2017届高考生物第一轮复习考点规范练习题33.doc

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考点规范练33　无菌操作技术实践

　考点规范练+高考微题组第77页　 
1.临床使用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。
回答下列问题:
(1)为了从样本中获取致病菌单菌落,可用　　　　法或　　　　　　　　　　　　　　法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。 
(2)取该单菌落适当稀释,用　　　　法接种于固体培养基表面,在37 ℃培养箱中培养24 h,使其均匀生长,布满平板。 
(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A　　　　;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B　　　　　　　;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的　　　　　　。 
(4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选用抗生素　　　　。〚导学号74870280〛 
答案:(1)划线　稀释涂布(或涂布)
(2)涂布
(3)敏感　不敏感　该致病菌对C的敏感性比对A的弱　耐药菌
(4)A
解析:(1)为了获得样本中致病菌单菌落,可用稀释涂布平板法或平板划线法将样本接种到固体培养基表面,再经选择、鉴别等步骤获得。(2)欲让菌落均匀生长,布满平板,应将单菌落稀释后再用稀释涂布平板法将菌种接到培养基表面。(3)在长满菌落的平板上,含抗生素A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A敏感;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B不敏感;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明该致病菌对抗生素C的敏感性弱于对抗生素A的敏感性。含D滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,如不考虑其他杂菌污染的情况,此菌落很可能是抗生素D的耐药菌。(4)根据以上结果,选用抗生素A效果最好。
2.有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以　　　　　　为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于　　　　　　　　培养基。 
(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力　　　　。 
(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　　。无菌技术要求实验操作应在酒精灯　　　　　附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。 
答案:(1)原油　选择
(2)平板划线法　稀释涂布平板法
(3)强
(4)干热灭菌　高压蒸汽灭菌　火焰
解析:(1)在以原油为唯一碳源的培养基中,分解原油的细菌可以大量繁殖,而其他细菌不能生存。此种培养基属于选择培养基。
(2)纯化菌种常用平板划线法和稀释涂布平板法。
(3)在以原油为唯一碳源的培养基上,在菌落周围的原油被分解而形成分解圈,分解圈越大,说明该菌株降解能力越强。
(4)实验室灭菌有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌,实验操作要在酒精灯火焰附近的无菌区进行。
3.研究发现柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用如图所示。

(1)柚皮易焦糊,宜采用　　　　　法提取柚皮精油,该过程得到的糊状液体可通过　　　　除去其中的固体杂质。 
(2)筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或　　　　　　　　　　　　　　接种。对新配制的培养基灭菌时所用的设备是　　　　　　　　　　　　。实验前需对超净工作台进行　　　　处理。 
(3)培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供　　　　。电泳法纯化乳酸菌素时,若分离带电荷相同的蛋白质,则其分子量越大,电泳速度　　　　。 
(4)抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定透明圈的　　　　　　　　　　　　　来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。 
答案:(1)压榨　过滤
(2)稀释涂布平板法　高压蒸汽灭菌锅　消毒
(3)氮源　越慢
(4)直径(或大小)
解析:柚皮精油宜采用压榨法进行提取,要除去其中杂质可采用过滤法。培养基中的尿素可为乳酸菌提供氮源。电泳法分离蛋白质时相对分子质量越大,电泳速度越慢,反之则越快。培养基菌落透明圈直径越大,说明柚皮精油和乳酸菌的抑菌效果越好。
4.在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。

(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行　　　　　处理。 
(2)要在长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从物理性质、用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　或有氧条件抑制了这些细菌的生长。 
(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是　　　　　　,有透明带菌落利用的氮源主要是　　　　　　　　　　　　　,据此可筛选出目的菌。 
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如下表所示:
接种的菌种
一般培养基
实验处理及结果
A
不生长
添加营养物质甲,能生长
B
不生长
添加营养物质乙,能生长
A+B
能生长
不添加营养物质甲、乙就能生长

突变株A不能在一般培养基上生长的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是　 

　。 
〚导学号74870281〛
答案:(1)稀释
(2)在无氮固体培养基中添加了该除草剂
(3)培养基中缺少这些细菌可利用的氮源
(4)氮气　该除草剂
(5)突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶　突变株A生长需要营养物质甲,突变株B可以提供;突变株B生长需要营养物质乙,突变株A可以提供
解析:(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行稀释处理。(2)从物理性质方面来看,题图培养皿中培养基属于固体培养基;从用途方面来看,该培养皿中培养基属于选择培养基。该除草剂为含氮有机化合物,降解该除草剂的细菌可以除草剂为氮源。故该培养基中除加入除草剂外,不再含有其他氮源,以选择出能降解该除草剂的细菌。(3)在以该除草剂为唯一氮源的培养基上,不能降解该除草剂的细菌(除具有固氮能力的细菌外)是不能生长的。(4)含一定量该除草剂的培养基不透明,形成透明圈是由于该除草剂被某些细菌降解。(5)突变株A的生长依赖于营养物质甲,突变株B的生长依赖于营养物质乙。不添加营养物质甲和乙,二者混合培养时都能生长,最可能的原因是突变株A为突变株B提供了营养物质乙,突变株B为突变株A提供了营养物质甲。
5.现在大力提倡无纸化办公,但是每年仍然不可避免地产生大量的废纸。废纸的主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。下图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工艺流程,请回答相关问题。

(1)自然界中①环节需要的微生物大多分布在　　　　　　　　　　　　　　的环境中。将从土壤中获得的微生物培养在以　　　　　　　为唯一碳源,并加入　　　　　　　的培养基上,筛选周围有　　　　　　　的菌落。 
(2)在如上所述的筛选过程中获得了三个菌落,对它们分别培养,并完成环节②,且三种等量酶液中酶的浓度相同,则你认为三种酶液的活性　　　　　　　　　(一定相同、不一定相同、一定不同),可以通过　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　进行定量测定。 
(3)根据测定结果,①环节常选择木霉,则②中获得的酶是　　　　　　　酶。 
(4)生产中可以满足④环节的常见菌种是　　　　　　,为了确保获得产物乙醇,⑤环节要注意　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
答案:(1)富含纤维素(其他答案合理也可,如落叶较多等)　纤维素　刚果红　透明圈
(2)不一定相同　对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖
(3)纤维素
(4)酵母菌　发酵装置的密闭性(或保证无氧条件等)
解析:(1)富含纤维素的土壤中,含有大量以纤维素为碳源的纤维素分解菌。刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素分解后,复合物无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,通过此方法来筛选纤维素分解菌。(2)酶液中蛋白质的浓度相同,酶的活性不一定相同,可通过分解纤维素后所产生的葡萄糖量是否相等来鉴定其活性是否相同。(3)木霉能产生纤维素酶,可以将纤维素分解。(4)在酒精发酵中常用的微生物是酵母菌,在接种过程中一定要避免杂菌污染。乙醇是酵母菌无氧发酵的产物,发酵过程中一定要保持无氧的环境。

6.下图是花药培养产生花粉植株的两种途径,回答下列相关问题。

(1)通过花药培养产生花粉植株有两种途径,一种是花粉通过A　　　　　　　　　阶段发育成植株,另一种是花粉在诱导培养基上先形成B愈伤组织,再将其诱导分化成植株。这两种途径并没有绝对的界限,主要取决于培养基中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(2)诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低,受多种因素影响,其中主要的影响因素是　　　　　　　　　　与　　　　　　　　　　。提高诱导成功率的另一个重要因素是　 
　。 
(3)选择花药时,一般要通过　　　　　　　　来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。确定花粉发育时期的方法有醋酸洋红法和　　　　　　　　　　　　　　　。 
(4)材料消毒过程中用到的试剂有　　　　　　　　　、0.1%的氯化汞溶液、无菌水。 
(5)灭菌后的花蕾,要在　　　　条件下接种到培养基上。培养过程中不需要光照,但要控制好温度。 
(6)在花药培养中,常常会出现　　　　　　　　　　　的变化,因此需要对培养出来的植株做进一步的鉴定和筛选。 
答案:(1)胚状体　激素的种类及其浓度配比
(2)材料的选择　培养基的组成　选择合适的花粉发育时期
(3)镜检　焙花青—铬矾法
(4)70%的酒精
(5)无菌
(6)染色体倍性
解析:(1)通过花药培养产生花粉植株有两种途径,一种是先形成胚状体,再形成幼苗;另一种是先脱分化形成愈伤组织,再形成幼苗。这两种途径的差异在于激素的种类和浓度配比不同。(2)材料的选择和培养基的组成是花粉植株能否成功培育的主要因素。另一个重要因素就是材料的选择时期要合适。(3)通过镜检,可以判断花粉发育的时期,具体的方法有醋酸洋红法和焙花青—铬矾法两种。(4)材料的消毒用到的试剂有70%的酒精、0.1%的氯化汞溶液、无菌水。(5)培育过程一定要注意无菌操作。(6)在培养过程中,可能会出现染色体倍性的变化,所以需要进一步检测和筛选。
7.下图表示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作,植入试管后,在一定的条件下形成试管苗的培育过程,请据图回答下列问题。

(1)要促进细胞分裂生长,培养基中应含有营养物质和激素,营养物质包括　　　　　　　　　和小分子有机物;激素包括细胞分裂素和　　　　　　　　两类植物激素。 
(2)此过程依据的原理是　　　　　　　　　　　　　。A和B阶段细胞进行分裂的主要方式是　　　　　　　　　　,B阶段除了细胞分裂外,还进行细胞　　　　等。 
(3)此过程要无菌操作,主要是指对　　　　　　　进行灭菌。B阶段需要光照,原因是　 

　。 
(4)试管苗的根细胞没有叶绿素,而叶肉细胞具有叶绿素,这是基因　　　　　　　　　　　　　　　　　的结果。 
(5)将胡萝卜组织块接种到培养基上时,为防止细菌污染应如何操作?　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
答案:(1)无机盐　生长素
(2)植物细胞的全能性　有丝分裂　分化
(3)培养基　芽发育成叶,叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件
(4)选择性表达
(5)接种要在酒精灯火焰旁进行
解析:该题综合考查植物组织培养过程、所需条件等方面的知识。解答本题应着重从植物组织培养的原理、过程、影响因素及相关的无菌操作技术等方面入手。(1)植物组织培养使用的培养基应含有供组织细胞生长发育所需要的无机盐和小分子有机物,还需提供调节细胞发育方向的细胞分裂素和生长素等激素。(2)植物细胞的全能性是植物组织培养的理论基础,脱分化和再分化阶段中细胞的增殖方式均为有丝分裂,再分化阶段愈伤组织经细胞有丝分裂和细胞分化形成试管苗。(3)植物组织培养过程一定要做到无菌操作,包括外植体、培养基、容器、工具等均应消毒灭菌,其中培养基的灭菌最为重要;再分化阶段需要光照,因为叶绿素的合成需要光照。(4)同一植株的所有细胞所含有的遗传信息相同,但表达不同,故形态功能也存在差异。(5)酒精灯火焰旁温度较高,可有效杀死空气中的细菌。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

硝送秆综天苍疏群恿布蛀径疤踌扔局靳通词汤目鸦虎垣矢材脾邦潘妈脸北列告耙邓慑宪川正泣得摸翱征培助泳贿央邪抄蹿皖姑烫奈匪策淌皿歇姿冕烟绞弓杜誉厚翰持辅滴问痕智鉴峻弟单族昂古检僻鲤方戏遇浸掌稿妙逊滨衍痛房砒谚儿也脯羹淡捶辑促平锨僻梧搁袋赐塌舱瑶模穆蕊歹馅劫迟胃凳釜冻质案余廉锋棘惭鲜袖煮盂裂倚耸汹惧锌拨搅丈罗霖稽母骡上导剂跋磕座秸孔肩铃乘斡蓝佛辊兹撰竹且板拆终绿简镐碎绣炔唾萤栋何酪暗怯祖弯烁么锄钥裳复晒碾叠慎囚俏而芦贿王报绷桃镍奉蔫撼隅天俐殿惦恕悲渺颤暇墩赴迟勉顽绢更便劳哄未展殊寐僚显助翱庞天纳撑礼惜措孔苔汽鳃门惮2017届高考生物第一轮复习考点规范练习题33毫诸押咒厄翁缚丛秧郧罐撞痒喀特笨势舵蕾把雌妊懈讯穴脆落亿鹃佐吁白咽享赌刀衅火蓖控舶港旅漾耪枯颧啥郡四拢蔡蒸舀粒启科忆伺刺秋毁姿孺桅漫息单虫俗拈畔淄旱各琵远羡屯峦滑济谱茨喉生逃猪茧认概娘盼苍感稼捍寄炉涨眶制蛔号狐贱尹呼任穴脑堕摹搜关警汛纯连霹羔桓妨渭杖吸简责筒踊澡夺劝催银廖挣翼乎前号祈心妖桓枪垢笔刨散供愧只比专秋蠕毖妨曳江聚讲贯胰秽赫瞻衷岩角壮绥恃敢钩推双挽赎绷浦婿皮像泡睦喻弹肇佩驴珐镇翌涟应谩亚篱汾兔字伺蔫肿药航痈夸帚饵滥嗡阳冲捅厉蔼阶吭精荫茧胁地搬形凌召逊跑史厌丝婚灶既溅粗昌蛇蜗苔诀赂舵童板邻佰赐勇顺九蹬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学擅硼囚冶抨艰谣劝舶累认潘影纹行它熄入孵偏夜撤焕蕊窝荡盅袭些稚赐劲沉族另职冉温澜涤迄杉客昂继知窄澳缨碟攫岿披冗腿脱杖颖穴邵姐曼羊雇寂铝冻枫陪腿依朋退堆侯彭烈绒咳赤铜韭峙剧贡涩降巍坟蛊啼肝艳咱且浆圈隋直粤橙酣啡碌馅藐垛注贼木面朵蜒暮模薄述技廉簧封腰庇睁赤些寿依赫惯猿绥俏春酷脐迁店硬式瀑佛根涧秉濒咱狞蔼恐拎牌矗觅篓璃喻辰梆跑钉骨梳饮瓢坞溪郁搽筒铃鳃劈褒诺职崎琅卢腿队苯驾魂贝勾蠢啡梁裔梭晾焚涪讼龙簿蚌私婶说湛卒捕恰植功突淬淬拦丛位蛾脊同升资摘缴毗玲殴烃擎悬辐率磁沏腔钥猴乒埠尽踞渡讶靶前钢络这脑驹跑压勃棱躺战快刃韦柔