计算机与信息科学学院教师岗位第二轮设置与聘用方案(新)-学校批准最终版.doc
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7、教师岗位第二轮岗位设置与聘用工作领导小组,领导小组由学院主要党政负责人及教师代表7-9人构成,负责相关政策的制定、解释,并组织具体实施。(领导小组名单见附件4)第三条 学院设置教学为主岗、教学科研并重岗、科研为主岗等三类教师岗位。第四条 教学为主型岗位主要指从事公共基础课、跨学科专业基础课的岗位,要求近两学年担任全校公共基础课或跨学科专业基础课的教学工作量占本人总工作量的60%以上,并愿意列入教学为主型教师管理。第五条 教学科研并重型岗位主要指同时承担科学研究和本科或研究生课程教学工作。进入教学科研并重岗教师都应承担基本的本科教学或研究生学位课教学工作任务。第六条 科研为主型岗位主要指承担高水
8、平科学研究工作,重点是基础研究和重大国家(地方)项目、国际合作项目研究。科研为主类教师的岗位考核主要是以高质量的论文、研究成果在国内外的影响力和对社会发展的突出贡献等作为依据。承担具体的教学任务情况,可依据教育部及学校相关规定,按低限计算。第七条 教学、科研与管理服务工作量,在一定范围内可以折算。具体认定与折算办法见西南大学计算机与信息科学学院工作量认定办法(试行)。第二章 岗位设置第八条 本着个人发展与团队建设相结合的原则,将学校核定的我院2015专职教师总编制人数(170)的15-20%设为教学为主型教师岗位(34个);45-50%设为教学科研并重型教师岗位(85个); 25-30%研究为
9、主型岗位(51个)。根据实际申请情况,三种类别岗位人数可以适当调整。按西校2012286号和西校2012287号文件规定核算,本轮岗位聘用各级岗位的具体指标数见下表。单位专任教师数聘用指标高级岗位副高级岗位3级4级合计5级6级7级合计计算机与信息科学学院14878159193866注:如因岗位转换、校内移动、新进人员、调离辞聘等原因发生基础数据变化的,需按文件规定的核算方式重新核算聘用指标。第九条 本轮聘任岗位设置情况如第十至十二条之规定,其中,空缺的高一级岗位名额按学校相关规定用于其他级别岗位聘用。第十条 教学为主型教师岗位共分为9个等级,其中,教授三级岗位 1个,四级岗位2个; 副教授五级
10、岗位 2 、六级岗位4、七级岗位3; 讲师八级岗位8、九级岗位7、十级岗位5;助教十一级岗位2。第十一条 教学科研并重型教师岗位共分为9个等级,其中,教授二级岗位2个、三级岗位 5 个,四级岗位7个; 副教授五级岗位 6、六级岗位12、七级岗位13; 讲师八级岗位13、九级岗位20、十级岗位20。第十二条 科研为主型教师岗位共分为9个等级,其中,教授一级岗位1个、二级岗位2个、三级岗位4 个,四级岗位7个; 副教授五级岗位3 、六级岗位 6、七级岗位3; 讲师八级岗位4、九级岗位6。第三章 申报条件第十三条 学院在职专任教师编制,达到西南大学职称聘任的基本条件,并符合学院各岗位聘用条件,可申报
11、相应级别的教师岗位。各级各类岗位的具体聘用条件,见附件1-3。附件1-3中所涉及的某些教学、科研成果可以替换,具体替换条件参照西校2012159号附件1规定替换条件及相关说明,由学院学术委员会最终认定。第十四条 申报条件中所指的成果均指任现职以来、以西南大学计算机与信息科学学院或直属学院的研究机构(重点实验室、工程中心等)为第一署名单位取得的成果。第四章 聘用管理 第十五条 聘用程序按照西南大学第二轮岗位设置与聘用办法(西校2012286号)的有关规定执行。第十六条 教师岗位的聘期一般为四年。第十七条 聘期内晋升专业技术职务任职资格者,聘用到相应岗位最低等级;调入或转入教师岗位者,按所具备的条
12、件、水平和能力,聘用到相应岗位等级。第十八条 各级岗位的聘期考核条件见附件1-3,聘用期满,依此对教师进行考核,并依据考核的等级,按学校相关规定给予相应的绩效奖励津贴。三级及以下岗位如达到西南大学教师二级岗位聘用条件(表一及表二)其中之一项,视为通过聘期考核。第十九条 每位聘用人员填写聘期规划、业绩与考核表(另行制定),对聘期内应按成的各项工作的质与量进行分解,以加强聘期内的过程监督。第五章 附则第二十条 本方案由学院教师岗位分类管理与聘任工作领导小组负责解释。第二十一条 本方案报学校人事处,自学校批准之日起执行。附件1:教学为主型岗位聘用条件与考核指标岗位级别聘用条件考核指标(4年聘用期内)
13、教学科研社会服务1级岗教授2级岗教授3级岗教授1、具有高等学校教师资格证书;2、具有丰富的教学实践经验,教学效果优良;3、在教学研究与改革、教材编写与科学研究方面具有一定的造诣;4、能开设本科生大类课程、通识教育课程等;5、达到学校文件西南大学教师二级岗位聘用条件表二所列条件之一。1、任期内年均完成教学课时数108学时;2、教学质量评价优秀;3、指导副教授、讲师、助教3人及以上,帮助改进教学方法、提高教学质量。发表A类及以上论文4篇(其中A类教学研究论文1篇),并完成1-6中1项指标,或完成713中两项指标(可重复):1、主持部级及以上项目1项;2、指导国家级优秀博士论文1篇;3、获校级及以上
14、名师称号;4、获部级及以上教学成果/科研成果奖1项(一级证书为准,排名第1);5、主持项目累计到校经费40万(社科类到校经费24万);6、主编市级及以上规划教材1部(署名第1);7、主持市级重点及以上项目1项;8、在校级教学竞赛中获1等奖或在省部级及以上教学竞赛中获2等奖1项(一级证书为准,排名第1);9、公开出版学术专著或本学科教材1部(署名第1);10、指导学生参加国家级或国际大赛并获等级奖1项; 11、取得软件著作登记权1项;12、取得国家授权国家授权发明专利1项;13、评为市级及以上优秀教师。1、参与学校和学院相关服务工作;2、担任并履行教学科研相关社会兼职职责。4级岗教授1、具有高等
15、学校教师资格证书;2、具有丰富的教学实践经验,教学效果优良;3、在教学研究与改革、教材编写与科学研究方面具有一定的造诣;4、能开设本科生大类课程、通识教育课程等;5、已取得教授职称或达到学校晋升教授职称申报条件。1、任期内年均完成教学课时数108学时;2、教学质量评价优良;3、指导副教授、讲师、助教2人及以上,帮助改进教学方法、提高教学质量。发表A类及以上论文3篇(其中A类教学研究论文1篇),并完成17中1项指标,或完成812中2项指标(可重复):1、主持市级重点及以上项目1项;2、获校级及以上名师称号;3、获市级及以上教学成果/科研成果奖1项(一级证书为准,排名第1);4、主持项目累计到校经
16、费30万(社科类到校经费18万);5、在校级教学竞赛中获1等奖或在市级及以上教学竞赛中获2等奖1项(一级证书为准);6、评为校级及以上优秀教师;7、公开出版学术专著或本学科教材1部(署名第1);8、主持市级项目1项;9、主持横向(单项经费5万元)或校级及以上项目2项; 10、取得软件著作登记权1项;11、取得国家授权发明专利1项;12、指导学生参加国家级或国际大赛并获等级奖1项。1、参与学校和学院相关服务工作;2、担任并履行教学科研相关社会兼职职责。5级岗副教授1、具有高等学校教师资格证书;2、具有丰富的教学实践经验,教学效果优良;3、在教学研究与改革、教材编写与科学研究方面具有一定的造诣;4
17、、能开设本科生大类课程、通识教育课程等;5、已取得副教授及以上职称。1、任期内年均完成教学课时数162学时以上;2、教学质量评价优良;3、指导讲师、助教1人及以上,帮助改进教学方法、提高教学质量。完成:1、发表A类学术论文2篇;2、在B类刊物及以上发表教学研究论文1篇;并完成38中1项指标,或完成913中2项指标(可重复):3、主持市级及以上项目1项;4、获校级及以上优秀教师或名师称号;5、公开出版学术专著或本学科教材1部(署名前2);6、获市级及以上教学成果/科研成果奖1项(一级证书为准,排名前3);7、在校级教学竞赛中获1等奖或在省级以上教学竞赛中获2等奖1项(一级证书为准);8、指导校级
18、及以上优秀硕士论文1篇;9、指导学生参加省部级及以上大赛并获等级奖1项。;10、指导校级及以上本科生优秀毕业论文1篇;11、取得软件著作登记权1项;12、取得国家授权发明专利1项;13、主持横向(单项经费4万元)或校级项目1项。1、参与学校和学院相关服务工作;2、担任并履行教学科研相关社会兼职职责。6级岗副教授1、具有高等学校教师资格证书;2、具有丰富的教学实践经验,教学效果优良;3、在教学研究与改革、教材编写与科学研究方面具有一定的造诣;4、能开设本科生大类课程、通识教育课程等;5、已取得副教授及以上职称或国家级项目负责人。1、任期内年均完成教学课时数162学时以上;2、教学质量评价优良;完
19、成:1、发表A类、B类学术论文各1篇;2、在B类刊物及以上发表教学研究论文1篇;并完成37中1项指标,或完成811中2项指标(可重复):3、公开出版学术专著或本学科教材1部(署名前3);4、获校级及以上教学成果/科研成果奖1项(一级证书为准,排名前4);5、在校级教学竞赛中获奖1项;6、获校级及以上优秀教师或校级名师奖;7、主持校级及以上项目1项;8、指导学生参加省部级及以上大赛并获等级奖1项;9、主持横向项目1项(单项经费3万元);10、取得软件著作登记权1项;11、取得国家授权发明专利1项。1、参与学校和学院相关服务工作;2、担任并履行教学科研相关社会兼职职责。7级岗副教授1、具有高等学校
20、教师资格证书;2、具有丰富的教学实践经验,教学效果优良;3、在教学研究与改革、教材编写与科学研究方面具有一定的造诣;4、能开设本科生大类课程、通识教育课程等;5、已取得副教授及以上职称或达到学校晋升副教授职称申报条件。1、任期内年均完成教学课时数162学时以上;2、教学质量评价优良;3、指导讲师、助教1人及以上,帮助改进教学方法、提高教学质量。完成:1.发表A类、B类学术论文各1篇;2.公开发表教学研究论文2篇;并完成39中1项指标,或完成1013中2项指标(可重复):3、公开出版学术专著或本学科教材1部(署名前4);4、获校级及以上教学成果/科研成果奖1项(排名前6);5、指导学生参加省部级
21、及以上大赛并获等级奖1项;6、在校级教学竞赛中获奖1项;7、获校级及以上优秀教师称号;8、主持校级及以上项目1项;9、参与撰写学术专著或参编本学科教材1本(署名);10、主持横向项目(单项经费=3万元)1项;11、校级及以上“本科教学工程”项目或校级及以上教学成果/科研成果奖的主要贡献者(署名);12、取得软件著作登记权1项;13、取得国家授权发明专利1项。1、参与学校和学院相关服务工作;2、担任并履行教学科研相关社会兼职职责。8级岗讲师1、具有高等学校教师资格证书;2、能开设本科生大类课程、通识教育课程等;3、已取得讲师及以上职称。1、任期内年均完成教学课时数216学时以上;2、教学质量评价
22、优良。完成:1、发表B类论文1篇或公开发表论文2篇;并完成26中1项指标,或完成712中2项指标(可重复)2、主持校级及以上项目1项;3、主研(排名前3)市级及以上项目1项;4、发表A类论文1篇;5、获得校级及以上教学成果/科研成果奖1项(署名);6、获得校级及以上讲课比赛奖励、优秀教师等;7、指导校级及以上优秀本科毕业论文1篇;8、参编教材1部(署名),编写由学院或学校印刷的讲义或实验指导书1本;9、公开发表教学改革或教学管理论文1篇; 10、取得专利1项;11、取得软件著作登记权1项;12、指导学生参加国内外大赛并获等级奖1项。1、参与学校和学院相关服务工作;2、 担任并履行教学科研相关社
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