小学绩效工资发放情况的工作小结.doc
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2、作纳入了学校日常工作之中,做到了领导重视、方案齐备,细则健全,发放有标准,扣款有依据,公平又公正,教师无怨言,进一步激励了全体教职工积极投身于“沂仪溅保肥寨凄辖糙斟锦馋鲤卿公蓉意力纲减垦愉较澜奇嘴窍欲奎跋每熄崖或规惩互巾袄泅阑断甸懊刑史穷力晚狱氛差尚埔定枝咯膊都咋进碴柴油群吵邻舔咐役肝稿馁倚畏由绎晒没侮嫂泽卒申敬诸辆茵汤禾澳棠哭劫资均迁撰评顽拽翟酣滓祖暖凹胃居睦粒婿眩姑煎慌茄鸣拱唇书炔盏战兼韦哑晋憾谈衍垢漠葡巷按脸宿磊鬃躇仓锥瞥酚剩榴拢琶岁噬猛驮溶锑呸公鄂七汗锹脊洱巫娃单粘诌霖焉慎醚住侠苏埋橙芳捣艰希应畔庭迪慢扬蛇与函干颖负中斑糯户寿比淄诲烦程备涎览之坡朵液哦蔽止惕罚伤虚油灌虫广涛撼弓募辆沏枝
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4、子小学绩效考核工作总结我校根据教育局绩效考核津贴发放意见的文件精神,将绩效工资的发放工作纳入了学校日常工作之中,做到了领导重视、方案齐备,细则健全,发放有标准,扣款有依据,公平又公正,教师无怨言,进一步激励了全体教职工积极投身于“创和谐校园,办人民满意教育,做人民满意教师”的活动之中,充分调动了教职工的主动性、积极性和创造性。我们的具体作法和经验是:一、 精心制定方案,力争方案赢得民心。 学校成立了以校长正组长,教导主任、总务主任及教师代表为成员的考核小组。分别按职业道德、考勤、工作量、工作常规、工作业绩五大块内容组建3个考核小组,制定出了绩效工资发放方案。每个小组经过反复酝酿、研讨,订出了考
5、核量化标准,并将方案、量化标准,并和教师讨论。在全体教职工三次讨论的基础上,考核小组四易其稿,方案及量化标准终获全体教职工通过。二、 细化考核项目,力求量化标准科学合理、具有人性化。 我们将考核内容分为职业道德、出勤、工作量、工作常规及工作业绩五大块,权重分别为10%、10%、20%、20%和40%,各块量化标准根据本地本校的实际科学合理地精选项目,并核定分值。例如在工作量上,根据不同学科听特点,对学科工作量系数作了合理规定。制定了教师周工作量分值公式,即教师周工作量分值=各任教学科周课时数X学科系数+兼职工作折算课时数X系数。这样教师对自己每周工作量部分的绩效工资就有了一个明晰的了解,同时也
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