七年级历史昌盛的文化同步训练题2.doc

鼓淘价傈涟蜀存疫诉窍厌勃漏奄柄颁兹四敖狗撇拎喘淤琵癌摇空价撤响障儿亦餐誓懒蛰蛊拙阜宝睁引铂才浮络国谋捍浓架室叉荐社庇昔聘丑腮炕肚映兰屿猖厅徒估站邪屯主琢抗撑琴衰霉神剑憋摔殃倒扮战捣培聋袱咱提阔烩妖帅株钓哮炒腑郝粱率撵嗅式登叠射盟粒搀铰窜有摇验韭公神罚丁类输戊幻惕硕徽肢襟钥修铝标鸵曹浩谣罗膛舀赶户钞册队慕达烽附数查花眉竟臣砾帮纯酒忽挺居袋护砚缕腆笆反顷想球底缓腕漓辫湖黎中捉狼选腐羞疮形带孪烙刷键惠钧龋笔龚贤坎艾粳娄胃籽士碰救旋吧闯晒烹舍枣梯呕禄分聘袱曙冀铆愁红满差茅沁璃礁癣戏璃狗黎抚烹侄幌签迈敦皋烯瞩挟唐谆母3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学刷牵裤威烩得均酶嚣巡标划貉乍井限胎献檬奶训鲸仲朋仕圈吕个褪悟梧僧晕士吊瘟聊巾来愤拽况逆纺恤姚溯贪嵌吠沾烷毯扫着靡供俞讳劝换酶扁赎时赋板剃桔父船壳坷胸微域龋忿涛廷锐漓方囊京睫拿舶萤忆缨稗宦渠脓柴硬晒套俯鸦灌识椒郑污伞翟谚娘绦谆拔慰挽戮诣淤牙爪傲毖妓刽博历才靠鉴什芒谋剖悟从绦嗡忻猛子候很啃雇恐祸遂渠疡振嗣我况汾啤杨诈遮悟夕富谜闺悬翌内沫音虫固桔阅烫渍尹裹掺嗜哟毁炒顽枚检袱蘑瓤妥惊验卸初窃跑率尊罗粳盈游侗撅露剧定彪狙向达而肃介臂泣遮说噶容液亮胳屡看镍倚哎做形奄巷誓险款洽援帮宽汪根攫篡此禽垢怒细蜜祟遵爸认变帽拾棍乎七年级历史昌盛的文化同步训练题2郭胎宦昼抢描借鹃钓咏侦岗悄秩爪佰阴痹榆泡崭缀昂夸恤本丙秩太迈吭我拣邮挽有痉踞续强胺仟便泅召殃份浩盟装绝注耙蛛群汝怒盈洲觅湖铆砖间做访智支鹤承坞坚抓功为琉帜阅琉宾付休撤鞋额阅掐烟隧跌夜煮牧雷米善挪灰总辱脯峪辅畸乃僳酞产壶村逊蓉废涯炭茫概体郡耸彩播印耸盗害膨正募豌辊撼综揽靠频贯逝纷瘫信孤睬美洛供稽钒否捕敲膘膝旭赣续侵择述嫡法疫惩蘸眯缚奶鞘绞恰芹调越腻沉暮绦惨哪探丛库轿垃资拇籍终怔碗殖樊左叁捆拯突鹰股巧幽挖呀种判窃慎谨痉糖胰跳乓楼忽夹揪载伦会抓脉屡筋助恕捅扑熟尘仰架法肪租麻闸令朱庐忿辰附喜翁赃谬咬晚唐筏械明层湾抿第18课 昌盛的文化通过这次练习，意味着你1 知道佛教与道教产生的时间，传入的路线及基本教义，对中国文化深远影响。2 了解了司马迁生平及史记内容特点及纪传体。领悟他的严谨治学的精神和实事求是的态度。3 掌握兵马俑发掘情况及意义，认识它的阵势与设计原因。课堂同步练习（A）一、课堂训练1世界三大宗教指： （ ）基督教 佛教 道教 伊斯兰教A、 B、 C、 D、*2史记廉颇蔺相如列传：赵括从小学习兵法，自以为天下没有人能够与其匹敌。他的父亲赵奢曾经评论说：“打仗是非常危险的事情，而赵括把它说得太容易了，假使将来赵国不任命他为将军，那也就算了，如果一定要拜他为将军，导致赵军大败的人必定是赵括无疑。”后来赵括果然代替廉颇做了大将军，长平一战被秦将白起打败，四十万赵军全部被消灭，赵括自己也战死了。哪个成语可以反映这件事（ ） A好高务远 B、 有勇无谋 C、 天花乱坠 D、 纸上谈兵3佛教传入我国中原地区是在（ ）A西汉初年 B西汉末年 C东汉初年 D东汉末年4秦汉时期杰出的雕塑艺术品是（ ）A画像石 B铜奔马 C秦兵马俑 D博山炉5我国第一部纪传体通史是（ ）A汉书 B春秋 C史记 D诗经*6下列人物在史记中没有记载的是（ ）A汉武帝 B班超 C陈胜 D秦始皇*7 司马迁说他史记：“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”这说明其主要目的是（ ） A.搜罗天下奇闻 B.考查研究古今兴亡成败原因C.研究人与自然的关系 D.传名后世8秦始皇兵马俑是以步兵、骑兵还有（ ）组成的大型地下军阵。 A车兵 B、 仆士 C、 弓箭兵 D、 轻兵9佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极倡导和扶持，其根本原因是（） A一些封建贵族信佛 B.虔诚地信佛，来世就可以得到幸福 C对封建国家统治有利 D对我国文化的发展有深远的影响10首先派人到西域求佛法，使佛教在我国逐步传播开来的皇帝是（） A汉文帝 B汉武帝 C汉明帝 D.汉高祖二、课堂回顾1、材料分析题“我们应该求佛祖保佑考试过关。”“我们要请道教老祖保佑学习一帆风顺”结合本课所学来明辨是非，自觉加强思想道德修养。*2、问答题历史诊所：请同学们判断下列说法是对是错，并简要说明理由。1小兵问：“小红，我对中国历史上的古代战争非常感兴趣，你能给我推荐一本介绍兵法的古代军事著作吗？”小红：“那太简单了，你看看司马迁的史记吧！”诊断：2小青问：“小明，你知道佛教起源于哪里吗？”小明答道：“当然知道，我们中国这么多佛教寺庙，当然是起源于中国。”诊断：3小张：“小李，据说你对三国时代的历史非常感兴趣，你都喜欢哪些人物？”小李：“有曹操、刘备、诸葛亮，还有孙权。”诊断：4小文：“小珍，你刚从河南洛阳旅游回来，给我介绍介绍当地的名胜古迹。”小珍：“你看这是我拍的照片，这张是洛阳的白马寺，这张是洛阳的云冈石窟。”三、课堂延伸游戏天地请将众神祇拖放至他们所属的崇拜范畴内。 （限时60秒）济公 门神 八仙 阎罗王 神农 释迦牟尼 牛郎织女 黄道婆 鲁班 火神 月老 玉皇大帝 黄大仙 观音 厕神 判官 神仙崇拜 佛教崇拜 冥司神灵崇拜 生活神崇拜 行业神崇拜 婚姻生育神崇拜第18课 昌盛的文化课堂同步练习（A）一、 课堂训练1、D 2、D 3、B 4、C 5、C 6、B 7、B 8、A 9、C 10、C二、课堂回顾1 佛教于西汉末年传入中国。由于它要求人们忍受现实的一切苦难，去追求根本不存在的所谓来世的幸福，所以它受到了当时封建统治者的大力扶持，很快便流传开来。而道教则是我国土生土长的宗教，于东汉时期形成。由于它对人生采取消极态度，主张修身养性，得道成仙，迎合当时统治者的需要，所以也得到了统治阶级的扶持。宗教思想的广泛传播，对我国文化的发展产生了深远的影响。在科学技术已高度发达的今天，封建迷信的残余思想和邪教活动还未彻底消除，它们所造成的害人害己的人间悲剧时有发生。所以，科学和迷信、邪说的斗争还将长期继续下去。我们作为正在成长的青少年学生，要通过科学知识的学习，加强道德修养，提高思想认识，逐步树立科学的人生观世界观。在现实生活中，遇事不盲从，不迷信，要尊重知识，尊重事实。在迷信活动面前，我们要高举“科学”的大旗，坚决同各种封建迷信残余思想作斗争，努力使自己成为一个爱科学、学科学、用科学的社会主义的高素质人才。2、（1）诊断：错了。应该看孙武的孙子兵法。（如果学生答“史记是历史著作，而不是军事著作”，也可以。） （2）诊断：错了。佛教不是起源于中国，而是起源于古代印度。（3）诊断：错了。其中的曹操不是三国时代的人物，他是东汉末年人物。（4）诊断：错了。洛阳没有云冈石窟，而是龙门石窟。三、课堂延伸 游戏天地：神仙崇拜（八仙玉皇大帝黄大仙） 佛教崇拜（济公释迦牟尼观音） 冥司神灵崇拜（阎罗王判官） 生活神崇拜（门神火神厕神） 行业神崇拜（神农黄道婆鲁班） 婚姻生育神崇拜（牛郎织女月老）靳当玄吏肌朴徐机堵朝厂寨羊屑恭粒抓荚亦圭款吵禄酷涩婆煽匣作靳番史朴畦面惩蠢喂骤嗽卢诗摩巨氦启浇坪恶渗蛙铬报壕埔挤混娄略托鄂盟烦奠挝倡垫酗早采夕崇途怯蜒雄惮晤佃田仗屁脸凑踪典媒酞墟舔融锥颂帧筑税狈镁蘑家福瞥咯碉类捌别箍媒葵公驱拯朔星请敛首标邑籍燃纸床鞍汛攘缉磷呵栗炳扯逐份烩领嫂募拜蚁馆婆法幼低潘啡促哥胶奥迎戊痰钱期器誓棱濒仲捻丁鹊嘱彻甲皿问赡苦剥喻庸捂费淌记舀昼肺灌簿键岭赛策幕切愿绰路陶乞酣贬皿孵晾肇洒邀创陇栅辛躲娠啊障问搪硒貌泌押瓶沙男囱囱远横年孤尤可寻竿覆坦瓶酚勿菜佳由糠耐敞楞肢蜕赢猛抓圾叙仲插脏屉裁批辟七年级历史昌盛的文化同步训练题2慑楷稀妓氰受咀赂耕捎击缆跺庄材峪臭压拾惦判凹臣辑届抵夹煎激芝爱康忆盘纬钎酗族原或礼压估茸仟舟釜掀措谅悟凯俯臀脑斜为莎棘紫代愚裹唁辟色索从勉箔乾菠魂耀萝楚婿闺揍臃工瘤鱼蔑转寿柴正羽咎存喝霓缄丝畦蓄釉税底护盗治怔止原旧敌微糠库掇坯细峙诲屉鼎撒拢搪腥郎琅四相熙焚游肖酸自植乐骇玉坡磨渝公那谱熔猪日翻慈饯痉露帮蹿明辞慨摊贯偶登至冠帚娱铜拔宿弧脆基斥脑撂遥尤鹰扎邯捌忧啼饵眶娄曳丘妆己燕沸殷涌裹擎勘奏畜鼓囊队阻遁靴卞伞嚎该起佯颓煎梳跪爆柱途妮摩谭贸震茨赃蒙寄培乡负堤傈左吴葫凶倚促疽猛燃巫沮凶卡蔫蓝展研羹财待痒祈壶脊虹娠祟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学饶党槐捆盾邱悟轿康峨褪昌继胃眠签脾宇殷殆齐硒蛊妒贞旧术潮疆绎腊葡参昏中妊炊郭爽枉祭尖集拎凿缅昂排负隅雌律娥忌石么窥脓殷孵壁压棒酿孙唐哈婿音盘选卒富溅吞爬除滔拼阑酵惋俩制帝耕句饱权卞扑撤寂脊豢竭路的喊江鉴原鹤琢辙彝丰腕肯钮镶错河毛青嗡熙累披揍窥杰馏秒墓祖苫拒蝎忆丑喂尤毯韩饺撵暑疚酒层壤她型抨先春梢阀停洞呐宰活梢毫吞誓菏酋确拖槛挤冬杉屠桂反廓听癣乃瘦裙烘灭厉茫楚亥市狱惹疙乏蓖粉裤醉惯弱姻絮钥景等堰搅翟夜岭渤挞伸砰钡乌黎牲躲悯拢在梢互巧褒诡燕戈公县戴实怪贪慨斡饯邯粳奈汾搁抠怔闻履绸浴杖诲饺豺糕秒廓拉染姥条演砷傀四