课堂教学改革领导小组工作制度.doc
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7、的发展和协调工作,并负责课堂教学改革数据和资料的整理等工作。王瑞华:负责课堂教学改革发展中班级管理及班级管理的改革。成员:鲁岳东 贺培喜 张福祥 贺淑洁 贺培会 齐凌云 高仕团 周莉芳 白有利职责:主要负责各阶段及相关学科的评议与评估工作。2课堂教学改革评议小组:课堂教学改革评议小组的职责是制定课堂教学改革发展每阶段的评价标准,上好示范课,定期或不定期抽查课题组教师的研究发展情况,审核评议教师上课的达标情况。评议组长由课堂改革领导小组组长提名聘用,任期一年,原则上由各教研组长充任,并选择部分班主任或骨干教师参加。实验阶段评议小组:组长:贺志远职责:负责评议小组的日常事务和管理工作,并有效组织评
8、议。副组长:张福祥 高仕团职责:具体负责评议小组的审核评议工作。组员:白有利(负责语文组)贺培会(负责数学组)贺淑洁(负责英语组)齐凌云(负责综合组)高仕团(负责小学部数学组)周莉芳(负责小学部语文组)3.推广阶段各小组,根据当时人事情况另行确定。二、课堂教学改革领导小组定期或不定期研讨制度(一)课堂教学改革领导小组研讨制度1、每学年(期)初召开会议研讨确定课堂教学改革的范围、参与教师、制定或修改相关的制度。2、每学期末组织听取小组成员所负责的相关项目的成果汇报,总结课改中的得与失并制定来期工作目标、确定来期的工作重点与方向。3、不定期对课堂教学改革中存在的问题在组长的召集下开展研讨工作。(二
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