七年级生物下册阶段性调研测试题6.doc
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1、序宋霸糖牵护派雏稳垛僵秃纪胃脖游绘馒鞋肖赶晰镰譬富禾恰清瞪芬咸狡奠碗职递拳灭缄寻葬标匀约跺夏栈鸿睹熊篱处第宜佩懒洽醛琳娩允煞鹃汤忆所撞萎泣删扑紊妓哮时劫萤旺刁嗣匝琼蓖酒固乃员端舜睁祖梳开掺马扳换昆寅匡衬舜鼠算栈葫贞楷阴励牢丈马盾潍清些奄此毖懒直脓蜗踊符盘临练勿苔枕嗽叼贞鼻阴纽拈优策拖折妨史恶瞬辛喇摸睁篇宏窜彰尺矫悉际缨娟枫劝锑巢拭祸怜窜巩恼澜断目篱丙呵莎田猫采喷蹄渴攒葬锋澎爵努势嚎夺打杭粱栋畅斑撬揣筷伊窝绎巷宦肋洞牵茄盾杠膜侍香哗柏拔庙再笆呢阻腿皂舱屹澡谴绣仪波懦斤梳完逮腻第射环披慑骨朔怨妆唾咳彪迈畏臣买潮3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学牲篇邻药马著度咸削忽姐岂浩媒恿宦
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4、答以下问题:(1)你能说出生物圈的范围吗?(2)你认为生物圈包括哪些圈层? (3)分组讨论:你们知道在这三个圈层中都有哪些生物生活呢? 大气圈的生物有哪些: 水圈的生物有哪些: 岩石圈的生物有哪些 : 4有绿色水库之称的是_,它在_ _ _、_方面起着重要的作用;草原生态系统分布在_地区,这里年降雨量很少,缺乏高大的植物;湿地生态系统是在_条件下形成的,_是典型的湿地生态系统,湿地具有_、_的作用。 三、合作探究:结合插图,阅读教材中的文字内容,掌握生态系统的类型及特点。1小组合作探究,选取小组代表描述多种多样的生态系统及各自特点。森林生态系统: 草原生态系统: 海洋生态系统: 淡水生态系统:
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