2016届九年级历史下册同步检测题39.doc
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- 2016 九年级 历史 下册 同步 检测 39
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(2)材料中“人类历史上最为惨烈的灾难”指的是什么? (3)请举出一个当今社会“人类生存与发展”面临的共同问题。 (4)请举出一个在“人类生存与发展”面临挑战的时候,“社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来”的事例,并说明理由。 五、史料分析 12、“9·11”事件发生后,恐怖主义危害人类、破坏和平的罪行激起了国际社会的公愤和反对。然而,历史并非总是如此。当德、意、日法西斯势力横行肆虐,战火蔓延,成为世界公敌的时候,人们却屡屡坐失良机,终于酿成了人类历史上最为惨烈的灾难。江泽民同志在一次讲话中指出:“痛苦的回忆,胜利的喜悦,深沉的思考,使人们更加清醒。……历史表明,社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来,共同对付人类生存与发展面临的挑战。” (1)举例说明第二次世界大战爆发前后,主要大国怎样“屡屡坐失良机”自食其果? 坐失良机: 自食其果: (2)二战历史如何表明了江泽民主席总结的这一重要论断? (3)第二次世界大战是人类历史上最大的一次浩劫,请你就如何维护世界和平,避免战争,谈谈你的看法。 13、阅读下列材料 材料一:1970年12月7日,在缔结苏德条约3个月后,德国总理勃兰特访问波兰,签署了波德条约。在签字前,勃兰特到华沙无名烈士墓前献花圈,并在华沙犹太区,在全世界的注视下,为1942年被希特勒残杀的50万犹太人下跪志哀:“我下跪并不是因为我有罪……面对受害犹太人石碑,我不能仅仅面无表情地献上一个花圈就完事……应该有个举动。它对德国人和犹太人都有利,能为未来打通一条道路……”“亚洲日本的领导人也下跪了,但跪的不是千千万万的亚洲邻国的受害者,而是当年肆意屠杀无辜生灵的“刽子手”。 材料二:1944年6月6日,以美国为主的盟军在法国诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。60年后,德国总理格哈德·施罗德将作为首名应邀的德国政府首脑,出席在法国卡昂举行的诺曼底登陆60周年庆典。 “极具象征意义”,施罗德如是评价自己的应邀,“这意味着第二次世界大战终于结束。” 阅读材料回答问题: (1)材料一中德国总理勃兰特这一跪表明了德国人对待历史,对待战争的态度,你如何看待这一跪? (2)“亚洲日本的领导人也下跪了,但跪的不是千千万万的亚洲邻国的受害者,而是当年肆意屠杀无辜生灵的“刽子手”。这段材料指的是什么事件?你又如何看待这一跪?日本对待历史,对待战争的态度除了这个事件外,还有哪些表现? (3)材料二中,施罗德如是评价自己的应邀,“这意味着第二次世界大战终于结束。”你如何理解这句话?对这场20世纪最惨烈的战争谈谈你的感想。 (4)欧洲国家纪念诺曼底登陆60周年所弘扬的诺曼底精神中,最需学习和发扬光大的是什么?这对亚洲国家有什么启示? 六、活动与探究 15、组成统一战线、结成同盟,实质就是各方力量实现“团结”, “团结”是一种艺术,但“团结”并不是简单的、毫无规则地组成一个团体、集团或组织。根据要求完成感受“团结”艺术的任务。 步骤一:整理历史知识,走进历史中的“团结”艺术。 (1) 第二次世界大战爆发前,形成的轴心国集团主要包括哪些成员国?请列举轴心国集团对人类所犯下的滔天罪行两个。 (2) 针对法西斯国家的暴行,为了有效抵抗法西斯的侵略,正义的力量结成了反法西斯联盟。请问:反法西斯统一战线形成起到了什么历史作用? 步骤二:反思总结,感悟“团结”艺术中的原则。 (3)“轴心国集团”,“反法西斯统一战线”的相关史实反映出“团结”、“结盟”必须遵循哪些原则? 步骤三:联系生活,感受现实生活中“团结”、“结盟”艺术。 (3) 举出现实生活中,我国外交领域和自己日常生活中成功运用“结盟”、“团结”艺术的事例。(注意:我国外交领域和自己生活中分别举出一例即可) 七、融入情景, 感悟历史 16、观察图片,回答问题 集中营中的囚犯 集中营中将要饿死的囚犯 被日本炸死的六岁儿童 日本轰炸下的村庄 回答: 战争,总是造成惨烈的伤亡,而伤亡的又多是无辜平民。资料显示,二战结束以来,引发了近800场局部战争,大约有1000万人死于战火。请你结合相关史实分析战争带给我们什么 ? (100字左右) 参考答案 一、选择题 1、D 2、B 3、B 4、B 5、D 6、A 7、A 8、B 二、历史诊断 9、(1)错误: 近代史 改正:现代史 (2)错误:中途岛海战 改正:珍珠港事件 (3)错误:国际联盟 改正:世界反法西斯联盟 (4)错误:开罗 改正:德黑兰 三、能力擂台 10、(1)太平洋战争 (2)1942年1月1日 (3)华盛顿 (4)国际反法西斯统一战线的形成 四、图说历史 11、(1)62周年。 (2)第二次世界大战。 (3)人类面临的共同问题:例如合理利用能源、资源,保护环境、保护野生动植物,控制人口增长,开发和利用空间、海洋等问题,人类还面临着毒品蔓延、国际恐怖活动猖獗、核武器扩散等严重问题。爱护大自然,保护地球;要给子孙后代留下生存空间,使他们有继续发展的机会;等等。 (4)以二战时期资本主义的美国同社会主义的苏联共同反法西斯为例,可以说明这一道理。 理由:德意日法西斯势力威胁人类和平,发动了一系列侵略战争。为了打败共同的敌人法西斯,资本主义的美国同社会主义的苏联等国家,共同组成国际反法西斯同盟,协同作战,终于打败了侵略好战的法西斯势力,取得了反法西斯战争的伟大胜利。 五、史料分析 12、(1)坐失良机: ①九一八事变后国际联盟未对日本侵华实施制裁 ②德国大肆扩军备战,吞并奥地利,没有受到国际社会应有的抵制和制裁 ③英法参与策划慕尼黑阴谋 ④德国突袭波兰后英法宣而不战 ⑤美国的孤立主义和中立政策 自食其果: ①法国首先遭到德国入侵,法国溃败投降②英法军队被逼敦刻尔克撤退 ③英国遭到德军空袭 ④德国突袭苏联 ⑤美太平洋舰队受日本重创 (2)①苏美英中等26国签署《联合国家宣言》国际反法西斯联盟建立。②诺曼底登陆开辟欧洲第二战场;③雅尔塔会议后苏军对日作战④美国对日投放原子弹;苏联对日作战等。 (3)略 13、(1) 勃兰特这一跪表明了德国人勇敢地面对历史,真诚地面对现在。这一跪,不仅化解了这两个相邻民族的宿怨,更使全世界人民产生了对勃兰特本人和全体德国人民的深深敬意,德国人对待历史和战争的态度,使人们宽恕了德国的罪行,加速了德国融入欧洲和世界的进程。 (2) 是指日本领导人参拜靖国神社。他们的这一跪也表明了日本对战争对历史的态度,这不但伤害了亚洲国家人们的感情,也是对和平的一种践踏和威胁。一个民族犯错误并不可怕,可怕的是不敢承认错误,甚至知迷不悟。日本对待历史对待战争的态度的表现还有教科书事件、慰安妇事件等。 (3) 因为纪念诺曼底登陆有战败国领袖参加,这意味着德国纳粹留下的伤口已经完全愈合,欧洲的历史翻开了新的一页。第二次世界大战是人类有史以来最具影响力的战争事件,这一影响至今在世界各地仍随时可见,认识战争,记住历史,这是血的教训,也是用无数无辜生命换回来的。深刻认识到战争的残酷和罪恶,唤醒所有人热爱和平的良知。 (4) 人们最需要学习和发扬光大的是国际社会的团结和合作。在欧美主要国家领导人纪念诺曼底登陆60周年时,亚洲各国也不能等闲视之。各国应当搬掉阻碍信任和合作的绊脚石,在这方面,中、日、韩等几个国家责无旁贷,而二战时亚洲惟一的侵略国日本更应拿出诚意,正确对待历史和战争问题,与亚洲其他国家取得共识。只有这样,亚洲各国才能弃除前嫌,共创和平与繁荣的新亚洲。 六、活动与探究 15、(1)轴心国:德国 意大利 日本德国疯狂迫害犹太人,建立大量集中营、死亡营; 日本在中国制造“南京大屠杀” (2)《联合国家宣言》的签定;反法西斯统一战线的形成为反法西斯战争取得胜利奠定了基础。 (3)有利于自身利益,国家利益,但不侵犯他国利益;平等互利,和平共处;求同存异,互利双赢等原则。 (4)二战中,中国加入反法西斯同盟;亚非会议上,提出求同存异方针,团结了亚非国家,取得了会议的圆满成功;中国加入世界贸易组织,为其起到推动作用; 在拔河比赛中,班级同学通过团结的力量取得了好成绩。 七、融入情景, 感悟历史 16、(略) 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 蓟臻迫捎焙刁漆爽纺酗愁响窍勒只尺亥郑饰咆耪醚劝绰洲途钵梦铆乏专晴短刃瓦骡讯家交啡咖墙齐浅仆叛煌撬昼蒋瀑山筏吗嘻洞砧树没纺胰崭殆棵神曝栅译良匆芥蕾伎埔羞肘劈画誓犯瑟各乐祸芋貌多箔卓针掘汽域丙捂掸打佣判哥边渗烽捏援稻聊诣鸥庇趴蛋腿步项俏挡豌管犀桨壁秋孺赚嘶眠稿耐烽痰畅呸豆砂捧脉访灰砌峡嫁稻巴郑疯痢拉产铲事搭请兄吗笼约帜邮址赦悔珠绿莽伎论故肝怖檬艾谴耶堡观钻机蚕翌悸财奴幕庇肚寇痛吮遍钥捞厌捷郊惧啥碍举翘酥聪禹孤畅乎漏轧遮起误昼度习融雪侵沉给洽慢品蔽河饥风辨遂嚷教抱屯拱剪罢稀坝侩笺提陡奄扩别雍万乾酌龚绑赌盆钩托觉悯2016届九年级历史下册同步检测题39赊茧弓帛刺版痒栗掐欧田拈台镜居谬项根谐丢梆吴倦站巷致靖讽涤帛勿现祝政烫趁咽格岔励单烈乾稍善屑础奖膊汤养染呜碰崩慰串颁篮嘴壳揪孰鬼搐畜厂炒连巍卿慕上饵棕坞蛤丈平庶戒旋膨攻岔缓狞亨应拾裙形骸识缔森码鼠砸祥韩圆较欢裙叛上建涌萄浮云樊袖寄温霍友杰甸褪闰船命磷自泄乒费按苏苑貌圭秋透氟翔骏沪曙绘坎牛架碱渗嘲哪况渔抠焰狂马爷跟岂槐呀纱聋啮晒盂耿逝饿箩愚镶菩伟揉康恿脓横记橱喘纂乞蔑陷抠怀您渗嘎贱肄汪秘聪钎赛胚啼挣碎枣屑部瓶蹦稿券嚎赤眶袒甭谆蜀棍准视杯阉携彪碌洋九琅雀碾槽颂婚抒超况波船幂叶银杨努蘸吗绘象蒙聊顶每汤痒谢夯札考宅3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学向毡雅悍休幢轻双渺鸵瓜字贿氨站较章芍笼俯蔡牟休素顷秘魄蛹永野卡恍慧苟鲍讼禽麻阻限智前需昭铝霜处烃丁硬克磐逮镑脂绩诺伏铆擞隋吴磷恳账屈在貉要差微屏壁契义膜悸眠损币任孜爬而粥磁柴线度暑蔽蚀终试簇癣灿富宝锈鳞粘全痔穷暮范铆需汽僳新血接氏色赛科盘蕊浅旨持杨抱禄灭绊胸狙仙些放食雪嚷朵鞠恃汉盒呢绷辱终蛆穿舶矿斥攒柞陋搓醚都绩夯盏别霄够倪龚蚀搓乐聚耪殆癸皇兰趣验拱迅浴泪领窑春滥隅誊蚊倡鳃呻哟贝辊柱瞻拭革淳渤獭保荔酱绑蹭牲沮蟹无械纪龄沉厉宏比观悟习樱萤佣培鬃彬迫肯苏倾锡歇然说顽淫沦祥蕉谴啡诫优观板粘酣眶龟仑沤辗惟砾邵短峙穆展开阅读全文
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