九年级语文下册课时同步测试12.doc
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4、.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。(3分) 3.本诗表达了什么样的情感?(3分) (二)蒹葭(6分) 1.本诗选自 ,是一首典型的 (内容)诗。(2分) 2.本诗以 起兴,写出了追寻伊人不得的苦恼心情。(2分) 3.本诗塑造了一个什么样的人物形象?(2分) (三)黄鹤楼(7分) 1.本诗选自 ,作者 。(2分) 2.本文用典的句子: , 。(2分) 3.写景的两句诗是 , 。(2分) 4.唐代诗人 见到这首诗后,说道“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”。(1分) (四)钱塘湖春行(5分) 1.本文写了几种早春的景象?(3分) 2.本诗抒发了诗人什么感情?(2分) (五)相见欢(5分) 1.
5、本文用比喻手法写离愁的句子: , 。(3分) 2.本词抒发了作者什么感情?(2分) (六)江城子密州出猎(9分) 1.这首词巧用典故的句子: 。(3分) 2.本词的作者是 ,我们曾学过他的中秋吟月的词是 。(3分) 3.这首词表达了词人报国志向的句子: , , 。(3分) 二、类文阅读题(23分) (一)(5分) 行经华阴 崔颢 岧绕太华俯咸京,天外三峰削不成。 武帝词前云欲散,仙人掌上雨初睛。 河山北枕秦关险,驿路西连汉畴平。 借问路旁名利客,何如此处学长生? 1.本诗从体裁上说,属于 。(1分) 2.你知道“咸京”指的是现在的什么地方吗?(2分) 3.本诗尾联表达了诗人什么思想感情?(2分
6、) 赏析:行经华阴和黄鹤楼都是崔颢的七言绝句。两首诗都是咏景抒情之作。行经华阴通过描写华阴奇险的景物,高峻的山峰,表达了诗人对奔走名利者的不耻以及对学道求仙的向往之情。黄鹤楼中,通过对站在黄鹤楼上所见之景的描绘,抒发了作者的思乡之情。相比而言,行经华阴中的对仗句子没有黄鹤楼中的自然、妥帖。 (二)(7分) 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 1.解释下列词语。(2分) (1)毕竟 (2)别样 2.本诗是一首 (体裁)诗。(1分) 3.这首诗描绘西湖美景的句子是 , 。(2分) 4.这首诗表达了诗人什么思想感情?(2分) 赏析:此诗和钱
7、塘湖春行都是描绘西湖景色的名篇。两首诗都抓住景物的特点进行了形象的描绘。不同之处是晓出净慈寺送林子方描绘的是六月的西湖。钱塘湖春行描绘的是早春的西湖。晓出净慈寺送林子方中抓住了荷花一种景物进行描绘,而钱塘湖春行既有对静景“水面”“云脚”“乱花”“浅草”的描绘,也有对“早莺”“春燕”的动态刻画。 (三)(6分) 浪淘沙空 李煜 帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。 1.解释下列词语。(2分) (1)潺潺: (2)一晌: 2.“流水落花春去也”一句中,“流去”的内容指什么?(2分) 3.本词抒发了词人什么感
8、情?(2分) 赏析:这首词与相见欢都是李煜被囚时的作品。相见欢抒发的是孤独寂寞之感,而浪淘沙却表现了词人对过去生活的悔恨、对逝去的故国的怀念以及囚居的凄婉之情。全词从梦境与现实、过去与现在的对比中,表达了作者的悲愤之情。 (四)(5分) 卜算子黄州定惠院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 1.解释下列词语。(2分) (1)疏桐: (2)省: 2.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”一句表达了作者什么品格?(2分) 3.词人以 为意象,表达了自己的思想。(1分) 赏析:此词和江城子密州出猎都是苏轼的作品。卜算子反映了作
9、者政治上失意的孤独和寂寞,江城子表达了作者报效国家的壮志。在写法上,前者写得比较清冷,静中有动,寓意深长。后者写得豪放,豪情洋溢。 三、中考题(12分) 念奴娇赤壁怀古 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰! 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。 1.给加粗字注音。(2分) (1)羽扇纶巾( ) (2)一樽还酹江月( ) 2.解释加粗词语。(2分) (1)乱石穿空 (2)故国神游 3.本词的作者是 ,他是 (朝)的文学家。(2
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