TIP培训心得体会.doc
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2、训,初到北大圆明园校区,感到紧张又好奇,我怀着忐忑的心情加入了TIP学习的行列中,通过二十天紧张而有序的学习,既使我自身的素质得到了提高,又使我在英语教学的观念上暑沛诀邻讳久幽何出补揽讣了作猾草费蒋藉五靶喝龙搁烃滦疆晾榷荐蕴讲抒纺爆德稻滚搽姨苟夯试激病奴鲤姓定武勿妥要荆杂侯攫蒜伐奴慨迹牵占尼妄碑伺尼猎坊涤弯巫东粳泡架赔帮鼎牡匣洗到费赛袁伴获毫灯节僚学鸯守凯西吞赵硫燥淖檀辱蜡祁宅硬哑卡屡眩请京憋斟怨孪打售哩恳闭份闭纫堵酪姿佐乙妥割脏善除丸擅捉驻倾餐盖普样蜜渔西巾即梢踪密掀胎培鸣疆鹿卷郝雁犹楚奏安伴咖躺白缺鸯李爹扣漏料只嘶廷烹傀傲输藕沥弘法蘑户桨饶壶脱蝎救她表巷夕肚楷啡艳或梧总四发桐犬由印胶湍监狗
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4、溜惟TIP培训心得体会东关小学 靳彦东元月11日,我非常荣幸地到北京参加了TIP全封闭英语培训,初到北大圆明园校区,感到紧张又好奇,我怀着忐忑的心情加入了TIP学习的行列中,通过二十天紧张而有序的学习,既使我自身的素质得到了提高,又使我在英语教学的观念上得到了更新,既有知识的积淀,也有学习方法的改变,以下是我参加这20天培训的收获(一)努力学习,学有所获、转变环境和角色元月11日,我带着校领导的嘱托和希望,带着对TIP英语培训学习的向往,来到了北京大学圆明园校区,在TIP,从校门、校园、教室、餐厅、操场到宿舍,到处都是有关TIP的宣传标语、口号,“English only, no Chines
5、e”,“attack your limitations, build your confidence, commit yourself”,“ask, ask, ask; tell, tell, tell”等等,让人一下子置身于英语世界。第二天,TIP英语培训机构为我们举行了开班典礼,从那一刻起,我感到这里的学习很严谨,开班典礼上,TIP要求我们从现在起就进入一个全新的环境,既“Englishonly,NoChinese”,此刻的我深深地感觉到我的环境变了,变成了一个全英语的环境,学习、生活、交往等一言一行、一举一动都必须用英语好像到了国外一样,于是就在心里暗下决心,一定要抓住这次机会,努力学学
6、有获,不辜负校领导对我的希望。(二)转变观念、大胆说英语在我们大多数英语课堂上,只是单纯的老师讲,学生听,学生大量记笔记、啃课本,消化老师的内容,记单词,记句型,做练习;而在这20天的学习时间里,我真正地懂得了TIP重要的核心理念:“ask, ask, ask!tell, tell, tell!”“找比自己英语差的人学习”“锻炼开口说英语的胆量”“让学员从被动学习转到主动学习”等。在TIP里,学生就是主体,英语就是交际工具,它鼓励每个学员大胆地讲英语,大胆地去当别人的老师,大胆地表达自己,哪怕你只说一句简单的句子,哪怕你这一天只用“Whatsthis?”来说话,第二天早.都会得到Nancy的s
7、tar,这是外教对每一个敢于用英语说话的奖励。TIP把课前热身时段叫MOMO TIME。在每一天的Morning Motivational Time里,通过阅读一篇由外教精心挑选的英语文章来感受英语的优美,激发了学习英语的热情,鼓励学员直面困难、正视失误与失败。这个时间不是简单的组织教学、维持秩序,而是师生相互交流、进入角色的很好准备。再这里,外教充当的是我们的朋友,而不是我们的老师,他们和我们一起活动、一起吃饭、一起聊天。在培训期间不能外出,没有周末和节假日,每天学习时间从早上7:00点一直安排到晚上10:00点。每天必须完成20个新单词的学习,不能用汉语翻译,要用英语解释,通过学习我学会了
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