高考地理一轮复习必修1自然地理环境的整体性与差异性湘教版湖南专用省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、 自然地理环境整体性与差异性自然地理环境整体性与差异性第1页第2页 1某某一一要要素素改改变变,会会造造成成其其它它要要素素甚至整体改变。甚至整体改变。考点1地理环境各要素整体性表达地理环境各要素整体性表达 比比如如砍砍伐伐森森林林与与植植树树造造林林对对地地理理环环境境各各要要素素乃乃至至整整个个生生态态环环境境影影响响是是不不一一样样,以以下下列列图图所所表表示:示:(见下列图)(见下列图)第3页第4页 2.某某一一要要素素改改变变,不不但但影影响响当当地地整整个个自自然然地地理理环环境境,还还会会对对其其它它地地域域自自然然环环境境产产生生一一定定影响。影响。第5页【真题真题1】(广东广
2、东)某地域植被退化或丧失、土壤物质某地域植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。这一地表过程是生产力退化。这一地表过程是()A黄土高原水土流失严重沟壑地域环境演化过程黄土高原水土流失严重沟壑地域环境演化过程 B石灰岩地域受强烈风力侵蚀作用产生自然演化过石灰岩地域受强烈风力侵蚀作用产生自然演化过程程 C石灰岩地域在自然和人类活动作用下综合演化过石灰岩地域在自然和人类活动作用下综合演化过程程 D黄土高原因为地表水过分开采而造成人为演化过黄土高原因为地表水过分开采而造成人为演化过程程C第6页【思维过程】由由题
3、题干干材材料料“岩岩石石溶溶蚀蚀与与侵侵蚀蚀”确确定定该该地地域域为为石石灰灰岩岩分分布布地地域域。石石灰灰岩岩地地域域主主要要是是受受流流水水溶溶蚀蚀与与侵侵蚀蚀作作用用,而而不不是是风风蚀蚀作作用用。黄黄土土高高原原地地域受流水侵蚀作用而展现出千沟万壑地貌形态。域受流水侵蚀作用而展现出千沟万壑地貌形态。第7页怎样了解人类活动与环境关系?怎样了解人类活动与环境关系?1 1人类是自然地理环境产物,又是地理环境中人类是自然地理环境产物,又是地理环境中非常特殊要素。人类在本身不停发展同时,对非常特殊要素。人类在本身不停发展同时,对自然地理环境影响也愈来愈大。而环境把受到自然地理环境影响也愈来愈大。
4、而环境把受到影响反作用于人类。影响反作用于人类。2 2人类区分于其它要素最显著特点就是人类能人类区分于其它要素最显著特点就是人类能够有意识地适应和改造自然,使其更适合人类够有意识地适应和改造自然,使其更适合人类生存,而且能够有意识地提升这种适应和改造生存,而且能够有意识地提升这种适应和改造能力。能力。规律技巧总结规律技巧总结第8页3人类必须尊重和顺应自然规律,预防过分开发人类必须尊重和顺应自然规律,预防过分开发活动诱发和加剧对自然环境破坏,注意协调社会活动诱发和加剧对自然环境破坏,注意协调社会经济建设与环境生态保护关系。经济建设与环境生态保护关系。4认识人类活动与地理环境关系是地理学习出发认识
5、人类活动与地理环境关系是地理学习出发点,同时又是归宿,所以在高考中常出现以下内点,同时又是归宿,所以在高考中常出现以下内容:容:推理归纳某种人类活动对环境带来影响推理归纳某种人类活动对环境带来影响(有有利、不利利、不利);分析归纳某种环境分析归纳某种环境(问题问题)产生人为产生人为原因;原因;处理某种环境现象处理某种环境现象(问题问题)采取办法采取办法(人类人类活动活动)。规律技巧总结规律技巧总结第9页考点2 地域分异基本规律及自然带与气候地域分异基本规律及自然带与气候类型对应关系类型对应关系1地域分异规律(见下表)(见下表)第10页地域分异规律地域分异规律分布规律分布规律主要分布地域主导原因
6、大大尺尺度度地地域域分分异异水平水平地域地域分异分异规律规律纬度地带纬度地带分异规律分异规律低纬和北低纬和北半球高纬半球高纬热量热量干湿度地干湿度地带分异规带分异规律律垂直分异规律垂直分异规律中纬度表现显著水分水分地方性分异规律地方性分异规律沿一定地势剖面发生改变较小尺度地域 地方地形、地方地形、地方气候、较地方气候、较大范围地面组大范围地面组成物质差异成物质差异第11页 2世世界界主主要要陆陆地地自自然然带带与与世世界界气气候候类类型型对对应关系图应关系图第12页【真题真题2 2】(上海上海)读美国本土自然带示意图,读美国本土自然带示意图,回答下列问题。回答下列问题。在旧金山留学小夏同学利用
7、暑假驾车去美国在旧金山留学小夏同学利用暑假驾车去美国东部旅游,沿途经甲、乙、丙地抵达丁地;随即东部旅游,沿途经甲、乙、丙地抵达丁地;随即南下经纽约抵达华盛顿,发觉沿途自然景观发生南下经纽约抵达华盛顿,发觉沿途自然景观发生有规律改变。有规律改变。第13页美国本土自然带分布示意图美国本土自然带分布示意图小夏同学沿途观察到自然景观改变反应了哪些地小夏同学沿途观察到自然景观改变反应了哪些地域分异规律?分别说明判断依据,并分析引发自域分异规律?分别说明判断依据,并分析引发自然景观改变主要原因。然景观改变主要原因。第14页答案:答案:从旧金山到甲地途中,表达了从山麓到山从旧金山到甲地途中,表达了从山麓到山
8、顶地域分异规律;从甲地经过乙地至丙地,表达顶地域分异规律;从甲地经过乙地至丙地,表达出从沿海到内陆地域分异规律;从丁地经纽约至出从沿海到内陆地域分异规律;从丁地经纽约至华盛顿,表达出从赤道到两极地域分异规律。华盛顿,表达出从赤道到两极地域分异规律。从从旧金山到甲地途中穿越美国西部高山地域,自然旧金山到甲地途中穿越美国西部高山地域,自然植被随海拔高度上升发生有规律改变;植被随海拔高度上升发生有规律改变;第15页答案:答案:(接上)(接上)原因:海拔高度不一样,水热情况不一样。原因:海拔高度不一样,水热情况不一样。从甲地经过乙地至丙地,自然植被依次为温带荒从甲地经过乙地至丙地,自然植被依次为温带荒
9、漠、温带草原、温带落叶阔叶林;原因:因为逐漠、温带草原、温带落叶阔叶林;原因:因为逐步靠近海洋,水分逐步增多。步靠近海洋,水分逐步增多。从丁地经纽约至华盛顿,自然植被依次为亚寒带从丁地经纽约至华盛顿,自然植被依次为亚寒带针叶林、温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林;针叶林、温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林;原因:伴随纬度降低,热量有所增加。原因:伴随纬度降低,热量有所增加。第16页【思维过程】从从旧旧金金山山到到甲甲地地途途中中穿穿越越美美国国西西部部高高山山地地域域,因因为为海海拔拔高高度度不不一一样样,水水热热情情况况不不一一样样,自自然然植植被被随随海海拔拔高高度度上上升升发发生生有有规规律
10、律改改变变,表表达达了了从从山山麓麓到到山山顶顶地地域域分分异异规规律律;从从甲甲地地经经过过乙乙地地至至丙丙地地,伴伴随随降降水水逐逐步步增增多多,自自然然植植被被依依次次为为温温带带荒荒漠漠、温温带带草草原原、温温带带落落叶叶阔阔叶叶林林,表表达达出出从从沿沿海海到到内内陆陆地地域域分分异异规规律律;从从丁丁地地经经纽纽约约至至华华盛盛顿顿,伴伴随随纬纬度度降降低低,热热量量有有所所增增加加,自自然然植植被被依依次次为为亚亚寒寒带带针针叶叶林林、温温带带落落叶叶阔阔叶叶林林、亚亚热热带带常常绿阔叶林,表达出从赤道到两极地域分异规律。绿阔叶林,表达出从赤道到两极地域分异规律。第17页判判断断
11、水水平平地地域域分分异异规规律律方方法法主主要要看看自自然然带带延延伸伸方方向向和和更更替替方方向向,普普通通来来说说,东东西西方方向向延延伸伸、南南北北方方向向更更替替是是由由赤赤道道到到两两极极地地域域分分异异,这这种种分分异异最最显显著著大大洲洲是是非非洲洲;南南北北方方向向延延伸伸、东东西西方方向向更更替替是是从从沿沿海海向向内内陆陆地地域域分分异异,如如亚亚欧欧大大陆陆中中纬纬度度地地域域从从沿沿海海向向内内陆陆自自然然带带改改变变;从从山山脚脚到到山山顶顶沿沿着着山山地地水水平平延延伸伸、垂垂直直方方向向更更替是垂直地域分异,如喜马拉雅山南坡自然带改变替是垂直地域分异,如喜马拉雅山
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