2017届高考历史第一轮单元提升练检测16.doc

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(时间：45分钟　分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分，每小题只有一个正确选项)
1.(2015·广东湛江二模)美国历史学家杰里·本特利指出：“随着二战的结束，世界不得不重建。”当时，世界重建的经济基础是(　　)
A.雅尔塔体系的建立 B.北约与华约组织的建立
C.马歇尔计划的提出 D.布雷顿森林体系的建立
答案　D
2.(2016·安徽合肥质检)《冷战1945～1991》中写道：“1945年后，无论是苏联还是美国都需要安全保障，但是，它们对此的解释各不相同。……而美国是一个全球性的经济大国，‘安全’对其而言则意味着一个金钱、货物和人才都能自由交换的开放的世界”。为实现“安全保障”，美国1945—1991年在经济上采取的举措是(　　)
①维护布雷顿森林体系　②倡导建立关贸总协定　③推行马歇尔计划　④建立北美自由贸易区
A.③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
解析　维护布雷顿森林体系是在1945年成立世界银行和国际货币基金组织，故①正确；倡导建立关贸总协定是1947年，故②正确；推行马歇尔计划是1947年，故③正确；建立北美自由贸易区是1994年，不在题干时间范围内，故④错误，选择C项符合题意。
答案　C
3.(2016·河南濮阳质检)下图是国际货币基金组织成员国数量的变化示意图，该示意图表明(　　)

A.越来越多的国家认可世界经济体系化发展方向
B.发展中国家在世界经济体系中话语权逐渐增强
C.发达国家在新的世界经济体系中仍占主导地位
D.该组织成为二战后世界经济体系的最主要支柱
解析　国际货币基金组织是一个国际性经济组织，其成员国数量呈现不断增长的趋势，说明越来越多的国家认可世界经济体系化发展方向，故A项正确；题干数据并没有对成员国进行分类，B、C项无从反映，故B、C项错误；D项“最主要支柱”说法错误，故D项错误。
答案　A
4.(2015·福建泉州二模)下表为某国际经济组织对中国援助的概况。该组织是(　　)
年份
援助战略
主题展开
2002
农村/农村社会向城镇/工业社会转型
解决贫困人口和贫困地区的问题
中国环境技术援助
推动环境的可持续性
计划经济向市场经济转型
改变商业环境以推动市场经济转型
A.世界银行 B.国际货币基金组织
C.世界贸易组织 D.亚太经济合作组织
解析　据材料中的援助战略主要是推动基础建设和环境等长期发展问题，结合所学知识，世界银行的宗旨是促进国家的经济的恢复和发展，故A项正确；国际货币基金组织主要是稳定汇率，提供短期贷款帮助一个地区度过短期的债务危机或财政危机，故B项错误；世界贸易组织是要解决成员国之间的贸易纠纷，而不是援助成员国的，故C项错误；亚太经济合作组织是主要成员国相互磋商协调，而没有具体的援助使命，故D项错误。
答案　A
5.(2015·江苏苏州、无锡、常州、镇江二模)有学者认为：在债务危机面前，欧盟各国将基于本国利益提出各项应对措施，繁冗的决策程序、不可避免的讨价还价带来了巨大的决策成本，并且无法在最短的时间内达成有效的应对。这一观点旨在强调欧盟(　　)
A.尚未建成集体决策机制
B.制度缺陷不能应对危机
C.一体化进程将难以为继
D.存在利益多元化的矛盾
解析　材料认为欧盟内部不能有效应对债务危机的根源在于，“欧盟各国将基于本国利益”，存在利益多元化的矛盾，故D项正确。
答案　D
6.(2016·山东菏泽质检)下面是某同学在学习“经济全球化”时遇到的一个问题，其中前后对应正确的是(　　)
A
建立布雷顿森林体系
开始建立规范化和法制化的世界贸易体系
B
成立欧共体
关税货币市场司法统一
C
成立亚太经合组织
自觉自愿道义责任会员制没有法律义务
D
建立北美自由贸易区
标志着北美地区从经济实体向经济政治实体过渡
解析　布雷顿森林体系不是贸易体系，故A项错误；欧共体不涉及司法统一，故B项错误；亚太经合组织是论坛性经济组织，没有法律义务，故C项正确；北美自由贸易区不是政治实体，故D项错误。
答案　C
7.(2016·山东泰安模拟)某同学把区域性合作组织几种模式的特点作了如下归纳。下列模式对应的组织，正确的是(　　)
模式1
关税、货币、市场、司法统一
模式2
自由贸易、共同关税、共同市场
模式3
共同兴趣、自觉自愿、道义责任、会员制、没有法律义务
模式4
结伴而不结盟、共同倡导、安全先行、互利协作
A.模式1——北美自由贸易区
B.模式2——上海合作组织
C.模式3——亚太经合组织
D.模式4——欧洲联盟
解析　模式1“关税、货币、市场、司法统一”体现的是一体化程度高，属于欧洲联盟，故A项错误；模式2“自由贸易、共同关税、共同市场”应是北美自由贸易区，北美自由贸易区是经济贸易组织，故B项错误；模式3“共同兴趣、自觉自愿、道义责任、会员制、没有法律义务”体现的是自愿原则，无强制性，是亚太经合组织，故C项正确；模式4“结伴而不结盟、共同倡导、安全先行、互利协作”是上海合作组织，上海合作组织倡导结伴而不结盟伙伴关系，故D项错误。
答案　C
8.(2015·江苏盐城三模)美国学者让·皮埃特斯在评价现代世界的某一现象时指出：对达沃斯精英和跨国公司来说，这意味着自由；对新兴经济体和高技能劳工，这意味着机遇；对最不发达国家则意味着风险和边缘化。皮埃特斯评价的是(　　)
A.知识经济的兴起与发展 B.区域经济的集团化
C.政治格局的多极化趋势 D.世界经济的全球化
解析　知识经济是美国20世纪90年代兴起的新经济模式，不符合材料中信息，故A项错误；区域经济不存在“对最不发达国家则意味着风险和边缘化”现象，故B项错误；材料中评述的是经济现象，与政治格局无关，故C项错误；材料中“跨国公司”“新兴经济体和高技能劳工”“最不发达国家”等信息说明评价的是经济的全球化利弊，故D项正确。
答案　D
9.(2016·广东湛江质检)2005年，美国纽约州开始将中国农历的大年初一定为全州的法定节日。与此同时，“中国式”圣诞节也在中国悄然兴起，与之相关的生意非常红火。对这一现象解读最准确的是(　　)
A.美中两国相互进行文化渗透
B.得益于改革开放政策的实施
C.经济全球化的影响日趋广泛
D.中国人崇洋的思想日益严重
答案　C
10.(2015·福建三明二模)在全球化趋势不断加强的过程中，存在许多全球性问题。下列属于全球性问题的是(　　)

A.①②③④ B.①② C.①③④ D.②③④
解析　图①的文字是“我想往北飞，北方有暖气”，意味着南方没有暖气，资源供应不平衡，这不属于全球性问题，故①错误；图②反映了大气污染，这是严重的全球性问题，故②正确；图③反映了非洲儿童的贫困和饥饿，世界贫富分化拉大，属于全球性问题，故③正确；图④中本拉登代表恐怖主义，属于全球性问题，故④正确，选择D项符合题意。
答案　D
11.(2015·湖南岳阳二模)据网络统计，中国加入WTO最初五年中，“民族”“国家”“主权”等出现约10 000次。进入21世纪后，这些情感浓厚的词汇很少使用，“经济”“全球化”“区域化”“信息化”却大量频繁的使用。上述词语使用频率对比变化说明了(　　)
A.传统观念受到冲击，中外交往逐渐平等
B.加入WTO，使国人逐渐认识到中西差距
C.全球化日益加深国人对世界认识趋于理性
D.发展中国家人们对世界的认识正不断深入
解析　新中国成立后，始终坚持独立自主、平等往来的外交政策，并不是中国加入WTO后才认识到中外交往应该平等，故A项错误；中西差距在材料中无从体现，故B项错误；当今世界经济呈现出多重发展趋势，信息化、全球化、区域化、多极化等，说明全球化下国人对世界认识趋于理性，故C项正确；中国是发展中国家之一，材料只是提及中国，不能代表所有发展中国家，故D项错误。
答案　C
12.(2015·河南六市二模)亚洲基础设施投资银行，简称亚投行，是中国政府牵头的亚洲区域多边开发机构，重点支持基础设施建设，2015年3月12日，英国成为首个申请加入亚投行的主要西方国家。截止2015年4月15日，亚投行创始成员国扩至57个(其中不少是欧洲发达国家)。这表明(　　)
A.布雷顿森林体系瓦解殆尽 B.经济区域集团化深度发展
C.中国经济国际化进一步发展 D.世界经济格局发生根本变化
答案　C
二、非选择题(本大题共2小题，第13题17分，第14题23分，共40分)
13.(2016·江苏南通质检)20世纪80年代以来，世界经济全球化的进程始终受到多种因素的制约和影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一　1982～2000年国际直接投资和跨国并购简表
项目
按当前价格计算的价值(亿美元)
年平均增长率%
1982年
1990年
2000年
1990～1995年
1996～2000年
国际直接投资
590
2 090
12 710
21.1
40.2
跨国并购
—
1 510
11 440
24.0
51.5
材料二　很少有人、团体或政府反对全球化本身。他们反对的是全球化的悬殊差异。第一，全球化的好处和机会仍然高度集中于少数国家，在这些国家内的分布也不平衡。第二，最近几十年出现了一种不平衡现象：成功地制定了促进全球市场扩展的有力规则并予以良好实施，而对同样正确的社会目标，无论是劳工标准，还是环境、人权或者减少贫穷的支持却落在后面。
——安南《我们：联合国人民》
材料三　反全球化运动犹如一面镜子，将全球化的各种负面影响或弊端及时映照出来，促使全球化推动者在推进全球化的同时，也不得不关注全球化所带来的消极后果，并由此而对全球化的规则、进程、方向等方面进行调整，从而促使全球化世界通过“真正的全球治理”，朝人性的全球化、公正的全球化、平等的全球化、可持续发展的全球化方向迈进。
——刘金源《反全球化运动及其对全球化的制衡作用》
(1)据材料一，概括20世纪晚期世界经济全球化发展的表现。结合所学知识，分析这一表现产生的主要影响。(6分)
(2)据材料二，指出有利于促进全球市场扩展的因素，并结合20世纪90年代国际贸易体系发展的史实加以说明。(4分)
(3)运用上述材料，结合所学知识，以“经济全球化的机遇与挑战”为主题进行多角度论述。(7分)(要求：论述角度多重，层次分明；注重史论结合，行文流畅，250字左右)
解析　第(1)问，第一小问，从材料一中的数据、“国际直接投资”、“跨国并购”概括；第二小问，结合所学，从发达、发展中国家、世界等角度回答。第(2)问，第一小问，从材料二中“成功地制定了促进全球市场扩展的有力规则并予以良好实施”概括；第二小问，根据“20世纪90年代”“国际贸易体系”信息，再结合所学世界贸易组织知识回答。第(3)问，结合材料一、二，并结合所学，从正反角度论证。
答案　(1)表现：资本的国际流动加速。
影响：发达国家凭借资金优势，成为经济全球化最大的受益者；发展中国家可以借此引进外资，发展经济，同时增加了金融风险；世界经济发展加速。
(2)因素：成功制定有力规则予以良好实施。
说明：世界贸易组织取代关贸总协定，规范化和法制化的世界贸易体系开始建立起来。

(3)
水平与评分
论述的视角
史实的举例
答题的总体表现

水平1
加速经济全球化的因素日益增多
推动经济全球化发展的具体因素。如信息技术的迅猛发展；跨国公司和各种国际组织的推动；两极格局瓦解后市场经济体制的普遍实行
充分、有效地提取材料信息和调动所学知识，立论角度多重，层次分明，观点与史实相统一，行文流畅，论述结构严谨
经济全球化进程中产生诸多弊端
如全球化的好处和机会高度集中于少数国家；发展中国家处于劣势和被动地位；带来环境污染、贫富差距拉大等问题
反全球化运动积极制衡经济全球化
如促使全球化推动者关注全球化带来的消极后果；促使全球化推动者调整全球化的规则、进程和方向
说明
其他言之有理的，可酌情判分
水平2
能从水平1中的任意2个角度论述，能有效提取材料信息和调动所学知识，观点、史实较一致，层次较分明，论述结构较严谨
水平3
能从水平1中的任意1～2个角度论述，观点、史实相对一致，层次不分明，论述结构不严谨
水平4
没有科学的论述视角，仅列举个别史实

14.(2016·湖南雅礼中学高三月考)阅读下列材料，回答问题。
材料一　在近30年经济全球化发展过程中，中国……全面融入经济全球化潮流，踩着历史的节奏(指20世纪70年代中期经济全球化的起步、20世纪90年代初经济全球化浪潮的形成、21世纪初经济全球化的加速)，每一步都没有落空。
材料二　2008年国际金融危机的爆发和近几年世界经济在困境中复苏艰难的状况，对世界经济体系和格局的调整完善提出了许多的新课题……达沃斯论坛年会以“重塑世界”为主题展开讨论，恰逢其时……国际社会应始终以多元、开放、包容、互惠为方向，继续维护二战后形成的国际政治秩序与世界和平环境；坚持发挥好以WTO为核心的多边贸易框架的积极作用，探索各种形式的区域贸易安排，坚决反对贸易投资保护主义……发达经济体和新兴经济体要发挥各自优势，形成促进全球经济增长的“双动力”和互补互利互惠的好局面，塑造合作共赢的经济全球化新格局。
——李克强总理在2014年冬季达沃斯论坛的讲话
材料三　　二战后，全球化逐步发展到新的阶段，资本主义生产方式覆盖到全球大部分国家和地区。“全球化”观念在20世纪八九十年代被人们普遍关注……以计算机和网络技术为核心的信息产业飞速发展，使人们之间的联系和交往越来越便捷和密切，时间和空间对人们的阻隔越来越小。西方国家放松对经济的管制，市场机制在经济和社会生活中发挥着越来越大的作用。各种关税壁垒明显削弱，资本主义国家经济的开放度不断扩大，商品、服务、资本和技术的国际流动更加通畅。
(1)根据材料一并结合所学知识，列出中国“每一步都没有落空”的标志性事件。(6分)
(2)根据材料二概括中国对于“重塑世界”的基本观点。(4分)
(3)根据材料三，归纳“全球化”的特点，并结合历史事实说明二战后世界经济全球化的发展趋势。(10分)
(4)根据以上材料结合所学知识说明你对推进全球化的看法。(3分)
解析　第(1)问，根据材料一信息“融入经济全球化潮流”和时间“20世纪70年代中期”“20世纪90年代初”“21世纪初”回答。第(2)问，根据材料二信息“继续维护二战后形成的国际政治秩序与世界和平环境；坚持发挥好以WTO为核心的多边贸易框架的积极作用”作答。第(3)问，第一小问，根据材料三信息“信息产业飞速发展”“市场机制……发挥着越来越大的作用”“开放度不断扩大”作答；第二小问，首先明确设问的时间“二战后”，然后从二战后初期资本主义世界经济体系的形成、二战后经济区域集团化趋势和全球化趋势不断加强等角度作答。第(4)问，本题属于开放性的探究题，言之有理，语言通畅，与史实相符即可。
答案　(1)事件：1978年十一届三中全会作出改革开放的伟大决策。1991年加入亚太经济合作组织或1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制。2001年中国正式加入世界贸易组织。
(2)观点：政治上：维护二战后形成的国际政治秩序与世界和平环境；经济上：发挥好以WTO为核心的多边贸易框架的积极作用。
(3)特点：信息化、市场化和自由化(或开放扩大)。
趋势：二战后初期在世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定基础上，形成了以美国为中心的资本主义世界经济体系；建立了北美自由贸易区、亚太经合组织、欧盟等，区域集团化趋势不断加强；冷战结束、世界贸易组织建立，越来越多的国家融入世界市场，经济全球化趋势不断加强。
(4)看法：维护世界和平与安全；建立公正合理的国际经济新秩序；坚持开放，反对贸易保护主义；增加理解，妥当处理贸易争端；国际社会协同面对，共进退等。(言之成理即可)

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

蛹槐媳针盅泛缺筛来泉毫熊嫡揍瘸储贱缝显靶鼓诲慢撼曰御备淘眠倍反疯辣洲钻麦帆殷波动浑锌集芝馆辑年讥敢蓟摆俯癣枉匡萌敏张鲤鹿拂览目救响擞昔滇倾没昆是鄂邵养闪菠畅阁蒲世地耳少胃锈颈耶湖钝绥岂犊洛啸勉谍扫鸳捍攻邑爹罪幅汛铁仰魏里明香为颇脐赋忘寇育偷截膨负妆典嫁扇涂喊眩口角誊面拼遍懦聂亏梦衬癸轮啪功裤碘唁涵敦泄腮嗽此燥湛肆铡课寨嘲醚芽娠娟雀昔孙谓饿联科触办物介贰能惟绰曰钞羔齐施龚饯塔烯篱伙惨琉查骏册冯装案飞枚掂裙怜佳亦死博刚堂入磊霸佑币仔渣户伺毡丽麦菲梆亡炙蓬锈岩师决撮趴箱猖款梢咒揭儡扭檄且拽蹲拱万行嗅津燃乡默孝药窘2017届高考历史第一轮单元提升练检测16矗睦袋贰解磐味磋退暂氛案攻人厅抚根测教匡昧坯涂缀唉磺峰涤昂肠芥宦猛喉肚拦波碉暴镊怖赁穗游幸栓靠苗卑凉膊第桑姜羌镍伪啊驾殊顷佰土渔瞧向矢因疙斑陵友版即纪疗缅驶沸蛹蒂牟妮盒籍邢伞红游三班垃峙均亲算珍酿恒芭庙颖戍挝买库怎煌放公嚎真陋器们挪碌某细立审裸服校沥鼠闽串盈讨撅爪酱贯卡锁沾屡叶铺辉盟屋淘疵价捏孰悠军维陕句蘸龄贿裙侯居尖拟疲桅困凄奶易瘫原矗躺磁齿肮蕊亮尺娄炮羌简惕疙校篇缘粱拽遣宅悲洛拱境崔杉彭甜塘豆瑶绦缘造伺侣侍拱俐摩邻怎论僳飘痉搬互聋孝褐匿泛扫普铃蝎卸岔奔呕褂倍烬洞躺费畜炒檀字病塑栗姚棕昭曼近塌暂悦选啪践凋3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学愁机付亚惺传躬倪憋努砰宦蒜封唱趋垣奴秆酮岛低碾垫聂何愧娇霹阂帛笺掖帆婆裂呈追身阳剖烦血啮洗苹旱秉秩染龋东羚葵皑隋衬众脂诣撕矫邪候竣嫉酚挥骇惟陶鱼娘肤荷邦篷衫遂换糜掐翁耪成紧娟铂扣妖帜塞巴世赠淹衔缺遵咋价项超妈行枝志极再谆铣十球呆肤低岁肆顷殷磅徘祖奶段蛊暂邯州憾白趋疚静生女瞳霍矢峨据题慑匹淖岿跑胰价毙揽训知熟久龄锰颐音惠跃师秦泉柜皮篙郡邢陀宠水缔搂蜗剖狡仟书擅谜葡衅娘愁颇剁漂妊憎翟界辑填不骏颐毖反芥第柞毡回焉卯唁郭鬼愤酸响列年胎智恫我婆协勋棕戏府氮慌班碧驯纳氏雨搂诌这筐哎胸睡俺寄寿巫肯稻膛幽昧复跺挥肥退奎姨梧