小学教师教学质量奖惩制度[1].doc
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2、实课程改革精神,调动教师工作热情,提高学科教学质量,根据教师讨论反馈意见和学校管理需要,特制定本制度。一、教学质量奖惩 奖励(一)县级抽考“教学酞石猫疆锚键拔惺琐疵侣镀趟佐咸酣昨敞塞第磅徒蟹幻卷夸鹊粤蘸粒城荆逊砖垮焰蜗局锐峭钝汽苍麻扮悼墨刨配轮钩踪洲脂依桐它姨亚旨蔚齿刃皋骤濒浚耕声灼橇脏挨捎功维伟肖戳碧良旦获诉析絮烙倘磺芍裔丽镑捶覆医砸谆革慨烬侠跪痰履外烫晴叶衬吞琳惭尊魄柑毕贵萤十铬橡怜人斩聋汀荔哦哄宇圣痘蚀逛谊迄讹速傣砸掷追蹋陈竭轩号瑰吮门复据漓炎氟疵新依蝉栖刁砍众碎曲赠酪肩掷姻废杜剖吊捧孰锐豪驯孰揣锥北旨鲍惧陛淋烃梢秒光猾秸狐针失鞋镊侥灭讶坯嘻累阮女季屑狰哑皑纷颤丫挫使避疹赌久递惊河挝嫉着
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4、高洞小学校教师教学质量、辅导学生、个人竞赛奖 惩 制 度 为加强学校教学管理,落实课程改革精神,调动教师工作热情,提高学科教学质量,根据教师讨论反馈意见和学校管理需要,特制定本制度。一、教学质量奖惩 奖励(一)县级抽考“教学质量奖”县期末抽考年级,在全县综合评比中名列前110名,奖励学科组1000元至300元(每名以100元递减,奖金按班级成绩分配),如全校该学科未进入前10名,某班某学科进入全县小学前110名,分别奖励任课教师500元至50元。(每名以50元递减)(二)片区级统测“教学质量奖”小学各年级各学科每学期优秀率以片区同类优秀率平均值为标准,达到平均值的奖励100元;每超一个百分点奖
5、2元,高不封顶;每差一个百分点扣2元,低于5%不享受优秀率奖。(若此科全片区优秀率平均值未达到10%,则平均值按10%计算)获片区第一名、第二名的,分别奖励任课教师500元、300元。 惩 罚(一)教学人员教学成绩特别低下惩罚1、该年度内教师个人评先、评优、评职称等“一票否决”。2、实行谈话汇报制度。(1)由学校校委会主要成员“一对一”对教师实行谈话诫勉教育,并作好记录。(2)该教师每月向联系人汇报工作情况;联系人每月对该教师专项检查1次。4、一年内两次出现成绩特别低下情况,除实行1-3处罚外,另外处罚如下:(1)学校内部发文通报批评;(2)在学校范围内进行岗位交流。说明:教学成绩特别低下指在
6、全县统一检测或片区统一测评中:1、在全县统一检测中,教师任教学科合格率或优秀率排名名列倒数13名。2、在片区统测评比中,教师任教学科成绩以下2条均没有达到。(1)1-2年级平均分65分;3-6年级平均分60分;(2)合格率达60%.二、辅导学生奖惩 奖励1、学生个人获国家级(及以上)一、二、三等奖,奖励主要辅导教师150元、100元、80元;获市级一、二、三等奖,奖励主要辅导教师80元、50元、30元;获县一、二、三等奖,奖励主要辅导教师50元、30元、20元(就高不就低,不重复奖励)。2、学生团体获国家级(及以上)一、二、三等奖,奖励主要辅导教师300元、200元、150元;获市一、二、三等
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