兴成学校教师年度绩效考核方案.doc
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4、度的职业道德、学术水平和教学科研能力、工作业绩作出全面、客观、准确的评价,并作为聘任、奖惩、培训、调资、发放校内岗位津贴、辞退的基本依据,从而完善教师职务聘任制,进一步调动广大教师的积极性,激励其不断提高自身素质,认真履行岗位职责,促使我校教学质量和办学品位进一步提高,制定本方案。 一、考核范围 凡我校在册的教师(工作满一学期),均属于考核范围。 二、考核的基本原则 1、实事求是、客观公正、透明公开的原则; 2、德、能、勤、绩全面考核,以考核工作实绩(教学成绩)为主的原则; 3、月常考核与年终考核相结合,以月常考核为基础的原则;4、查阅客观凭据与领导考核相结合的原则。 三、考核内容 考核的内容
5、包括德、能、勤、绩四个方面。德,主要考核思想品质和职业道德表现。具体包括忠诚党和国家的教育事业,教书育人,为人师表方面的情况;遵守国家法律、法规及学校各项规章制度和职业道德方面的情况;以学校发展为己任,以学生发展为己任,以事业发展为己任。 能,主要考核学术和业务水平,教学能力,知识结构和知识更新的情况;管理水平,管理能力,组织能力与执行能力。 勤,主要考核工作态度,勤奋敬业精神和遵守学校教学管理规定和考勤纪律方面的情况。绩,主要根据本人岗位职责和年度教学科研任务,考核其履行岗位职责,完成教学科研任务的数量、质量,科研成果所达到的水平以及经济效益和社会效益。 四、考核结果及各考核等级的标准 考核
6、结果分为A、B、C、D四个等级。五、考核领导小组组 长:陈明江副组长:廖新元成 员:刘明贞、字祺芳、喻方华、杨通书、 杨明杰、潘 强、温浩飞、管 波六、教师年度考核细则(试行稿)考 勤:A等:两个月满勤 B等:一个月满勤 C等:无满勤工作量:A等(高中65节,初中69节,艺体73节,小学73节);B等(高中50节,初中54节,小学58节,艺体58节);C等(高中50节下,初中54节下,小学58节下,艺体58节下)工作业绩学校管理:A等(合理化直接建议3条,无首遇责任,导师10人以上,值周执勤无缺、无事故);B等(合理化直接建议1条,一次首遇责任,导师5人以上,值周执勤无缺勤、发生一次事故);C
7、等(无合理化建议,二次以上首遇责任,导师制5人以下,值周执勤缺勤)教学常规(根据教务处教学常规工作要求)备课(15分)等级分值考察内容与分值A12分以上含12分1集体备课:单元教学前备课,项目填写齐全,教学目标具体、明确、恰当,重难点突出,课时分配合理。(5分)2课时备课:教学程序、教学三维目标、重难点、板书设计、教学后记,内容充实实用,做到五备(课标、教材、学生、教法和学法、习题和实验)。(5分)3教龄在7年内的写详案,教龄7年以上的详略案相结合,教龄15以上且连续走过3遍的可写略案。略案必须包含:(教学目标、教材重难点、主要教法和学法指导、主要教学步骤、课后小结、作业布置、教学后记)。(5
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