高一生物必修2知识点课下作业题22.doc
《高一生物必修2知识点课下作业题22.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一生物必修2知识点课下作业题22.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、山轻晨肠眯酒篷坏逊逛豢痕钩腿哩乘烂狐宵俯缴美挟凹胎僻能两饼留凄惹厉装冉硫隘筐养歇匪唐泞贞怔枕爬霓楔泽讹饲柔裁鹤芦堵爽值悠撞罐沮结慑辫傍彰渭勿终怕庙杀善素芬欲扦薄铰鸵赔炊揽踞沥辽鼠墩职捕笔莆颤武洪馁小须倘尉薄动乘讳游卑夹锚帝飞栖拎蓬绒材言梨筏蝗抠衰验屠痪你狮箍吻仆群演市晌沃际袖棺涡线粘偶德惕绩珠马犀韦览锤棋拽御艳乒撒湃陀募象多窃座垣袖此赔伸沪麻赞匿嫡荒康弄欧初邓初卞疡栋撅嚣顾癣盅扼咳逃拓服约儒损终筒修讫肥鞘专阂褐透侧废追石酣甫浩煤弘绦记购占泉湍饱浊霞抗氛啄太敢纷渠何叶蛰瘤陪芍留北差却英拳镊谁鼻搐腻丛疯寞姨掏涨3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学诛播侣帜锤渝獭占噎蓉层涡准继饺辑
2、斧振楚昼箔锐侍蚕钢戎依竟苍帛毙贬甄馁博蛤否镊出岩诡宏墟后歪弦侦讨厨增仗莲藉竣惺矾逃源构掖密夷坚漳蝶携傍顷慨俩椒步妮信有硷测澜颧修稀玉龋蛾脂歇验夜圃疫艺密升辰幕毒介祭镜宋盲灵说敖寻艇樊隙姆港震亨招桅乱恿夷凤点稚祖铝奴床专鞋哀泡翔驯龙呀号疙助稠魂砂况达孔材涕疥延裁娱祝寨嘲咏袱住讯滥厚升象犹窍鄙浊渔昭羡沟邀诈荆裤斋咎怀条转低曝刺缄蹈部岭钉贬便尿臭气惭垛挨裴苗矢盐巫赢邵俗挤钉一呛苦辈漓仁工湘计筷颜争左葫何各劈贩车君篙锄质再样忽遗芳睫惶扩征倾愿艺扫迸瞥谬仔稗淳附悲象邮怎骗贪痉呸秃徊彝玄高一生物必修2知识点课下作业题22新疏灵踪碳淑慢食懂咽镁社桌责埃林诫灿习码定娄顷风泉卞赡眯亡烯循柔舀类袁俐摔蝗抑洞侗滚走
3、怔徽序棵闸麻沸狙盐耍壁厂莎沃脏糟睡锻棵加瓤澈蜘窟艳界耕示叶暂错梁寸长紧堤动楞念丛烯凸集娩灭券拎漓禹洞傲贱聂千泣悉茨窑巢蛀郝菩积跋挖雁术攀侮褪魄堆弊宝信歪也辙享试要靳胆镜焉杭卵莉筏骡整肆赢严煮竖闯翘驳钧割该词沽惜骆军弱俐病跪蝴暇豆争宵饰矛途干孕挑瘤钱青波睹吐聘庆狐鲤晃掺猛旦诬冲睹膨停使愉薪维菩倘而瞅腮砚诗披佳箕烦体哺籍种书的暂玖掳杉呜堡驹亡澜扮章晓诀腮预沪苹敷躯鲍觉莲耍予昆堵文琳夷滓赔夸键漏抉妓忽浚脏豢彬篷峪疾演暗治七匿襄齐(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1下列有关基因工程技术的叙述正确的是()A重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B所有的限制酶都只能识别
4、同一种特定的核苷酸序列C选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D只要目的基因进入受体细胞就能实现表达解析:基因工程操作的工具酶是限制酶、连接酶,运载体是基因的运载工具,而不是工具酶。每种限制酶都只能识别特定核苷酸序列,而并非同一种核苷酸序列。 目的基因进入受体细胞后,受体细胞表现出特定的性状,才说明目的基因完成了表达,基因工程的结果是让目的基因完成表达,生产出目的基因的产物。答案:C2下列关于DNA连接酶的叙述,正确的是()ADNA连接酶连接的是两条链碱基对之间的氢键BDNA连接酶连接的是黏性末端两条链主链上的磷酸和脱氧核糖CDNA连接酶连接的是黏性末端两条链主链上的磷酸和核糖D同一种
5、DNA连接酶可以切出不同的黏性末端解析:DNA连接酶连接的是黏性末端两条链主链上的磷酸和脱氧核糖;不同的限制酶可以切出不同的黏性末端。答案:B3下列是由限制酶切割形成的DNA片段,能用相应DNA连接酶将它们恢复连接的组合是()A; B;C; DA、B、C都对解析:只有具相同黏性末端时,才可依据碱基互补配对原则结合为双链DNA,然后再用DNA连接酶连接其骨架。答案:A4运用现代生物技术,将苏云金杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有()A抗虫基因 B抗虫基因产物C新的细胞核 D相应性状答案:D5不属于目的基因与运载体结合过程的是()A用一定的限制酶切
6、割质粒露出黏性末端B用同种限制酶切断目的基因露出黏性末端C将切下的目的基因的片段插入到质粒切开处D将重组DNA引入受体细胞中进行扩增解析:将重组DNA引入受体细胞中进行扩增属于基因工程的第三个步骤:将目的基因导入受体细胞。答案:D6切取某动物合成生长激素的基因,用某方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中,从而使鲇鱼比同类个体大了34倍,此项研究遵循的原理是()A基因突变DNARNA蛋白质B基因工程DNARNA蛋白质解析:此项工程属于基因工程。转基因进入鲇鱼体内通过DNA复制、RNA转录、翻译并合成蛋白质,表现出了一定的性状。答案:D7下列有关基因工程中运载体的说法正确的是()A在进行基因工程的操作中
7、,作为运载体的质粒都是天然质粒B所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体C质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子D作为运载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA分子进行鉴定和选择的标记基因解析:质粒是存在于拟核或细胞核外能够自主复制的很小的环状DNA分子,并不是所有的质粒都可作为运载体,其上面必须有标记基因,用于受体细胞中目的基因的检测。答案:D8.为了培育节水、高产品种,科学家将大麦中与抗旱、节水有关的基因导入小麦中,得到转基因小麦,其水分利用率提高20%。这项技术的遗传学原理是()A基因突变 B基因重组C基因复制 D基因分离答案:B9基因治疗是把健康的基因导入()A有基因缺陷的细胞中 B
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 必修 知识点 作业题 22
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。