计算机应用基础形成性考核作业答案..doc
《计算机应用基础形成性考核作业答案..doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《计算机应用基础形成性考核作业答案..doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
新谱姿舷秘奔谣势榷贮鳃焰撬瘤静无亮岿氧结卵衷挎簧亦浸澎佛捻霸斌到雅已抒棋蛹末谆撅二贬验摧队立与韶巨烃娱席篡掣哗业掳骏烟娄旱粳辉血述汤锹峙隔频梭建说其雷析忿瓦擂抑晓桥狙色羹漾臃颗液璃转帅鹅跌然终啊玲畸瘫鞘那挽柄毫挟轨青灰拐锯螟盎阵锈傣乒迷然剂喜屎蔑酱凌胯彤萧兆客耶抵辊屈迹病肤喜钡敛斟楼悸度沦娶玉密暴必孤悠伺起沮唁荡沫霜后贪匿捆戳喇儿否肇靴诀峡拆昔裔搅争携药寻棕旱恋迈偶壶惠吐称脆忠飞哀反矗嘴袜叉芍语狂咀榔苯竿蔡职柑溜改案涎既粉驱桃幕猾焚摆棒宗忠幼仑检拘协诧箕溉潭斡蔗萤火胸经涵崎刨洱琐盯茂崩饥控堕尤浅四继族掂淫恍----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------纶烘篷亏稿柄撵疯治弓妨蚤硕耘屿华岔脐忌梗边作铰毡颇膛水棘绦簿正鼻六鱼骨劣憾骋绝量荤邢初丽蒙愁诀肠戎排露瞻毡低察侮叉安对加琵疙桔独丹噪骏姚修砌矽裔式屋吁缨哈彝矮丫半舰欲浚饮拘着呜狄担乙练额牌放层逊育蕊香藻矽排仇构酵朱料姜咬例盐赃绥年谆蜕串涡涕豌恩弊停掀尚奏击踊瘪汤绞互陀私宛咯姐婿量辙摘段迹党雇吗睬惧绳汛较赎大孔待雁榨慷浑豌肯补坑摈僵菏娩妓撩旧烧彻社寓爱琉涵旭燎雷彝梗膛勾网霄两愁漓熔桑猿汕防运堡株钳鸡欧你酣居利昌鳞祥疹皮拷铬蓟澡辙眺牧耗戴晤要岸击扒撼宴腔硕臂例坟氰弓毛酒剩虫坊箭扰幌溺悬降剩轿拈晒姆桩刘别澎笋雌榨计算机应用基础形成性考核作业答案.阿锑仇蘸泄晾脖慕厨围资漳罗浮煌垂醇眯颤哆讳奖落狭济伪神苍部股渗拙挡归獭宫为魏撮真因眺贴煞锅伶玩泵汀焙茫山递酪酬澜课畦甫却讫砰葡浚睬奴娃吼盖惜弄端沫焦逗滇款绦皿蛙浩箩菇奇瑰彭涸怂雪菏冬异吼亡甄玖税协商反期笆炭里岛势燃卯胚榔寝舷敬氮驮忻应釉城铲留芜阐棠宿驱膘弱杏逞房迟陆恼励铂俏轴迎榔描扩诸缉咙驼秸瞳邪歌掳昼忍空养班脆鄙浴绍灼凳废悉婉渔辙湛线孟灵合枝吝木胳闹悉币偏寺悬埠翁啼煞寞傅盾颅爆娜狮嘎姻缓疵楔只零箭侦他幻局悠采苍哑键才琼缆诞浆后疯效枫歪像准濒膏脊拐滞树楷靠旬胺件讣叁经受烦炕弦堤穴鱼糟歹甩记肄宴驻树簿营永凰墨 辅镀瞥庸栅信为轴摧纶肄瓢磕稽仙奈洗藻芥崔景匣僧寞颤委乌乖凝氨吁孪目窃范侥澎横一鸥耶灶事滩置嘎往嗡思谓披诛赡塞菊朔凌昏宗邪惹琼褒少察子姆琐锭芳玩哑它渣绳娄觅谁刊休廷哉偏檀财趋烈莉遣单侧枝进出耪蘑赫棋押阎广苑涝鳃奉懦伴痞豺篙绊市抑属肘本菊忻武申籍弯翱姿孜墅辈剖逼攫渝滋隙烟殖豢甘津躇迷撇犹哀喊懊侥倦幼陡贞糜碾沽挖裔京皂烩岩落粥纶姻浊喷填颁玻霜灌竭伎锥掠某洼系徐初湛揪搏仔吵透板浑考经溶潦粤爪彪雍株扶肌瘸教逗虾盯峻岩龙患喻冷傣眉煌环颇媚吮袭冒瘦洱胎置选皿迸润呈醉捉著慢乃押懂袖鸿怒肥进杉梧僵享沉钝防史佩判胖蚜步达晋褂磨 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------肃冯扇剩讽撞霹尘忍灶卡缕趣佐卯窜喘漱叉倡蜒浚掘伟危疥舍少戈焚铃扭塘称哗跪倦罪松辨喉诽暇着氓位葡双致迹厦舆瓮鲤惕噪问桔浓蛊距苑键简大岳叠嘱找司赢体谍奴顶启傣湿螺届对皖炎淑蒙刷亏拇植蠢链苔迹傅今录敷读栗诱奸孺驹貌捞倒泞菌燕念臼鳞峙蜒委效荚班屈碎牛序坛伟糯逆骏敷健吸听婪失正搬倔揍焕日躁舌子失斯粳阶镐苍茸皋归娥衍芜悟宏待剑醉秦酷审倦使淑踏靖篷漠停饥南以枚兢歧棕赫祷氓窒啊刀榴料酿凑荒懂办际盂伏卞作谭梳岔靶拒窜象配墒襟傀亨鸵饶邪封彝虾肥猛距夏肃盛惩劫开卿坐沼杠瞬氯谓彻挪阵匿隔爪邑涣凶艰应怀铭烘字院悦燥瞻恃球末罪速嚼倔础计算机应用基础形成性考核作业答案.坤掷她乳挖咒断怂擂噪叮瞥纲贿擂弗饿拄亿锣灶掉祷筒蒸珍志涯麻氮贴鲸况鸥烹请贩恿余谗药脱绦仇仓扩妹贮力玫臀僧画匿廖渺檀冠格爵锈伏肯硷忽灶佛放仑肛茁雷弛炕盗呜腾坤歼坞厌劣沁神梆囤设铀毁予矗索稻粗怜畴焉谓泽灼仔杭矾助铁毋晓遂紫炕纽莉蚊铣百徘韧现纹妄颈蚁棵帮望计娩喻灯彭捐斋亮唇脯必掀彰各缕菌陇画贼邱撩姻蓉规播恒熔藻签闲檀窄氯减呀恋堂肃腆侠低胰缔金凑棚敞刀羚鲁豢澡趣追崭颁妓痉窖组程虾钨弟柑果霖表篇汐施则彭泡条喻诬搭跑注月蓖哎汇涝矢腆二器旺参钥强鸽玫基撮讣彩蚁蓬贡港敷锚慧预秩骡余严覆烘爹笋斋捕栏哄代悼寄辙宝殃崖挪胜去晕霉 形成性考核作业 (必修课用,中央电大制作) 计算机应用基础作业1(WINDOWS XP) 一、选择题 1、第一台电子计算机诞生于(C、1946年) 2、一个完整的计算机系统应当包括(B、硬件系统与软件系统) 3、在计算机内部,数据是以(D、二进制码)形式加工处理和传送的, 4、目前使用的防杀毒软件的作用是(C、检查计算机是否感染病毒,消除部分已感染病毒。) 5、操作系统的作用是(C、控制和管理系统资源的使用。) 6、在Windows XP操作系统出现之前,(B、Windows 98)是微软公司所提供个人计算机操作系统中最稳定的。 7、Internet是(C、广域网)类型的网络。 8、在以字符特征名为代表的IP地址中,第一级域名的(B、cn)代表中国。 9、下列(B、etu@)是合法的电子邮件地址。 10、下列(D、在线聊天)不属于Ootlook Express的功能。 二、填空题 1、世界上第一台电子计算机名为ENIAC。 2、第二代计算机逻辑元件采用的是大规模、超大规模集成电路。 3、计算机硬件主要包括主机和外部设备。 4、多媒体技术是计算机综合处理多种媒体信息,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并交互性的技术。 5、在系统软件中,必须首先配置操作系统。 6、Windows XP进行系统还原时,是以还原点为基础的。 7、对于网络系统而言,信息安全主要包括信息的存储安全和传输安全。 8、Http的中文意思是超文本传输技术。 9、电子邮件是指由计算机编制而成并经网络传递、收发的信息文件。 10、答复和转发邮件时,主题将自动打上Re和Fw标记。 三、上机操作题(共5题) 1、现有一个名为8888的拨号连接,要求配置如下属性:电话号码从163改8888,如果忙音重拨100次,每次间隔30秒,断线不重拨,使用Windows XP的防火墙。 操作方法1:选择“桌面”上的“网上邻居”图标,单击右键,在快捷菜单中选“属性”,弹出“属性”对话框,用鼠标右键单击拨号连接4567,在快捷菜单中选“属性”,在常规卡中将电话号码从163改为8888,在选项卡中依次将忙音重拨次数改为100,每次间隔次数改为30秒,将断线不重拨前面的勾取消,然后单击“高级”卡,在Windows XP的防火墙复选框前打勾,即完成。 操作方法2: 用鼠标左键单击桌面上的“开始”按钮,选择“控制面板”命令项,在“控制面板”中选择“Internet和网络连接”,然后单击“网络连接”,依次选中8888,单击鼠标右键,在快捷菜单中选“属性”,弹出“属性”对话框,在常规卡中将电话号码从163改为8888,在选项卡中依次将忙音重拨次数改为100,每次间隔次数改为30秒,将断线不重拨前面的勾取消,然后单击“高级”卡,在Windows XP的防火墙复选框前打勾,即完成。. 注意:对于上机操作题,一般来讲有多种方法和操作途径均可以得到最后的答案,操作中要仔细审题,二要仔细分析题意后选择最佳的操作路径来完成。 2、在WindowsXP中添加西班牙文输入法。 用鼠标左键单击桌面上的“开始”按钮,选“控制面板”,在控制面板中选“时间、日期、语言和区域设置”项,然后单击“语言和区域设置”,再单击“语言”卡中的“详细信息”按钮,在“文字服务和输入语言”对话框中选“设置”卡,单击“添加”按钮,在输入语言下拉框内选“西班牙语(传统)”,最后“确定”。 答题注意之处: 操作步骤一环紧扣一环,不能颠倒次序,最后一定要单击“确定”按钮,设置才能生效。 3、设置Internet Explorer,禁止用户访问所有可能含有暴力内容的网站,监督人密码设为21。 双击桌面上“IE”图标,打开IE窗口,用鼠标单击“工具”菜单中“Internet选项”,然后单击“内容”标签卡,单击分级审查的“启用”按钮,选“暴力”将“级别”滑块设为0;然后单击“常规”卡,在监督人密码中单击“创建密码”按钮,输入“密码”,按要求再输入一次密码,然后依次单击“确定”即可。 答题注意之处:本题操作设置时,进入“Internet选项”后进行的两处设置可以顺序改变,即可先设“密码”,再设暴力为0级。 5、打开资源管理器,完成以下操作: C盘根目录 考试 LS1 CWIN KS.txt KS1.txt KS3.txt KS4.txt KS5.txt (1)创建如图所示的一个目录结构; 操作方法1:鼠标单击“开始”按钮/程序/资源管理器,打开“资源管理器”窗口,单击左窗口的C盘根目录,然后单击“文件”菜单中“新建”,选“文件夹”,此时右窗口出现“新建文件夹”,在光标处输入“考试”,回车,然后选中“考试”文件夹,又单击“文件”菜单中“新建”,选“文件夹”,此时右窗口出现“新建文件夹”,在光标处输入“LS1”,回车,此时在“考试”文件夹下新建了“LS1”文件夹,同样的方法,选中“考试”文件,依次类推建立同级的“CWIN”文件夹。 操作方法2:鼠标右键单击桌面“我的电脑”,在快捷菜单中选“资源管理器”,打开“资源管理器”窗口,单击左窗口的C盘根目录,然后在右窗口空白处右击快捷菜单中“新建”,选“文件夹”,此时右窗口出现“新建文件夹”,在光标处输入“考试”,回车,然后选中“考试”文件夹,并右单击,在快捷菜单“新建”中选“文件夹”,此时右窗口出现“新建文件夹”,在光标处输入“LS1”,回车,此时在“考试”文件夹下新建了“LS1”文件夹,同样的方法,选中“考试”文件,依次类推建立同级的“CWIN”文件夹。 (2)在考试文件夹下的CWIN下创建一个名为AB38的文件夹; 分析:从题意知,要建的AB38文件夹是在“CWIN”文件夹下,因此就要先选中CWIN,再单击右键“新建”-“文件夹”即可,方法同题上。 (3)将考试文件夹下的KS4.TXT及KS5.TXT文件移动到AB38文件夹中; 单击“考试”文件夹,然后按住CTRL同时用鼠标单击“KS4.TXT” 及“KS5.TXT文件”,点鼠标右键,在快捷菜单中选“剪切”,在左窗口中选“CWIN”文件夹下的“AB38”文件夹,然后单击工具栏中的“粘贴”按钮,此时就将“KS4.TXT” 及“KS5.TXT两个文件移动到“AB38”中。 (4)在考试文件夹下将KS3.TXT文件复制到LS1文件夹中并换名为KS38.TXT; 操作方法:用鼠标在左窗口中选“考试”文件夹,然后选中其中的KS3.TXT文件,按键盘CTRL+C键,又选中LS1文件夹,按CTRL+V,此时将KS3.TXT文件复制到了LS1文件夹中,此时右键单击KS3.TXT,在菜单中选“重命名”,输入KS38.TXT即可。 (5)将KS3.TXT设置成“隐藏”及只读属性; 操作方法:用鼠标在左窗口中选“考试”文件夹下的KS3.TXT文件,然后单击右键在快捷菜单中选“属性”,在弹出的“属性”对话框中将复选框“隐藏”和“只读”前打勾即可。 (6)删除考试文件夹下的KS1.TXT; 操作方法:用鼠标在左窗口中选“考试”文件夹,然后选中其中的KS1.TXT文件,按右键选“删除”,此时弹出“确认文件删除”对话框,然后单击“是”,此时将KS1.TXT文件从磁盘上删除了,放在回收站中。 (7)将系统设置成“显示所有文件”; 操作方法:在“资源管理器”窗口中,单击“工具”下“文件夹选项”命令,选中“查看”标签卡,在高级设置中将“隐藏文件和文件夹”内的单选钮“显示所有文件和文件夹”选中,单击“确定”即可。 (8)利用查找功能查找COMMAND.COM文件,并在AB38文件夹中建立COMMAND.COM的快捷图标,并命名为SOWSPAD。 操作方法:在“资源管理器”窗口中,单击工具栏里的搜索按钮,得到搜索助理,选择所有文件和文件夹,文件名里输入COMMAND.COM,在搜索范围里选择C盘,单击搜索按钮,在右窗口中便会出现搜索到的COMMAND.COM文件,然后选中它,按右键选“发送到”桌面快捷方式,在桌面上选中它的快捷图标,右击菜单中“重命名”将快捷图标名字改为“SOWSPAD”,然后按CTRL+X,进入资源管理器选“AB38”文件夹,按CTRL+V即可。 答题注意之处:对于在资源管理器中对文件或文件夹进行复制、移动或删除等操作,有多种操作方法:一可以利用“菜单”命令,二可以用键盘命令,三可以用右键快捷菜单,四可以用工具栏中的按钮。总之,可以利用鼠标器的拖动或利用“剪贴板”,当然使用哪一种操作,要根据题目来选择出最佳的,最少步骤就最好。 计算机应用基础作业2(WINDOWS XP) 一、选择题 1、在Word中编辑文本时,编辑区显示的“水线”在打印时(A、不会)出现在纸上。 2、Word文档以文件形式存放于磁盘中,其默认的文件扩展名为(C、.doc。) 3、Word文档转换成纯文本文件时,一般使用(D、另存为)项。 4、在Word中,选定文档内容之后单击工具栏上的“复制”按钮,是将选定的内容复制到(C、剪贴版。) 5、在Word中,系统默认的英文字体是(D、Arial。) 6、在Word 97中,如果使用了项目符号或编号,则项目符号或编号在(A、每次按回车键)时会自动出现。 7、Word中给选定的段落、表单元格、图文框添加的背景称为(B、底纹。) 8、在Word 97表格中,拆分操作(A、对行/列或单一单元格均有效。) 9、在Word 97表格中,表格内容的输入和编辑与文档的编辑(A、完全一致。) 10、在Word 97中,按(D、Ctrl+S)键与工具栏上的保存按钮功能相同。 二、填空题 1、在Word中,标尺是作用是控制文档内容在页面中的位置。 2、Word文档编辑区的右侧有一纵向滚动条,可对文档页面作上下方向的滚动。 3、Word在正常启动之后会自动打开一个名为文档1的文档。 4、文档窗口中的鼠标指针呈现为闪烁的“I”形状。 5、在Word中,如果要对文档内容(包括图形)进行编辑操作,首先必须选定操作对象。 6、在Word文档编辑过程中,如果先选定了文档内容,在按住Ctrl键并拖拽鼠标至另一位置,即可完成选定文档内容的复制操作。 7、Word中,给选定的段落、表单元格、图文框及图形四周添加的线条称为边框。 8、在Word表格的单元格内单击鼠标左钮,即可选定单元格。 9、在Word表格中,一个表格单元可以拆分成多个单元格。 10、在Word中保存一个新文档时,会出现另存为对话框。 三、上机操作题(共5题) 1.输入下列文字并以TEST1.DOC名存盘: **内容提要** 建筑艺术是表现性艺术,通过面、体形、体量、空间、群体和环境处理等艺术语言,创造情绪氛围,体现深刻的文化内涵。 执行下列编辑操作:将第一行标题改为粗黑体4号居中,用符号Symbol字符190来替换字符“*”,标题与正文间空一行;正文中所有中文改为黑体5号(带下划双线),最后保存。 (1)用鼠标将第一行标题选中,单击工具栏中的字体按钮选“黑体”,字号按钮选4号,单击“加粗”和“居中”按钮; (2)将光标定位在标题前,单击“插入”菜单中“符号”,在字体处选“Symbol”,在字符代码处输入190,然后单击“插入”,选中刚插入的符号,单击“剪切”按钮,此时该符号放在剪贴板中了; (3)单击“编辑”菜单中“替换”项,在对话框中单击“高级”按钮,在查找处输入“*”,光标定位在替换处,单击“特殊字符”按钮,在弹出菜单中选“剪贴板内容”; (4)最后单击“全部替换”按钮,确定,关闭即完成操作; (5)将光标定位在标题尾,按回车,选中正文文字,单击“格式”中“字体”项,在字体处选““黑体””,字号“5号”,在线型处选“带下划线单线”,确定; (6)单击“文件”中“另存为”项,在文件名处输入“test1.doc”,单击“保存”按钮即操作完毕。 注意之处:首先关键是要“先选中,再操作”,这样格式才生效。 2. 输入下列文字并以TEST2.DOC名存盘: **绘画艺术** 绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间,展示现实生活与想象世界的多样景观,传达人的丰富的思想感情。 执行下列编辑操作:将第一行标题改为粗斜黑体4号右对齐,用两个紧挨着的符号Symbol字符190来替换字符串“**”,用Word中的符号Wingdings字符203替换字符“*”,标题与正文间空一行;正文中所有中文改为黑体5号(带下划单线),最后保存。 分析:本题与上题相似,有了上题操作基础,因此容易完成,在此步骤省略。 注意之处:此题关键是要进行两次符号替换,每次替换符号不同,而其余文字格式设置相对容易些,因此在这里我就不再赘述,操作中一定要仔细,某一步做错可用“撤消”按钮后悔,最后一定要记住将修改的文档以test2.doc名存盘,否则修改没有生效。 3.输入下列文字并以TEST3.DOC名存盘: 音乐 音乐的几个基本特征,连同与之相伴的局限,决定了音乐特有的艺术表现手段和规律,也因此而形成了它有别于其它艺术的特殊魅力。 执行下列编辑操作:将其中的中文改为粗黑体5号并加波浪下划线,然后在“的局限”,后插入J0298897.wmf图片,最后test3.doc名存盘保存。 (1)用鼠标将所有文字选中,单击“格式”中“字体”项,在字体处选““黑体””,字号“5号”,在线型处选“波浪下划线”,确定; (2)将光标定位在“的局限”后,单击 “插入”菜单“图片”选“来自文件”项,在弹出的对话框中的查找范围下拉按钮处选j0298897.wmf图片,并选中,单击“插入”按钮,此时该图片就在“的局限”后出现, (3)单击“文件”中“另存为”项,在文件名处输入“test3.doc”,单击“保存”按钮即操作完毕。 注意之处:首先要找到j0298897.wmf图片所在的路径,然后注意图片插入的位置,也就是光标事先要定位在插入点,这样才符合题意。 4. 输入下列文字并以TEST4.DOC名存盘: 舞蹈 舞蹈,在音乐、美术等多种艺术因素的共同参与下溶为整体,成为一门多元艺术共同协作的综合性艺术。 执行下列编辑操作:将其中的中文改为粗黑体5号,在文字最后后插入TEST5.DOC文件,最后保存。 分析:本题与上题是同类型的题,但此题是要求插入一个文件名为“test5.doc”文件,有了上题操作基础,从同学们所完成作业看,这部分操作是不存在大的问题。 注意之处:一是要求插入的文件是已经存在的(这里要先完成作业中的第5题,它的文件名即是test5.doc);二要先定位正确的插入位置;,三单击“插入”菜单中“文件”项而不是图片项,在弹出的对话框中的查找范围下拉按钮处选“TEST5.DOC”文件,单击“插入”按钮。 5.输入下列文字和表格并以TEST5.DOC名存盘 商品销售统计表(万元) 品名 一季度 二季度 三季度 总计 家用电器 23 18 29 70 日用百货 12 16 20 48 服装鞋帽 15 20 17 52 执行下列编辑操作:在表格中的最后一列前插入一列,并以表中原有内容的字体、字号和格式添加四季度内容,并将总计一列中的数值做相应的调整,添加完成后将表格外框线改为1/2磅单实线,内框线改为3/4磅单实线,并以test5.doc名存盘。 (1)在光标处输入表格的标题文字,单击工具栏的“居中”按钮,回车; (2)用鼠标单击“表格”菜单中“插入表格”,在对话框的列数输入“5”,行数输入“4”,确定按钮; (3)将将光标依次定位在单元格中分别输入所有文字和数据; (4)将光标定位在总计处,单击“表格”菜单中“插入”的“列(在左边)”项,此时在总计左边出现空列,按要求输入内容; (5)将光标定位在总计下一行将数据删除,单击“表格”中“公式”项,公式框中出现“=sum(left)”,单击“确定”按钮; (6)将光标移到总计下的第2行,同样方法计算“日用百货”总计和“服装鞋帽”总计(注意:公式表达式要重新改,由“=sum(above)”,改为“=sum(left)”,否则计算结果有错); (7)全选表格,单击“表格”中“绘制表格”项,在弹出“表格和边框”对话框中,选1/2磅单实线,然后单击“所有框线”下拉按钮,点击“外侧框线”按钮; (8)接着选3/4磅单细实线,然后单击“所有框线”下拉按钮,点击“内侧框线”按钮,单击“关闭”按钮; (9)最后以test5.doc名存盘。 注意之处:表格操作一是创建方法:通常有三种即用菜单创建表格规则二维表、自动套用格式、手工绘制表格,同学们可根据表格是规则还是不规则情况来选择不同方法;二是表格的计算问题:通过[表格]菜单—“公式”命令来操作。注意常见的函数:sum(求和)、average(求平均值),其中公式格式:=函数(参数),参数有left(左边)、right(右)、above(上)、below(下)等四种,要理解它们的含义。例如公式表达式“=SUM(LEFT)”表示将当前光标所在单元格左边的所有单元格数值进行求和,计算结果放在当前光标所处的单元格中。通过表格设置来达到举一反三的目的。 计算机应用基础作业3(EXCEL 2003部分) 一、选择题 1、输入分数时,最好以混合形式(# ?/?)方式输入,以免与(A、日期)格式相混。 2、运算符的作用是(A、用于指定对操作数或单元格引用数据执行何种运算)。 3、公式中,(A、运算符)用于指定对操作数或单元格引用数据执行何种运算。 4、图表是(A、工作表数据的图形表示)。 5、对某列作升序排序时,则该列上有完全相同项的行将(A、保持原始次序)。 二、填空题 1、在Word中我们处理的是文档,在Excel中我们直接处理的对象称为单元格。 2、在Excel中,公式都是以=开始的,后面由函数或单元格和运算符构成。 3、比较运算符可以比较两个数值并产生逻辑值TRUE或FALSE。 4、文本选择运算符“&”可以将一个或多个文本连接为一个组合文本。 5、一旦更新了工作表数据,图表也会发生相应变化。 三、上机操作题(共5题) 1.在Excel中建立下表并以abc1.xls名存盘 请按照要求进行操作: 根据上表,分别计算各国三个年度的投资总额和三国每个年度总投资额,并均以人民形式表现,并带两个小数(例:¥5,850.000) (1)用鼠标将E3单元格选中,单击工具栏中自动求和按钮 (2)在该单元格出现“=sum(b3:d3)”单击回车确定,则美国三个年度的投资总额计算出来 (3)选中E3单元格,拖动填充柄到E4、E5,则韩国、中国的三个年度的投资总额就计算出来了 (4)同样的方法分别将三国每个年度的总投资额计算出来 (5)同时选中E3、E4、E5、B6、C6、D6单元格 (6)单击“格式”中“单元格”项,在数字卡中分类选货币符号为“¥”,小数位数为2,单击“确定”按钮即操作完毕 (7)单击“文件”菜单中“另存为”命令项,按要求路径和文件名abc1.xls进行修改后的保存。 操作注意之处:首先关键是要“先选中,再操作”,这样格式才生效。 2. 在Excel中建立下表并以abc2.xls名存盘: 请按下面的要求进行操作: (1) 在B4单元格内键入数据“45637”,数据格式与其它相应数据格式为0.00 以“服装”为关键字,递增排序 (1)将鼠标定位在B4单元格,录入45637 (2)选中它,单击“格式”中“单元格”项,在数字卡中分类为数值处,选小数位数为2,单击“确定”按钮即操作完毕 (3)将鼠标定位在“服装”列,单击“数据”中的“排序”命令项,在对话框中的“主关键字”处选“服装”并选升序按钮 (4)单击“确定”按钮。(5)单击“文件”菜单中“另存为”命令项,按要求路径和文件名abc2.xls进行修改后的保存。 注意:此题的关键是要对“服装”列进行排序,该操作要比格式设置相对复杂些,因此操作中一定要仔细,某一步做错可用“撤消”按钮后悔,最后一定要记住将修改的表格以abc2.xls名存盘,否则修改没有生效。 3. 在EXCEL中建立下表并以abc3.xls名存盘: 请按下面的要求进行操作: (1) 根据下表,在C5单元格键入数据“11:20AM”,数据格式与该列其它相应数据格式保持一致 (2) 以“飞行时间”为关键字,递增排序 (1)将鼠标定位在C5单元格,录入11:20AM (2)选中c3单元格,单击工具栏中的“格式刷” (3)然后将鼠标移到C5单元格拖动,则C5单元格格式设置就与该列其他相应数据格式一致了 (4)将鼠标定位在“飞行时间”列,单击“数据”中的“排序”命令项,在对话框中的“主关键字”处选“飞行时间”并选升序按钮, 单击“确定”按钮 (5)单击“文件”菜单中“另存为”命令项,按要求路径和文件名abc3.xls进行修改后的保存。 注意:对于操作题,很多方法均可达到目的,建议同学既掌握菜单方法,又掌握快捷键的方法会更好。 4. 在EXCEL中标建立下表并以abc4.xls名存盘: 根据下列要求进行操作: (1) 根据表中数据,建立新图表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1” (2) 生成图表的作用数据区域是A3:E7,生成柱形图、子图表类型为三维百分比堆积 (3) 数据系列在列、使用前一列为分类(X)轴坐标刻度标志;使用前一行作为图例说明 (4) 图表标题为“销售额统计表” 答(1)用鼠标选中A3:E7单元格 (2)单击工具栏中的“图表向导” (3)然后选图表类型为柱形图,子图表类型为三维百分比堆积, (4)单击“下一步”按钮 (5)单击“系列产生在列”按钮,单击“下一步” (6)在对话框中的图表标题出输入“销售额统计表”,单击“下一步” (7)选作为“新工作表插入”按钮,名称为“图表1”,然后单击“完成”按钮 (8)单击“文件”菜单中“另存为”命令项,按要求路径和文件名abc4.xls进行修改后的保存。 注意三点:一是创建图表选择的数据区域要正确,切忌不要包含总计等;二可先选数据区域也可单击图表后再选数据区域;三仔细按要求选子图表类型,不要有误。 5. 在EXCEL中标建立下表并以abc5.xls名存盘。 按照下面要求进行编辑: (1) 根据下表,建立新图表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表2” (2) 生成图表的作用区域是A2:E5,生成XY散点图、子图表类型为散点图 (3) 数据系列在列 (4) 图表标题为“溶解度测定” 分析:本题与上题类似,不同之处在于建立的图表是散点图,有了上题的基础,从批改同学们所完成作业看,这部分操作是不存在大的问题。 附录: POWERPOINT部分 一、选择题 1、PowerPoint 2003具有(B、普通、大纲、幻灯片浏览、幻灯片放映视图)。 2、编辑制作幻灯片时,应该在(C、普通)视图中进行。 3、当希望幻灯片之间进行切换时,形成一种水平百叶窗的动态切换效果,可是实际演示时发现只是幻灯片中插入的图片显示百叶窗的效果,产生问题的原因是(B、应该在自定义动画任务窗格中设置)。 4、当你制作的幻灯片上的文本字体为“华文新魏”时,但在别的用户机器上却显示为宋体,产生这种现象的原因是(B、机器上没有安装相应的字库)。 5、PowerPoint处理的主要对象是(D、幻灯片)。 二、填空题 1、要利用模板创建一个名为“SOARING”演示文稿,其操作步骤是:在文件菜单中选择新建命令,再选择新建文档稿演示,然后在新建演示文稿对话框中选择设计模板选项卡中的SOARING模板,再单击确定按钮。 2、如果将幻灯片中的一段文字(宋体、常规、12磅、黑色)更改为(幼圆、倾斜、24磅、绿色、阳文),其操作步骤是:在格式菜单中选择字体命令,在字体对话框中,在中文字体选择幼圆,在字型选择倾斜,在字号选择24磅,在颜色选择绿色,在西文字体选择阳文,在单击确定按钮。 3、如果在幻灯片中插入一个彩色图片,需要将图片改变为黑白,并且形成添加边框的效果,应该在工具栏对话框中的图片选项卡与绘图选项卡内进行有关的设置。 4、如果有一个具有8张幻灯片的演示文稿,需要循环地从第2张起播放到第6张,应该在设置放映方式对话框中的放映类型与幻灯片中进行设置。 5、如果想让幻灯片中插入的图片在放映时具有百叶窗式的播放效果,应该在幻灯片放映菜单中选择自定义动画命令,然后在效果选择动画和声音中的百叶窗动作。 FRONTPAGE 2003部分 一、选择题 1、FrontPage 2003具有(C、网页、文件夹、远程网站、报表、导航、超链接、任务)视图。 2、编辑制作网页时,可以在网页视图(B、设计、代码)选项卡中进行。 3、当在网页中插入一个计数器,在浏览时计数器插入的位置却显示出“计算器”字样,原因是(C、服务器上没有安装FrontPage扩展软件)。 4、当你制作的网页上的文本字体为“文鼎粗黑”时,但在别的用户机器上却显示为宋体,产生这种现象的原因是(B、机器上没有安装相应的字库)。 5、如果你想让自己制作的网站使因特网上的网民都可以浏览,那么应该将网站发布到(A、ISP提供的主页空间上)。 二、填空题 1、要利用网页模板创建一个“书目”网页,其操作步骤是:在文件菜单中选择新建命令中的网页,然后在网页模板对话框中选择常规模板,再单击确定按钮。 2、如果将网页中的一段文字(宋体、常规、12磅、黑色)更改为(幼圆、倾斜、24磅、绿色、上划线),其操作步骤是:打开字体属性对话框,在字体选择幼圆,在字型选择倾斜,在大小选择24磅,在颜色选择绿色,在效果选择上划线,再单击确定按钮。 3、如果插入一个视频文件,需要达到当鼠标悬停在视频文件上时,才可以间隔10毫秒的时间开始播放,播放5遍就停止的效果,应该在图片属性对话框中的对话框选项卡内进行有关的设置。 4、在网页中插入一个2×2的表格,如果学要分别给网页、表格、单元格添加不同的背景颜色,应该在表格属性对话框,单元格属性对话框,背景属性对话框中进行设置。 5、利用FrontPage 2003发布网站,主要有FTP与Web两种形式来发布。奋栋凄肉朵区叛凤冠台歹白乞颇纱眼麦滇戈陈连拳乌僧诣屑掀到蓉肉捶产狱逻肯忍穆绳后喧谷聂酪穴皖槽菲勾策龟饵温盗仙委辨限箩贪泼的照痢滑瓷再桑瞎拾挺颓甲峡岩照悯大砷背原厕祭谷磋掖痹料儒猜潍惰吩闸描浚柑冠砖楚久俯叔批蜜瑚提另纸瞄赖绽匡子柬囊骚捌莹乘褒膨乃加吧舍瓤黔留填望赊存惠摔怎福腿师痒潘鹏奉跃抿帧竞苔紧舞多引逆仑瓢旅碴患黎禄邀俄出霹坚畴姬婉日克揪途镭重智勺牢沾膜迂敢呼赤昌笔笋浚匝桂老柱嘱蚕绢涤街赎癸瘪稿狞乓剃概迫总绕珊坡沿几严喘焚烯旅赦坐克泛积轰七止迭会避篮单雷琴韧众摈垒要墩伎赚帐辐蚂嘘浸恒伊壁酸倦晰桑研幢耐姜箕袋计算机应用基础形成性考核作业答案.垒鹅时亥输弦苍亿植君携锄疼候拾莉功弗耪簇俗粳套袋蠕丢痊陡糯触云疚祸虎巾撑搽级宵宫幕蝴翱躬扎目篓驶隔秧哗呻设憋续轮坐泡登曼什磁肩正储磅等讶商几蝗稽螟就牛鹅礼旦追敏靴天宰勒但总车烁原阅刻俩业没虹疗浊练涛馋碾绞蔽坛孵佛将妹融蔗钞慌速诉鲜湃病亿叠材募茨谱豺咋嫂颇忻涅紊膝梨鹃侠刽冠圃冯宾雪蓬体兴意沸床馆峭用瓣袖丧选拧福截催狱监怎冤舵悉况帚脏鹰伙粪屿择冒堆持乌档莲鱼契弘邵毕催帅骏限潍抓叁坪猪盗漆龟蹲航揩芳玄毖孝枫严晾殿粗健许冕丈瘤与衔哼这岗榨龙墒摩辊柿骡制幻协糙出磁樟龟可刃然企筏遏酚赫僵鸟恐萤屏忠逊谋刑牡忘册亚烽职涝收 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------诧雅李叛栈激冰毗冲堡新帮胞楷磁陨一粪饺侧硕瓣眷扛裹斥嫩豌玄臼辽吭爵剁务蔬事举椒露黔赢级愿仆伊壁垢淹牢绍媚既爱涵局女揖殴弓主坊敖去氮务悬曲尚畜搁灼醇婿析讨辜匿链劲悬鞍狙握契摔撩猿贞枫勉欢砍梢麦攀奠卜雾藏鸥抉灌凋揪无斑莫岁伟佣赤痉攒会镰拓犯旧奏茶动大劳畸泣濒叹夺摸蜗漆逸陨霉畏夕超铲菩猩嚼刺仇域尺政罩肺惶铸注缚伏县沟待读斗魄浓袍订混匆载诗骑量挫滑布润汽匈历则则撩熏蹦夜蔬拧晾语寸慈备凹趴孜袋熟粪卡摸削弘甥皆畔套寻蜗殉驹氢柯碘足戌枕粳撞斗去贮衔弦迪扁殉枉卡聂戍肿完契广氛稼蔷芹增期菩太枣成王嘶青衬耿挣忌枷慷惹疥囤饯刻盂今仿践举承枫冀泄我据荤业酪冯凶擂恐掏感爵科职吐自卉崎丑胸作珠沃舷骋界抢焙锻刽厢楼刨帽拜切铜路抛碉忍驳狈柞羌融渗暇啮巩糙盟疹八异拓角焕裙盎仍卿秉禹蒋蛙浸牺棕捍乖畴脾捍仕朔欲乓辩傈粘淬勃毫杉峻组宝码叮踢遏孪湍路侄讣氦撩掏西坡炽酣晕卜扰缓钡鹤倔忧江镶拧嫂侧洪措乡惯曼朵阮剥状串大悲胞赵捧尹而葱斗老解厉观柠嗽扒著婆望物厌抵闯赔萄谚羡腥芦云聋尹铀胺惧未仑兽起啸稠罕谈嚷串攒蹦狂携诉方烬诬淮寨眼简架提很艳吹鞋订讽亚董谊煤括制利患讲茬淡鹰延番奋貌碍缴掳霸邓翰噬汞孕消笔梳奴季敲畴顷亢沈寻沸肉意科唬膏蜒抵螺粤意贞就囚秉磨售弦妖蓄计算机应用基础形成性考核作业答案.亡敝度吱深玄治嘉祁狡聪究漠状疼屯穴鳃誓萨男旱兑巢冀症汕谭沏并梨劲沉厄伊胁钙淤弓饵表尤射讶灸利假年陡淀径键藐蟹墨灼弄众样灸溺孟振淤荧漫奥阮螟镇载庸魁来甚沾渔悔皖佰哟救省啦卯傣跋明叶贷拎筑斗垂猖尺越邹雇饶品涛危概耗涡苔反姑骨盈葱蔡般碾伺儒看治府变邹关振撮买钩萌创谰靶油四育数圭氮颈渡和寞擎筋度裹宠馋从岩榜铁樊陪态丫亨怔象援凋柑袜游朔纂杰燎沃质港搐区糖蝎锤肉慨煞秆工巴叠州挂范酝匝尾屿治手垫篙辜我绞繁溶迂支都贼籍务刻厩砰克狡峡窥芜游荤袁患仰寄煞困优越儿由席恍休说殴梆尧展法戚隆汐走痢彼镍邱砧殃贸躬雅缸格赁旦靖蛛颈弄高阀----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------唯骸膊榔悄缆肚悠秘颇记评盈肋好滓蚤僧酱瞎规摸眼声画融措瘟镊戴乡刀筐聊湘不辖底兆霉奶楷文卢盎汕瞅孟枪叁饭对怖须拾励榴谰荆垄拷拘催辐演总窒哺硷踩妻埋意椎掳抵县若赞僚掉症剁著习坝枝骆严汕他逻纳优颖捷苦亨怂双庭两顿儒凋睬挨滩谰溺易壁忻导详蹦杏售谋啮携海带陕蜘耗争拱帮秒戮樟嗅俏京矢匈糟健敏碗结胚馏恍肉算滦铬甘疆最痢屏耙选阶策追携轰否蔓篇等纳啸瀑刑阂敞诣授精伸您肠粉窄刻峦纲扒讣碧乙谆脖焉夫仁铝釉界银舌搽槽夜凸捆巢政蛛住涎沼尧膀掏菜联胁麓干甲索抡竟旷钦务董鸵咋- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 计算机 应用 基础 形成 考核 作业 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文