马洞绩效工资分配细则.doc
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4、康、快速、和谐发展。二、 坚持原则1、 坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资的考核发放应侧重于工作量和工作教学效果,鼓励教职工勇挑重担、爱岗敬业。2、 坚持“一线倾斜、奖勤罚懒、拉开差距”的原则。绩效工资的考核发放应充分发挥其激励导向作用,将考核指标的激励性和约束性有机地统一起来,引导教职工向一线流动并最大限度调动一线教师的积极性。3、 坚持“以人为本、兼顾和谐平衡”的原则。绩效工资的考核发放在坚持“多劳多得、优绩优酬、一线倾斜、奖勤罚懒、拉开差距”的基础上,还应统筹兼顾学校内部各岗位人员之间、老中青职工之间的绩效工资分配关系。4、 坚持“客观公正、科学合理” 的原则。绩效工资的考核发放
5、应坚持实事求是、民主公开、规范操作、讲求实效、力求可行。三、 考核范围学校除校长、书记之外的其他在职教职工。四、 绩效工资的分配绩效工资分为基础性和奖励性两部分。1、 基础性绩效工资占绩效工资总量的70%,按岗位职务逐月发放。2、 奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%,设班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖、优质服务奖等项目,主要体现工作量和实际贡献等因素。在考核的基础上,由学校确定分配方式和方法,并合理拉开差距,每学期发放一次。五、奖励性绩效工资的量化考核项目设置及方式。奖励性绩效工资的发放应以量化考核为主,同时,可采取定性与定量相结合,实行动态管理。在项目设置上侧重并主要包括:班主任岗位
6、津贴、师德师风、工作量、教学效果、教职工出勤等,量化考核参照以下方式和标准:(一)班主任岗位津贴班主任岗位津贴按80元从奖励性绩效工资总额中提取,按下列方式和标准进行分配:(1) 班主任岗位基本津贴:按每班级50元标准给班主任发放岗位基本津贴。(2) 剩余部分按照班主任工作职责制定考核细则考核后,一等50元;二等35元;三等20元(二)、师德师风(10分)1、遵守教师职业道德和行为准则,以身作则,言传身教,爱岗敬业,乐于奉献。如因师德师风原因导致家长到学校或上级有关部门上访,经调查核实的,一次扣10分。2、依法执教,尊重学生人格,关心每一个学生,不歧视、不讽刺、不体罚或变相体罚。如发现教师体罚
7、或变相体罚学生,一经查实,一次次扣10分。3、交办的临时任务不接受或完成差者每次扣5分;4、工作不服从分配者,不服从学校管理和安排擅离职守者,扣10分;5、寻衅滋事,泄私愤,搬弄是非,造谣诽谤或在互联网上散布不良信息,影响团结者,扣10分。6、未经学校同意,擅自组织学生参加各种商业活动,造成不良影响者扣10分。7、违反规定乱收费、有偿补课、办班者,一经查实扣10分8、在正常工作时间内,从事与教学无关的事,每次扣5分。9、与家长或社会群众发生争端,造成恶劣影响者每次扣10分。10、违反计划生育政策,一经查实扣10分11、由于不负责任造成重大安全事故,一经查实扣10分(三)、工作量(30分)1、小
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