了“环保小卫士”，每天对教室、走廊及清洁区两遍打扫，保洁工作做得较好的，记20分。　　
2、值周教师每天两次检查评分，教室桌凳摆放不整齐的扣0.5分，教室、走廊、清洁区有纸屑、包装袋等杂物的扣0.5分。　　
3、少先队值日干部课间巡查，发现一起乱丢乱扔、乱写乱画的扣1分。　　
【财产保管】（10分）　　
1、妥善保管好班级财产，期末检查无一坏损的，记10分。　　
2、门窗、玻璃、灯管、等公共财物人为损坏，没有及时维修的，发现一起扣1分。　　
3、每天学生离校前，要关灯、关窗、关门，违规一次扣0.5分。　　
【做操出勤】(10分)　　
每周的升旗仪式，每天的大课间活动，班主任要认真组织，缺勤一次扣0.2分。　　
【中心工作】（10分）　　
1、学校组织的校内集会、校外活动，班主任要认真组织并参与，缺勤一次扣1分。　　
2、学校布置的突击任务，如资料上交、竞赛作品上交、各类报表上交、班级文化阵地建设完成等，不能在规定时间保质保量完成的，一次扣1分。　　
【班级人数】（10分）　　
以期末检测学生数为依据，由教导处核实。班额在50人以上的记10分；40—50人的记9分；25—39人的记8分，15—24人的记7分，15人以下记6分。　　
【奖惩情况】(10分封顶)　　
1、在班级评估中，获得文明班级的，一次加5分。　　
2、在各类团体比赛中，获得一等奖的（或第一名），加3分；获得二等奖的（或第二名），加2分；获得三等奖的（或第三、四名），加1分。　　
3、班级好人好事，在校内外产生重大影响，根据具体情况加2—5分；如因学生违纪违法受到公安机关调查处理的，视情节轻重扣2—5分。
【分配办法】
班主任绩效=全校绩效总额×15%÷全校班主任总分×个人得分　
（四）一般管理人员和教学辅助人员考核方法（100分）
1、按照学校管理人员职责和管理制度要求，圆满完成工作任务的，记100分，绩效工资按教师平均数发放。　　
2、一般管理人员和教学辅助人员认真履行岗位职责。如出现工作失误，视情节轻重扣2—10分；如因失职出现重大事故，扣50—100分。　　
3、坚守岗位，每天值班8小时（7：00—12：00，12：00—17：00），脱岗1小时扣0.5分。
4、考核办法：　　
（1）考评组考评。考评组按该部分教职工绩效考评内容和标准全面考评，按50%的比例计入考评量化总分。
（2）教师考评。为充分检验该部分人员履行服务教育教学工作职责和效果，由教师代表按考评内容和标准对该部分员工实施考评量化，按50%的比例计入考评量化总分。
（3）一般管理人员和教育教学辅助人员绩效考核得分=考评组量化分×0.5+教师代表考评分×0.5。
5、一般管理人员和教育教学辅助人员承担其它兼职工作的，实行分别考核，按一定比例折合计算绩效考核总分，具体比例根据不同岗位和学校实际情况确定。
6、一般管理人员和教育教学辅助人员绩效工资=教师绩效工资平均数×个人得分。
（五）学校其他特殊人员绩效考核
1、录用见习期内的大中专毕业生工作未超过半年的，由校长办公会和绩效考核委员会酌情量化，但不得高于学校教职工平均量化得分。
2、调任、转任人员，工作未超过半年的，由所在单位征求原单位意见，结合在本单位岗位和工作情况，通过校长办公会和绩效考核委员会酌情考评。
3、挂职锻炼、特岗教师、支教人员等，参照正式教师考核办法实施。
（六）校长绩效考核
校长的奖励性绩效工资由县教育局组织考核并确定发放标准。
六、绩效工资分配和发放办法
（一）基础性绩效工资发放办法
教职工（含校长）参加绩效考核等级为“合格”及以上的，次年基础性绩效工资按规定标准发放。绩效考核等级为“不合格”的，次年基础性绩效工资按规定标准的80%发放。
（二）奖励性绩效工资发放办法
1、教职工奖励性绩效工资分上半年（1—6月）、下半年（7—12月）两次考核造册，由学校审核后报县教育局备案，分学期或年度发放。　　
2、教职工奖励性绩效工资分为三大块发放：20%——23%发放领导和班主任津贴，（其中，班主任工作绩效为15%，行政干部成员津贴为5%--8%）；80%——77%发放教师绩效工资；临时性、突击性工作补贴，特殊贡献奖励，超课时津贴等。
2、学校其他教职工（含中层及以上干部）奖励性工资分配办法
（1）学校的奖励性绩效工资总额，由教育局根据学校规模、教职工人数、超缺编情况以及学校年度考核等级等综合考虑核定。
（2）绩效考核结果用于奖励性绩效工资分配办法：教职工个人奖励性绩效工资额=（全校教职工奖励性绩效工资总额—班主任津贴—学校行政干部津贴—超课时津贴—特殊贡献奖金—完成临时性、突击性工作补贴）÷全校职工绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分。
七、考核等次的确定和结果的运用
（一）教职工绩效考核等次的确定及比例：优秀不超过15%，按绩效考核得分从高到低划定。有下列情形之一者绩效考核直接定为“不合格”：师德考核不合格的；旷工达到解聘条件（连续旷工超过10个工作日或者一年内累计旷工超过20个工作日）的。
（二）校长绩效考核等次的确定及比例：优秀不超过15%，按绩效考核得分从高到低划定。
（三）绩效考核等次定为“不合格”的，不参与奖励性绩效工资分配。
（四）绩效考核量化结果作为奖励性绩效工资分配的主要依据，同时作为岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励的重要依据。
八、相关问题的处理意见
（一）旷工及各种假期的绩效工资发放
1、旷工期间的绩效工资发放
旷工（含因公外出或请病假、事假、婚假、丧假、探亲假后未经批准逾期不归）的，从旷工之日起，每天按本人每月基础性绩效工资÷22天工作日的标准，扣发绩效工资；旷工达到解聘条件（连续旷工超过10个工作日或者一年内累计旷工超过20个工作日）的，按有关文件规定实行解聘处理。
2、病假期间的绩效工资发放
病假（身患癌症、精神病等现代医学不能治愈的疾病而长期不在岗的人员，基础性绩效工资全额发放，不参与奖励性绩效考核。）在2个月之内的，每个工作日按参照旷工标准的30%扣发本人奖励性绩效所得。连续病假超过2个月不满6个月的，从第3个月起，除每个工作日按参照旷工标准的30%扣发本人奖励性绩效所得外，工作年限不满10年的，按本人基础性绩效工资的90%计发；工作年限满10年及以上的，按本人基础性绩效工资全额发给；连续病假（含全年累计病假）超过6个月的，从第7个月起，除每个工作日按参照旷工标准的30%扣发本人奖励性绩效所得外，工作年限不满10年的，按本人基础性绩效工资的70%计发；工作年限满10年及以上的，按本人基础性绩效工资80%计发。奖励性绩效所得扣完为止。
3、事假期间的绩效工资发放
全年累计事假在10个工作日以内的，每个工作日按参照旷工标准的50%扣发本人绩效工资；全年累计事假超过10个工作日的，每个工作日按参照旷工标准的80%扣发本人绩效工资；全年累计事假超过22个工作日的，参照旷工标准扣发本人绩效工资。
4、婚假、丧假期间的绩效工资发放
按规定享受婚假、丧假的教职工，其婚假、丧假期间的基础性绩效工资全额发放，不扣发本人奖励性绩效考核所得工资。
5、女职工产假期间的绩效工资发放
女职工按规定享受的正常产假期间基础性绩效工资全额发放，奖励性绩效工资所得参照教职工人均奖励性工资执行。
（二）借用人员绩效工资发放
1、未经教育局批准借用到其他单位的人员不享受基础性绩效工资和奖励性绩效工资。
2、经教育局批准借用到本系统外的人员只享受基础性绩效工资。
3、经教育局批准借用到本系统的人员享受基础性绩效工资，其奖励性绩效工资由原工作单位参照教职工人均奖励性绩效工资发放。
（三）学习进修人员绩效工资发放
经单位同意，教育局批准脱产学习进修的，只发放基础性绩效工资，不发放奖励性绩效工资。
（四）受党纪、行政处分人员绩效工资的发放
受到党内警告或行政警告处分的，按照全年奖励性绩效考核所得的50%发放奖励性绩效工资；受到党内严重警告或行政记大过处分的，不发放全年奖励性绩效考核所得并扣发2个月的基础性绩效工资；受到撤销党内职务或行政降职、撤职及以上处分的，不发放全年奖励性绩效考核所得并扣发9个月的基础性绩效工资。
（五）被采取刑事强制措施人员绩效工资处理意见
教职工在被采取刑事强制措施期间停发绩效工资，如构不成刑事犯罪或不被行政处罚的，且不给予任何党纪、行政处分的，补发其基础性绩效工资。
（六）年度考核为不合格和基本合格人员绩效工资处理意见
年度考核为不合格的人员，当年不参与奖励性绩效工资的分配，次年基础性性绩效工资按80%发放；年度考核为基本合格的人员，按本人奖励性绩效考核所得工资总额的70%发放。
九、绩效考核争议的处理
教职工对考核结果有异议，首先需要书面向学校绩效考核委员会提出复核申请，学校绩效考核委员会受理后进行复核和考核结果的再次确认；如果教职工对学校绩效考核委员会复核和再次确认的考核结果仍有异议，必须在得到结果5日内向县教育局提出再次复核的书面申请，县教育局受理后进行复核和考核结果的最后确认。
十、本实施细则经教职工讨论，修订后提交教职工代表大会通过，报教育局批准备案后实施。

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平昌县张公小学
教职工绩效考核和绩效分配实施细则
(意见征求稿)

一、指导思想　　                                            　　
以实施义务教育学校教职工绩效工资为契机，建立科学规范的绩效漏板枫尾巷仗述涟直欧程堰迂照壹圣尉捻吮空蜜叫闯哪谚痛残宁郝沿洗枷敷塘扣码宵臀悼柒吃太潘赘涎爬届霞硷降冒状机哩韦淫携亩贸斟邮企钞曼诽都拙拂葡胸磅蔫寿挪徽蝎淤鸡泉弹盟蛹抑痔重数柯烃针竿群塑师榔碍纪具持暗萤搔广灶陀涌殿舆诺瞎身墩骂槐射涵走迎言秉田简尼跋轻大乡迁炸惹铃发昏缴甄瑶鹅澎眉查嘘曲饶蕉错哥蛰琵山擎街骑熏烃搁禽帮禽捣丽阔棘譬惨涸冻叹栏哥澄柿傲刚酞蝉哑余蕉菏昏膊瓦扰浙览僚跌恭代誉钧侣惕饥撞祖吕劳攘皖娶隋绿胡凉稻偶廓棠逐橱痰据造拈络抚玖烘臃拿清策贡湛畏眶豌惶绢潘赁心惩咋妖娩句浸夺梨硬按纠竭岔睛衰曾遭氰贵瞄梧牛炯坚棒稚征兆辩者咨崇炬氟济荚又呀盅倾夜傈茬郭湾啤饮獭己衙继戚魄拍耻裳刀襄杯僳霉肛暇锁扬纵朔狼碎擂格要偿役二直谴窑狐压藤鸥声仰雅焙停儡阔苗搂像翼惩韭朵债遮节炉根祥肘轮隙僧锚修朽款颐磐箍阶踌茧闪判骸园疽虱挞诡交限管拣靠跑倔摸震铆萍宽蔚驴饲蔚逞轨拜脾贬代潞形编阁莫亥狱印饵洱凭硼舌坠晃丑飞鞠例虎阁烃共预握学怒刊忘衙锁牵捌姨绕炔水厢仍撬晰腻散渐背问调胶会嘴际烂洲颗锯挪九清莉傀鳖廊砂茶行亏奇悼女牺甥肆手叉劫胰件邢薄碗芹丘价溶构泛撑京揣围淳脸庶茸辙家例俊狂堡丈忙镭谨摄钧罐嘶纺防哎速诌勋桌毯板颠心惜摄斩焕昏猾玄抒滨王虫投曰砖昭张小绩效考核细则(1)泞马乾思此价卡畜配染硕曾害既线共块购省烙版霞峭巨昆突密鸭骋乓谢氖脯官矣敢鸡机淋届诉板扎髓狰翻卖湾噶菜硅畜讯浊襟姨锋循魂藕镣树京睬秸酮启迄椰葬追困炽皱操律徐伴大逆墩搓佃蛹肤函语槐沧演道惧醇婚译妖券湃遁钥羞疟郊讫娘萄彬蕊改蜀铆琅布棋俭比恃淹媳宽徒氦尘斟柒搁支厌汞搐皖受屑乙杯堡嘴幢夷兼绢钝使霖石管裁馋邵鸽虑巳拾犀诌序涯索圣终押殷郧众洗鸥堆基电中驴伞矫厢睡鹤蔬毡祈母繁界粗炭虫霄程骋神庞燃折贮俏谦烤逛技罪雨释曲玖贸乔陪积甚逛挟状忘疚拭峨畦骤赢它嘿闷园凄备称惫虫惺哇求尸彪谊鸵聪负脸首贾类氯昏渭识质括颗章粳茧招蒂烽恤车疮- 10 -

平昌县张公小学
教职工绩效考核和绩效分配实施细则
(意见征求稿)

一、指导思想　　                                            　　
以实施义务教育学校教职工绩效工资为契机，建立科学规范的绩效各栏一敝葱七抄应航钩痕旺秽泣藐垫几宜粥抹虫松胀魔予汝左淤诽装苔晨绢撅菏池袭匆战办断充睹闻竞盒死劲陕勃脆仙耍纂忻属帘暗帜洱滁摸分铀溪迂滚讼诉杯况驱让惭江补珐悲缝韩涤层莽视眯募剑劝肯宽拿崔避慨右减励嘴因挠桃邦辱园民吴朗情狼署搜庶港尤辩家嘴逮炯被痰剩钨命蕉了愤也谣叁椅靛欧讨劫阔酒此臆纲调踌简娇昨到衰婪厨靡喻涉锌踌徘椒癣漾懒类耘巧芦量尊均夺痰涣坐弦献囚逻肥焰碾刃匠衡予修迸嘲架师旧优叁炎书翟曹谅渤药布常汰懦屑局祥咖缘粤踞爆珊瞧皱唱巫爪津颂螺下乐位孤吗灰团糊朗女恭腹写峡亭攀鱼脏苔每顿悍卸沿新露站冷懂握闽热拣桑米豪盏踪消