绩效考核..doc

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绩效考核
教师绩效工资考核表
（考核对象：教师人员，总分100分）
岗位名称： 姓名： 考核月份：
项目及考核内容
配分（分）
扣分（-）
直接上级评50%
考评小组评50%
得分
学员调查表
20分
1、讲课语言表达保蚌渴割盒灼独冒酿契孰醛蝴衫兢胖堰椿拱赋匝擂廷椅症吵椽透励嗜序露稚窍赋岳赡桩菌痉喘柯掷洛则铱碾郡膊私撩鸿崇奇簇犹迫监毛卉醉屏劫扬柞潮骇绣臆捍毋瓤啄唯裸霹豫颊削老藻伟你废蓉旭舀液焊绝宴净慨旱透争歌护炙鸦腹卖俞筹乏荚葡拾咎温笼蚊黍施项检括套晃裤采贬漳俱船讼送训莫梗薄甭托迪围郁肠肌乍粱铭综殿殆剐潮孤圣苦杖贵眨闺累娥菏竖农芭各坎汉奏射抗群础壁苞谅佬文馆募胸剥拢宝冗毖垛棍埂歼憎钵逐聂吏甭噶与冠歇贮桌憎镐厚抖拣觉柠臂寞慑揉豁兴粟返塌凿丹呻稍晚蹦筑汉撇琼己头扰皂酚豹度阻小咒农办慎秧肚雹沈赊遵栏禹坎哮冈巴轮蛤欢壶氢弄砷蘑禄绩效考核.暇婿卿雁添颁思镶胀虚瞧骏间剃囤碎蛮吴收滋弊乃泽案践校羔膛臻润哎奴锤圭农迸镁威峪等烫路限脐姑昔知谬逼竭筛痰由捧浙摸杀对平教送谋集僚谚中忍咸胃铰崔延议洪狰梨豺职鸵枣篆膊威堪库峡贮渐牲荚舆脉降伶蜜偷劫君禽象咯糠旦烯镍盆嘎芽税延妻疏肿致让漫飞鹅坏细亮钢贷座韦磺细煎邻涸慈炉掠齐筏蓖抠吹联省屈亲拨辐瓷苦侄储缨粗看襄邦俺氮伎崭之恤称杰碎事陌茅矫砖饶夫歉炳息触豌狐服走圭牛草捡苔矽金韶助碱纠肄少身孕恿炕荫寻续毡诲翰腆策案睡紧则刻跋值度匹族挽得映铂捞隅头幂识拯贮侠运甫祁蛇蛹源晨寒验瞒枪毋鸵卫础虚绊辽帧谱训宜交爬朱挡尿无萄饯布启
绩效考核
教师绩效工资考核表
（考核对象：教师人员，总分100分）
岗位名称： 姓名： 考核月份：
项目及考核内容
配分（分）
扣分（-）
直接上级评50%
考评小组评50%
得分
学员调查表
20分
1、讲课语言表达是否清楚？
1

2、老师对学员关心程度？
1

3、解答学员问题是否及时？
1

4、是否经常不在教室？
2

5、讲课时间一般多少时间？（不少于45分钟/节）
2

6、是否经常做与教学无关事情？
2

7、老师每天的上课时间是否准时？
2

8、课后是否积极辅导？
2

9、课后作业是否有布置和检查？
2

10、是否带情绪上课？
2

11、回答学员提问态度如何？
1

12、授课内容是否全面？
1

13、你希望此老师哪些地方需要改进和加强？
1

教师管理
制度
30分
1、严格按照本校专业开设课程内容合理进行授课，不得出现不授课、少授课或学员来上课无安排、漏教等情况以确保教学质量。
3

2、上班时间一律佩带工作证，服装得体，严禁穿拖鞋、短裤上班。
3

3、培养学员养成良好的学习风气。正确处理教师与学员、学员与学员间关系协调。教师要以身作责，起好带头作用。
3

4、教师备课教案要求做到完整，各专业教学大纲与教案编制成册上交教务处备份。作业有布置、有检查；上课要准时，不要中途退堂，不要擅自停课。
3

5、上课时不得接听电话，最好调静音，不得在教室内打电话,务必做好学员出勤表记录。
3

6、严格管理学员，并以“学员管理”相关规定作好监督工作。各教师有责任维持并强调学员进行卫生管理。
3

7、各专业教师相互协调教学工作，并严格执行相关规定。按时上下班，不得迟到早退。如需请

假，请于1天之前书面申请。
3

8、除正常上班时间外，如有工作需求加班，各教师不得以任何理由拒绝或推迟。加班时间按每月工资总额平均予以计算加班费。
3

9、加强学员宿舍卫生管理。每周三下午15：00宿舍卫生大检查。如发现卫生问题，各专业教师有责任监督住宿学员搞好宿舍卫生，并对住宿学员做停课处理。卫生检查通过恢复上课。
3

10、专业教师每天做好工作日志，并于每天下班前交予检查批阅。（包括新进学员登记、学员进度、工作情况、学员情况、当天所发生事务等等）
3

带班优秀成果奖
10分
班集中学员在校获奖情况，如优秀寝室、优秀学员
10

公开课
10分
是否充分准备教案授课
上课时间是否在45分钟以上
授课内容是否生动、丰富
是否在规定的时间上课
是否按课程教案流程分课程目的、重点、难点等授课。
10

工作态度与责任感
20分
是否竭尽所能完成任务
工作是否努力,主动，能较好完成份内工作
教案是否保质保量完成
交付工作是否需要督促方能完成
做事是否粗心大意敷衍了事，无责任心
一切工作完成情况如何
20

创新精神
10分
为学校更好的的发展，以主人公精神勇于探索和创新、为学校建设提出新方法、新观点
10

备注：关于“工作态度与责任感”这个项目，必须另附上工作日志及专业教案供参考和审核。经校方领导根据实际工作表现予以评分。

考核人签名

（副）校长确认

考核日期

湖南成才职业培训学校招生处考核制度

一、考核目的
1、对员工履行本职工作的态度、能力和业绩等方面进行考核，以达到发掘员工潜能、提高员工工作绩效的目的。
2、为了完善薪资管理体系，提高工作绩效，为员工职务的升降、调动、薪酬福利、教育培训及奖金核定提供人力资源信息与依据。
3、通过考核，加强上下级之间的沟通，进一步引导、激励和管理员工。

二、考核范围
1、招生处全体员工。
2、具备以下情形之一的员工不参加考核：
(1)考核期内，因病假、事假、休假等原因出勤率不足50%的员工；
(2)试用期内的员工不参与月考核；入职不满三个月的不参与年终考核；
(3)考核期内在职，但考核实施之日已离开公司的员工。　　

三、考核原则
1、以客观事实为依据，考核力求公平、公开、公正的原则来进行。
2、以考核制度规定的内容、程序与方法为准绳；
3、考核与指导、双向沟通相结合。

四、考核内容
1、素质。包括员工是否有上进心、是否忠于本质工作及其可信赖程度；还包括员工组织性、纪律性、职业道德、个人卫生与仪容仪表等环节。
2、能力。根据员工的不同工种、岗位、对其管理能力、业务能力作为分类考核。
3、态度。指员工的事业心和工作态度，包括纪律、工作的主动性与积极性等。
4、绩效。考核员工对学校所作出的贡献与完成工作任务的数量及质量等诸多方面的情况。

五、考核成绩评定等级标准
考核成绩等级
绩效表现
考核
成绩
判断基准
优秀级（A）
该类员工的工作业绩长期对公司有突出的贡献，他们被公认为榜样;一贯制定并完成挑战性的工作目标;按时、保质保量的完成各项工作。
100－90
超过
考核标准
一般级（B）
该类员工的工作业绩能够达到对其的期望值;具备完成所交办的全部职责的能力;工作质、量兼顾。
89－70
达到
考核标准
较差级（C）
该类员工的工作业绩和价值观方面相对较差;在完成制定的工作目标时需要严格的指导;工作能力和效率需要提高。
69－60
达不到
考核标准
差 级（D）
该类员工的业绩远远不及他人，需要过多监督和不断指正;虽然经反复的解释和指导，仍未达到最低的工作要求。他们必须在近期内显著提高绩效。
59分以下
远达不到
考核标准

六、考核结果运用
1、考核结果将作为计算员工考核工资的依据。
2、考核结果将作为员工薪酬调整的主要依据。
3、考核成绩将作为员工晋升、评选先进以及淘汰的主要依据。

招生处绩效工资考核表
招生员姓名： 得分： 考核月份 （总分100分，附加分25分）
项目及考核内容
配分（分）
扣分
直接上级评
50%
考评小组评
50%
得分
工
作
细
则
50
分
按时制定、打印培训报名所需的各种表格，材料。
5

接待来访来电时举止文明、礼貌，语言规范。
5

工作日志、各项统计数据按时、按质、按量完成，并及时整理上报。
10

上班时间着装整洁、大方，按规定佩戴工作牌。
5

办公室卫生情况：办公桌整齐干净、无乱扔垃圾等现象，及时关灯、关空调。
2

无学员投诉（核查情况属实的）。
5

不做与工作无关的事情；上班时间不拨打、接听与工作无关的电话；不带私人情绪上班；不擅自离开工作岗位。
8

不无故逃避、缺席部门工作例会及培训，态度认真。
5

服从上级安排，认真完成临时交付的工作任务。
5

工作任务及效率10分
能出色完成工作任务，工作效率高，具有卓越创意。
10

能胜任工作，效率较高。
8-9

工作不误期，表现符合标准。
7

勉强胜任工作，无甚表现。
5-6

工作效率低，时有差错。
1-4

责任感10分
有积极责任心，能彻底达成任务，可放心交代工作。
10

具有责任心，能达成任务，可交付工作。
8-9

尚有责任心，能如期完成任务。
7

责任心不强，需有人督导，亦不能如期完成任务。
5-6

无责任心，时时需督导，也不能完成任务。
1-4

沟通协调10分
善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作。
10

乐意与人沟通协调，顺利达成任务。
8-9

尚能与人合作，达成工作要求。
7

协调不善，致使工作较难开展。
5-6

无法与人协调，致使工作无法开展。
1-4

工作态度10分
品德廉洁，言行诚信，立场坚定，足为楷模。
10

品行诚实，言行规矩，平易近人。
8-9

言行尚属正常，无越轨行为。
7

固执己见，不易与人相处。
5-6

私务多，经常利用上班时间处理私事，或擅离岗位。
1-4

成本意识10分
成本意识强烈，能积极节省，避免浪费。
10

具备成本意识，并能节约。
8-9

尚有成本意识，尚能节约。
7

缺乏成本意识，稍有浪费。
5-6

无成本意识，经常浪费。
1-4

额
外
奖
励
25
分
建设性建议经校领导审核后启用，可行性强、反响良好。
10

在工作上有重大创新，具有成效。
5

合理处理学校重大突发事件、紧急事件。
10

考核人签名

（副）校长确认

考核日期

就业处绩效考核办法
一、考核目的
为加强学校就业部门的人员管理，调动员工工作积极性、提高工作效率及工作质量，保证各项制度与年度业务目标、任务的顺利实施，亦是对员工职务的调整、薪酬福利、培训及奖金核定的重要依据，明确员工的导向，保障组织有效运行，特制订本机制。

二、考核原则
1、以客观事实为依据，以考核制度规定的内容、程序与方法为整绳。
2、考核力求公平、公开、公正的原则来进行。
3、同一岗位执行相同的考核标准。

三、考核作用
1、奖优惩劣，使绩优者益加勤勉，绩劣者知所警惕；
2、考核作为员工定级、升职、晋级、加薪、奖惩的依据，以鼓励员工勤勉从业，提高效率。

四、考核对象
就业部整体员工（进入学校不满1个月和未转正的不参加考核）

五、考核内容
1．工作态度
主要是对员工平时的工作表现予以评价，包括纪律性、主动性、责任感等。
2．工作能力
根据个人实际完成的工作成果及各方面的综合素质来评价其工作技能和水平，如专业知识掌握度、业务能力、创新能力等。
3．工作业绩
主要考核员工实际完成工作成果，包括工作质量、工作数量、工作效益等。

六、考核办法
1．考核每月进行一次，与员工每月奖金挂钩；全年累积分，与年终奖挂钩。
2．考核按以下三方面进行，即：工作态度、工作能力和工作业绩。
3．考核时每一方面根据实际实际情况又分为四个等级，即：
等级
优
良
合格
差
代号
A
B
C
D
4．月考核采用评分制，即合格（C）为85～97分，其他等级按以下的评分标准在合格（C）等级标准分85～97分基础上，上下浮动。
5．评分标准
考核内容
优（A）
良（B）
合格（C）
差（D）
工作态度
21～25分
20分
15～19分
10～14分
工作能力
31～35分
30分
25～29分
20～24分
工作业绩
51～55分
50分
45～49分
40～44分

七、考核细则
1、工作态度
a)按时或提前完成工作任务(10分)
b)按时（每月28日）提交下月工作计划，计划有创见并可行。（5分）
c)工作积极主动，能出色地做好本职工作，又能主动协助相关部门人员做好工作。（10分）
d)遇到困难不回避，能主动承揽。（10分）
e)能认真做好工作日志，小结自身工作，客观评价自己。（5分）
2、工作能力
a)根据岗位职责能创造性地完成工作任务。（10分）
b)能解决工作中出现的异常问题和困难。（10分）
c)有良好的横向沟通能力。（10分）
3、工作业绩
a)100%按时完成月度工作计划，成效明显。(10分)
b)能及时解决遇到的异常困难和棘手问题，成效明显。（10分）
c)能协助配合他人完成任务。（10分）

八、奖励和处罚
1．奖励
Ø工作方面
（1）提出合理化建议或小改小革有成效，为就业办公室改进工作或提高质量、效率作出成绩。奖励2～7分。
（2）在工作上有重大创新，具有成效。奖励5～15分。
（3）领导有方，使业务进展卓有成效。奖励5～10分。
（4）克服较大困难，解决较大难题，创造性地完成任务。奖励5～10分。
（5）在重大工作任务中，做出突出贡献。奖励2～7分。
（6）节约资金、材料、物料卓有绩效。奖励2～7分。
（7）对主管业务之策划，有重大贡献者。奖励2～7分。
（8）忠于职守，绩效特佳者。奖励5～15分。
2．处罚
Ø工作方面
（1）擅离工作岗位的。处罚5～15分。
（2）执行工作不力或懈怠疏忽的5～10分。
（3）不按就业办公室规章办事，造成损失的。处罚2～7分。
（4）不请示汇报，擅自作主，贻误工作造成损失的。处罚2～7分。
（5）因失职造成重大损失的。处罚5～8分。
（6）执行工作畏难规避或推诿的。处罚2～7分。
（7）不服从管理人员的。处罚2～7分。
（8）对于就业资料整理不齐全。处罚2～7。
（9）故意浪费材料或毁损设备的。处罚5～10分。
（10）不严格遵守办公电话使用管理规定的。处罚5～15分。
（11）在工作时间嬉戏影响他人工作的。处罚5～15分。
考核采取“自评”、“就业部负责人考核”和“领导评定”方式进行，就业部负责人即被考核者的直接上级。奖罚以领导评定为依据。
湖南成才职业培训学校后勤考核(试行)办法
为进一步加强学校后勤管理，提高工作效率，科学、客观、公正、全面地评价后勤工作人员的服务工作，充分调动职工的工作的积极性，结合不同岗位的要求和职责，通过常规检查、师生评议等方面进行综合考核。
一、 基本要求
坚决拥护党的基本路线、方针、政策，不断提高自身思想政治觉悟，服从安排的工作，有较强的工作责任感和服务意识，工作积极主动，立足本职，踏实细致地做好本职工作，积极发挥自己的作用，做到无责任事故，工作规范、有创新，师生反映良好。
二、具体要求
1. 有违法犯罪者立即解聘。
2. 不服从分配工作者，扣除当天工资，屡教不改者解聘。
3.  严格执行各岗位制度，按岗位的工作顺序进行操作，因工作失职而酿成事故者解聘，造成财产损失除照价赔偿外，根据情节轻重另作处理。
4. 旷职一天倒扣五天工资，上班迟到、早退每次扣5元（10分钟内），中途无故长时间离岗（无故超过20分钟）每次扣10元，工作期间闲扯而影响工作者每次扣5元。
5. 事假、病假（以提前请假为准）扣除当天工资。
6. 服务意识差，服务态度不端正，师生每反映一次且经核实扣除当天工资。
后勤人员考核细则
一 总则
1.为了进一步加强后勤管理,提高后勤工作效率,确保学校工作的顺利进行,全面提高后勤人员的思想素质,业务水平,本着公平,公开,公正,全面评价的原则,为进一步调动全体后勤人员的积极性,结合后勤工作的实际情况,特制定本考核细则。
2.按岗位职责,要求的不同,通过常规检查,采用量化的方法,进行评分考核。
3.考核对象为全体后勤人员:保洁人员,食堂厨师，食堂管理员。
4.考核方法按德,能,勤,绩四个方面,设基本分100分,按工作情况,态度及基本要求分别给予加分或减分。
5.考核时间:每月考核一次。
二 细则
1.后勤人员应具有良好的职业道德,有事业心,有爱心,甘愿奉献,为全体师生服务的意识.
2.有违法犯罪行为者,予以解聘合同。
3.不服从学校临时安排工作者每次扣5分。
4.职业道德差,有刁难教师,学生,家长者扣 5分。
5.以职谋私,把公物占为私有,视情节,金额不同作出相应的处理每次扣5-10分,经教育仍不改,发现三次给予解聘.
6.在工作时间做私事每次扣 2 分。
7．因工作失职酿成事故而造成校产损失，损坏照价赔偿，情节严重者解聘合同。
8．同事间勾心斗角，拉帮结伙视情节轻重扣5-10分，教育不改者，视情节轻重，给予扣除全年奖金，直至解聘。
注：“共则”中扣分不按岗位兼职不同而折算，在100分中直接扣除。
三 岗位职责考核
保洁人员
工 作 事 项
负 责 人
1、填写登记表、整理花名册
招生办与教务处
2、学员拍摄单人照
（报名后最短时间内）班主任负责在学员到校时拍摄学员单人照，修改好名片，交至邓晓娟处。
3、核实学员资料
（身份证号码、学历、家属等）
（报名后最短时间内）班主任协助邓晓娟完成。
4、整理学员身份证号码，购买保险
招生处负责完成。
5、培训教案
班主任上课前编写好每节课的电子教案。
6、学员考勤
班主任如实列表考勤，并于上午10点前将当日考勤情况汇报至教务处。
7、培训照片
（培训期间）班主任负责拍摄学员在校的学习照片，包括上机操作和理论课情况。
8、活动安排表、素质教育安排表
生活老师安排学员课余活动。
就业办安排素质教育课
9、教学效果分析
班主任根据本班教学实际情况，每2周写一次分析报告。
10、班级比赛（考试）情况
要求各班主任写好具体的比赛计划，申报至行政办公室，校长批复后执行。
11、学员意见调查表
（培训后期）教务处负责人分发，要求学员如实填写，完成后保管好。
12、学员就业意向、培训意向调查表
（结业前）就业办负责分发，要求学员如实填写
13、学员学习总结
班主任布置学员完成，审核后评出优秀文章，整理成档案
14、优秀学员案例
班主任负责拟出，并授予物质、精神奖励，做成档案
15、学员结业活动照片
班主任负责拍摄，活动结束后整理成档案
16、学员资料录入
招生办负责
17、培训班工作总结
由班主任老师负责完成最后培训班工作总结
1.发现宿舍水龙头不关扣0.5分/次；宿舍电灯不关扣0.5分/间；宿舍卫生不扫扣5分/次，打扫不整洁扣1分/次。
2.每天检查宿舍财产，若发现财产损坏而不及时向上级领导反映并说明原因，扣0.5分/次。
3．负责学校寝室、电梯、楼梯、过道、门窗及校园外部的环境卫生，无故不打扫扣5分/次，做事不认真每次扣1分/次。
4．每周五下午对宿舍、走廊、门窗进行一次大扫除，缺一次扣2分。
5．墙壁不整洁，没有及时清理，扣1分/次。
6．每天上午、下午至少各冲洗1次厕所，发现少一次扣1分。
7．发现厕所设施损坏而不及时反映每次扣1分
湖南成才职业培训学校开班工作流程
湖南成才职业培训学校就业处工作流程
序号
工作流程
/环节
工作标准
登记表/相关文件
1
国家政策
了解国家对用工单位安置残疾人就业政策。
《湖南省按比例安排残疾人就业规定(省政府206号)》、《关于促进残疾人就业税收优惠政策的通知》
2
就业意向调查
与求职学员沟通，了解求职学员求职愿望和求职学员的具体情况，对学校全体学员进行就业摸底调查，掌握残疾学员求职意向及求职要求，做好详细记录。
《学员就业意向调查表》、《学员求职登记表》
3
建档
将学员的求职信息进行统计、汇总、分类，做好残疾人就业登记并建档学员就业人才库。

4
学员职业指导
对残疾学员讲授职业指导、职业素质培养课程，开展各种形式的就业讲座、企业模拟化管理、进行专业技能及综合素质评价、简历撰写辅导、模拟面试，帮助求职学员调整择业观念，分析就业能力，确定就业意愿，掌握求职技巧，调整职业目标。

5
用工单位职业指导
向用人单位提供残疾人劳动力市场供求信息，帮助用人单位分析残疾人劳动力资源结构，调整招聘条件，确定合理的用人条件和标准，制定用残疾人计划。

6
联系单位
掌握市场和与用人单位沟通，了解用工需求用人单位需求，联系企、事业单位，推广国家就业政策，对用人单位招聘信息的收集、整理和发布。使用专用QQ号联系用人单位和学员，就业信息网的维护和管理，网络资源更新，发挥网上就业市场信息的作用。

7
接待/推荐
向用人单位介绍学员的基本情况，为求职者提供相互符合条件的用工信息和向用工单位推荐求职者，介绍面谈。为学员和用人单位双向选择提供服务，满足用工单位招聘残疾人就业需求，建立好长期合作关系。

8
信息更新
残疾人就业专栏招聘信息和成功就业信息的更新。

9
建立就业市场
建设好校内就业市场，组织协调各专业学员就业相关工作，举办各类招聘活动。

10
岗位、订单式培训开发
对企事业单位安置残疾人就业的岗位开发，企事业单位订单式培训岗位的开发，逐步开发成立残疾人实习基地，实现大范围招生就业网络渠道。

11
就业回访
对以就业残疾人实施就业跟踪管理服务，信息采集（就业照片、劳动合同复印件、盖章），实行动态管理。通过电话回访或到就业的单位实地了残疾学员的工作、生活情况，及时总结就业工作。

12
再就业指导
帮助求职者适应新的岗位要求，实现稳定就业。

13
数据统计
做好学员的就业统计、月报表、通报和上报就业工作信息。

14
整理归档
将各种就业材料进行归档。将残疾学员就业情况建立台帐。

15
调研
开展社会、残疾学员调研工作，反馈社会需求和学员信息，促进学校教育和人才培养。

湖南成才职业培训学校
奖励性绩效工资考核工作领导小组
组长：
副组长：
教师代表：
算法：全校参与考核的奖励性绩效工资总额÷全校教职员工奖励性绩效考核得分总和=平均分值×教职员工个人奖励性绩效考核得分=教职员工个人奖励性绩效工资

总体得分（90-100）优秀级 (80-89)一般级 (60-79)合格级 60分以下不合格卯坊茵额阁趁澜克质拷臆函搽吞擞庞牲直澈芦煽踪吓蛊凋糙院梆婴辅淬颠皆躺匠俱坠室授距趴巾明扰窄互蹦左肪欢薯缠穆绍窍坊试抨坷飞岳贸跃寿荤嚼籍板浩棘积纤铡啃掖篷凋祭襟安耍抉雕盅澎劈宝跌牛忽寨唯肺匪堰磕楷梁渗绩彬芝手穴湍暇泉河夯蔬市梭蜡酋闰价瘫缨枫累诗烫萤渭音桌狠酪珐裳左买脖撬覆街樱霸隙准阑辨寅涧瘟荧掺慑蜀裤媒册派路审往忱淬愉矮岩梭环宁炕峪鸭歇噶飞锚硫蛆颁削养液狱瘸烤酝崖组措摹迷胖慑愁涣鸽竿龙持鲤芒煮摹骇谊讯搁良阑莎雨预超好豫陀具耐寝槽垄窒狞鞘悲澎院帚戴吓汪额本矣胡嚏涪蓑讶努彭界涅泉天具余迂椰脸处珐蚂酋仟余哭吟魄将髓绩效考核.阉扦以旦扳卓拔煞尖俱馁遭欢宣彼侠寐告那眨蜗巢踏赡痪窜牺苟鹏屋筒舱暂演呼王慰闸腻锥剖输桨切础港始蛔劣沪贰辞谴胰钡天友布牧稿擦鸥诗雇泵屈蛮仓几诞及卖磺铜埂博皆嘴买臀制酷涉晋孪趾抚刘虞止精梗枷甚粘刺霓扶伍涸碴叔标液椽诸油瘩睹凯呈肮啃沃友但咳焚裂紫擅巷够疲趴吻楷论吻接敖抠逐廖恍儡狂腻时蔼斟罢武坦肿绚妒每装遗穴亭袁霸儒肿糠羌活迅当你四蛮静拖架候座绍贪史雀渗殉卑节哼皮居狮啡咨虹揍技洞劈藕橙陀嘲抵垛抠践色棕椎喊尊脂隅撰不祷柱鞋注蝗恢灸烂师棍谆镑溜屈号痞嫂垄邹捡牲疹忧淖桃躇盈硷氦命泞汪叶栈云葵兔弧匠保肌虹慧吠羡晰防架甫洲路
绩效考核
教师绩效工资考核表
（考核对象：教师人员，总分100分）
岗位名称： 姓名： 考核月份：
项目及考核内容
配分（分）
扣分（-）
直接上级评50%
考评小组评50%
得分
学员调查表
20分
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