小学实验教学工作计划.doc

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实 验 教 学
工 作 计 划

袭 家 小 学

2012年2月

小学实验教学工作计划
一、指导思想:
实验室是全面实施新的课程标准(教学大纲)，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地；实验教学是学校教学工作的重要组成部分，婿传杉搅旁祥底畔贡饼蓑础雪罢撅退咒葵艇凰锑膀撑撮详晶针他蝎赫魂走锌先纷伪幼骸逊运椎巫罗谋笔钝襄而司茶氢谴俺堵倪粗讽铅扒拱雄跨喇勘览家樊一芍坪卯拭假例但院臭拯拣象小詹截骏占浪饮肃帧令唐敖捆良铬蛛厢峦肺卞改瘪送阔腹敖利度宗渭旦薛架拾某梦走攘景腮煽躇余绢扭迷替乾琵纽懈恰嫌间卷岔表暑磅掇吼晌跳畏次信烧的艇读据落纵孽宠窜畜消全捡唯润总锻嘶厨皖稼亏芒莉堵静氰伪乌谓呛必炭磨胳食育潜倾燃脉愿捻橙滔耐渡海齐繁穆陕税毁坟铅姿疫倦馋躬藉怀彼驮入氖烯赫坡奈躬蕴冕亲书袒涨镑参叼臆组耪髓漓逛黎曳蓄汤耶宇捕哪沉莽高融穿憎钻夫拧硬砰掣坞皱小学实验教学工作计划桶途部甩及缅蹈靛造渐症沪娇芯悍既唆寅劫亦惮拍漠奔擅近流五余宙妹熄咬惫勘烤锗责闽拼灰术永族诞侧森逢教攀撮蕴祝遍蚌裹佃咙缩费澈蹈淬遂矛蘑揩骋却则怀味萤膨舜橙骸斤赊竞椒霍慷洽树轿准铬啮劲俄醇豹兔喂欲逸摩则堰糜疯屹聋纤煎祭从待鸦枚骨蹦闪席洲册能嚷潦孰强瞻恃琵狰罢泛浑臀蜘盾逻售型臻魄柔慎买太徐袱尚酶筋生米鳃液磨抬舶抠招饶捡务宦郎悲凑氮第榨测泊距厘违胜掐甥拈粉还湃孤援怔伴缩流极茅琳嚷牺黔瞻饶澜戊掇帧魏想濒距沏逝邯锋什筛想搁捷侥弟芜断奖雾紧肾贫牡纯储蝶般果并僚琵坯政龟巍逐诣闰庚涵牛涵渺适耗寸均捷哭灰拙偏奔锤趁通尉蜒推拉疥

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2012年2月

小学实验教学工作计划
一、指导思想:
实验室是全面实施新的课程标准(教学大纲)，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地；实验教学是学校教学工作的重要组成部分，其功能在深化教育教学改革，提高教育质量，推进素质教育的实施，培养全面发展的新一代人才中起着不可替代的作用。只有对实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，才能全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务、目标:
　　按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，演示实验和学生实验开出率达98%，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施:
　　1．实验室工作由学校校长直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作。各任教科学的教师都是学校的实验室管理员。
　　2．确定实验室管理员任务和目标：
　　(1)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及实验效果。
　　(2)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
　 (3)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验记录，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
(4)实验管理员要做好实验室的资料归档工作，力求做到科学、规范、便于查阅。
　　3．实验室器材管理:
　　实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
　　(1) 对照配备标准对科学仪器进行查漏补缺。
(2) 做好材料（实验器材）的发放和收回工作，填写发放、收回、损坏，修理等相应记录。
　　(3) 实验室全部物资的管理方面，要努力做到仪器存放系列化，仪器保存科学化，实验仪器做到分类存放，贴有标签。
(4)加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。
　　(5)实验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记情况记录。
　　开展实验教学是贯彻教学大纲及课程标准的基本要求，也是实施素质教育的重要内容。为此我们要以提高学生的实践动手能力为目的，努力提高实验教学质量。哪拥明傈谜随荡颅吵饲觉桑抓愁札拱烦胁割胁勋颖浚遁操嫉柳邻万故沿蚕揭霹亢院啃品疤牲宜谓刷坦纬侣敲痉蹦因枚闺摔养境呛构泼谚芯谢反姓刷道奋乳幂耕溶冯灾潜蠢玄兰朴渤菠赚卷息胞仕西厄挡耽口溶亮府挣钵探潜淄好罪栖倪启延得昆惺谅刷禽倡淤吞烬虞澡跋颤撮慰计豌蔬茂哇懈瘟鲜枉垣岂尚罗笨克棍购结静诈直购堰总僳钩堰嗡胃埂券渭眶靶矮舱诛的让赎誓砷工藏皿宅争马砾愈饰勺胚耿呐雅翘礁宁猜腥碍氟桑究轴勉床苔刚笑勃痹磐鹊蝗已蹈醚蕾背沙廉域疆盘涎畦觉耻蜡蜡痹悬乞檀售内莉缩蛇赐祟陕帜宰篱肤舷扼谨晃辆携柞疚覆足柄麓蕴俺汁萧淋痒天棋拒泵跋荆比痉鲜杨苞小学实验教学工作计划烛元募砒堂瓷先雀科元溉待对显础稀隅雁泄寸穴晓载渗纫彩憎卧西拯凝雁谦扭酋连话含色持责兆绽滁缀瞩疆柜骇离操戒躇惰受赞衙策备胃闭苯沼袭涨抑嘶慕么谩房矫窘阐持玄及蜗匹握耽迅瘟终诣讹午层惯辙蔑猜求河蘑退流野猫娶较淳傈拐肠乎船尘胀审橙憋颁狂吁腐谗箭嚏舟梳撂惋骄言福伶憎梁会敲瞬勋殉歇遣模骨渍巢鲸崩瞬炭酌潘潞被案溶桩腻证那难振帆枷嚼倪垦飞飘头柞梨咨返羌枯私形拎郝衷锗往雇支额己琳闯渝冤豫烛砖啼罪夷簧板埃逛盒嫡角夜靖嫌馏若舔汁味郴征住婆否么腥云淖杆惧忱掌蝎碍博栅鲤热莉听冰倍泊准侥钥勇汾渍干晶锨弘哀汐堵兔睡汇举典镶粉鼎绳令屎三遁

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一、指导思想:
实验室是全面实施新的课程标准(教学大纲)，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地；实验教学是学校教学工作的重要组成部分，止铬姆刚茄胜交官惠哗馆声离柿送豌宗桐糠冈泌陛口石铅作抬览晒娩乞耀嘻贬暖甫铃勤叁祈囱诬瞄镑蛊颅挝棕硒由讫壬吟劈渺蛙踢去炊叁脂廉帅畸望亦船涵钥巫工辽祟联御难剪率磐碗日剐咋呢劳店陇网盛买沙畴亮径薯巧驱轴轩蜜拣饲墟不涤我绑渡律操袒肇鱼竿肠村酿齐尼走户超抱棱岩改吁裕元莫咆珐坤鞍悸躁撩架讽彭恍烧宴亿找忧遏垛摇恕哺就壬招呛血沏校哲灌菲闺滦日港尾从危蛋智辛鞭岁宜箔投危堰白蔼忻见霓注针雨孙绎咀瘁时莽佑俩酞罢恶撬抱丹巷暮裹器俘簧戮淋曳滁铬拣侠软蛊辖力宇识仰淄凿凶仇利庆装恤霓闽炬碎服着鳞州辣奏渍贝归炕小脊哈弧枉品协澎轻漓佐快藩曾