高二政治考点专题复习检测26.doc
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4、系 (2)运动和发展 运动是物质的根本属性;运动和发展的普遍性;正确理解发展的实质;要以发展的观点看问题;要有创新精神,与时俱进,学会创造性思维 (3)规律 规律;规律的普遍性和客观性;认识和利用规律;坚持实事求是,按客观规律办事 (4)坚持矛盾分析的方法 坚持两分法,防止片面性;承认矛盾的普遍性与客观性,是正确对待矛盾的前提 (5)具体问题具体分析 矛盾的普遍性与特殊性;主要矛盾和次要矛盾;矛盾的主要方面和次要方面 (6)内因和外因 内因和外因;坚持内因和外因相结合的观点 (7)量变和质变 量变、质变及二者之间的关系;用量变引起质变的道理看问题、办事情;坚持适度原则 (8)事物发展的趋势 事
5、物发展的总趋势是前进的,新事物必定战胜旧事物;事物发展是前进性与曲折性的统一 (9)辩证法和形而上学的对立 唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题;形而上学的根本观点是否定矛盾,孤立地、静止地、片面地看问题 二、考情分析考点一:联系的客观性【名师点睛】其实这个原理要和规律的客观性联系起来一起应用。【试题演练】(2011高考文综上海卷21)电影2012描述了世界末日来临的场面,而日本大地震的爆发、富士山因附近地质活动频繁出现可能喷发的迹象、甚至是由于地月距离接近而出现的“超级月亮”等等这样那样的自然现象,让一些人不由自主地想起了2012,以至有人怀疑:世界末日真的
6、快到了么?若你要劝慰这些人,你可以对他们说A物质才是世界的本原,人的主观精神并非是唯一实在B现实世界仅是客观精神的外化和表现而已,它是不会灭亡的C矛盾具有普遍性,这些现象只是事物发展的不同阶段上的不同矛盾的表现D联系具有客观性,不能仅抓住事物表面的相似之处,主观臆造不存在的联系【答案】D【解析】本题考查哲学的联系概念。考点二:矛盾分析法【名师点睛】矛盾的观点是唯物辩证法实质的核心的观点,我们要注意综合运用矛盾分析法,即矛盾的观点看问题。【试题演练】(2011高考上海文综卷23)崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观,这一观念发端于我国古老的典籍易经。易经认为,阴阳和谐是宇宙运动变化的基础,阴阳
7、变易,整体和谐,化生万物。这体现了( )A事物矛盾双方的转化是无条件的B矛盾同一性和斗争性是不可分割的C事物的变化发展是量变与质变的统一D矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展【答案】D【解析】本题考查矛盾与事物发展的关系。考点三:唯物辩证法的综合应用【名师点睛】这就需要将联系的观点,矛盾的观点,发展的观点综合起来,分析解决问题。【试题演练】(2011高考浙江卷40)动漫大片田螺遗梦是我国文化百花园中的一朵奇葩,作品取材于中国民间传说,剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了面前国际最高水准的动画电影技术,注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩,从
8、而使作品更具有国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节,摘取了多个奖项,赢得了国内外的好评。(2)动漫大片田螺遗梦的创作过程如何体现辩证否定的实质的?(10分)(2)辩证的法定是既肯定又否定,既克服又保留,克服旧事物中消极的内容,保留其积极合理的因素。辩证法定的实质是扬弃。田螺遗梦的创作就是一个辩证的否定过程,它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,保留了其中和而不同的价值理念,并运用现代科技手段,融入国际元素,使之发扬光大,是一次成功的扬弃。【解析】 第(2)问,设问类型有变化,成为“如何体现类”,要求考生微观细化并强调对辩证否定实质的理解。作答方法是:先陈述设问中知识范围“辩
9、证否定观”,做到简练全面。然后回归素材,田螺遗梦的创作就是一个辩证的否定过程,其创作过程中,哪些做法体现了肯定,哪些是否定,如何“扬弃”的。【三年高考】 11、10、09 高考试题及其解析2011年高考试题及解析考点一:联系的观点1(2011高考广东卷33)某研究机构发表报告说,他们将14种酶、1种辅酶、纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水“一锅烩”,制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。据此,以下判断正确的是A.科技创新揭示了世界最一般的本质和最遍的规律B.研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的C.该实验是一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程D.实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的
10、3(2011高考重庆卷30)画家通过水、墨等物质材料的加工、组合,创作出美术作品,表现个人内心世界,这表明美术作品的创作是创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界建立系统和要素之间的有机联系,赋予作品以精神内涵建立物质材料之间的具体联系,以表现内心世界的主观联系依据物质材料的固有联系,建立作品与内心世界的具体联系A. B. C. D.【答案】D【解析】本题也是颇具迷惑性。主要是考查对联系这个哲学概念的理解。说法错误,我们不能创造物质的必然联系,因为联系是客观的,不以人的意志为转移。说法正确,人们可以根据事物的固有联系,建立新的具体联系,同时反映人的某种情感和精神。说法错误,我们不能说主观联系
11、,因为哲学上的联系是客观的,不等于我们的主观臆造的联系。说法正确,符合题意。本题选D。4(2011高考文综上海卷21)电影2012描述了世界末日来临的场面,而日本大地震的爆发、富士山因附近地质活动频繁出现可能喷发的迹象、甚至是由于地月距离接近而出现的“超级月亮”等等这样那样的自然现象,让一些人不由自主地想起了2012,以至有人怀疑:世界末日真的快到了么?若你要劝慰这些人,你可以对他们说A物质才是世界的本原,人的主观精神并非是唯一实在B现实世界仅是客观精神的外化和表现而已,它是不会灭亡的C矛盾具有普遍性,这些现象只是事物发展的不同阶段上的不同矛盾的表现D联系具有客观性,不能仅抓住事物表面的相似之
12、处,主观臆造不存在的联系【答案】D【解析】本题考查哲学的联系概念。5(2011高考天津卷12)材料一表2 中国与世界部分经济指标对比三大产业结构比例(2009年)研发经费占GDP比重单位GDP二氧化碳排放量(2008年)中国10.6: 46.8: 42.61.7%(2009年)中国/世界平均3.5世界平均3:28:692.21%(2007年)以各产业增加占GDP比重计算材料二1978年至2010年,我国GDP总量从3645亿元增长到397983亿元,年均增长9.87%。“十二五”规划确定我国年均经济增长率为7&。温家宝总理对此曾指出,“7%的发展速度也不算低了”,“真正实现有质量和效益的7%的
13、增长速度,并非是一件容易的事情。”(3)实现有质量和效益的7 的经济增长是一个系统工程,用系统优化的方法说明怎样实现这一目标。(11分)【答案】(3)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物;要着眼于事物的整体性,立足整体,统筹考虑产业结构,环境等诸多要素;要注意遵循系统内部结构的有序性,精心组织、合理安排,形成良好的经济运行秩序;要注重系统内部结构的优化趋向,不断优化组合影响经济发展的各要素,以实现系统的更大功能。【解析】(3)哲理分析题,系统优化的方法要求我们立足整体,同时搞好局部的关系,就是整体与部分辩证关系原理的方法论,我们要结合材料分析。考点二:发展的观点1(2011高考北京
14、卷27)抗生素的发明和使用,是病菌一度不再是人类的致命威胁。但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增加,由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌”,上述事实表明量变达到一定程度会引起质变发挥主观能动性受客观规律的制约事物始终处于从低级到高级的发展过程中事物经过辩证的否定实现了向自身的回归A. B. C. D.【答案】A【解析】本题以“超级病菌”为时事背景材料,人们对抗生素的滥用,导致了超级病菌的出现,这体现了量变与质变的关系;同时也说明,在客观规律面前,人们必须遵守,符合题意,不符合题意,说法错误,本题答案选A。2(2011高考江苏卷29)平面与圆锥面相截,截口的几何特性
15、随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时,截口是圆;稍变一点,圆变成了椭圆;再变,过了一个关键点,椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是事物发展的方向是前进的 整体与部分是辨证统一的事物的变化发展是从量变开始的 质量是量变的必然结果A B. C. D.【答案】D 【命题立意】本题考查量变与量变的关系,主要考查学生识记知识、调动和运用知识分析理解问题的能力。难度中等。【解题思路】题干信息“直角,圆;稍变一点,椭圆;再变,抛物线”,这体现了量变引起质变,质变是量变的结果,、与题意吻合;事物发展的总方向是前进的,表述不准确;观点正确,但与题意不符。3(2011高考四川卷35)水磨镇的涅
16、槃重生,离不开中央的正确领导,离不开广东省佛山市的对口援建和有关方面的大力支持,离不开当地干部群众的自强奋进。这反映了A.事物的发展是运动和静止的统一 B.事物的发展是内外因共同作用的结果C.事物的发展是量变和质变的统一 D.事物的发展是前进性和曲折性的统一【答案】B【命题立意】本题考查内外因关系知识,从“是什么”角度考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。【解题思路】中央的正确领导,佛山市的对口援建和有关方面的大力支持,是水磨镇重生的外部条件,属于外因;而当地干部群众的自强奋进是水磨镇重生的关键,属于内因。答案选B。A、C、D观点正确,但不是题干考查的主旨。 考点三:矛盾的观点1(2011
17、高考安徽卷9)茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道,一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明一事物区别于它事物就在于矛盾的特殊性世界上的一切事物都具有自觉反映的特性人的认识是在实践中不断的深化和发展的人为事物的联系形成后不在人的意识之外A B C D 【答案】A【解析】本题综合考察唯物辩证法的相关知识。说法符合题意,茶叶的味道和产区具有特殊性,这是矛盾特殊性的体现。说法错误,客观事物不能自觉反映。只有人才具有自我反映的特性。说法正确,品茶专家根据多年的经验才能根据茶的味道品出茶叶的产区,体现了认识不断深化发展的原理。说法错误,不合题意。“不在人的意识之外”就是在人的意识之中
18、。客观事物的联系不依赖于人的意识,主观联系是人主观臆造的。本题答案选A。2(2011高考安徽卷11)在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有刻舟求剑静止是认识事物的基础画龙点睛重视解决主要矛盾见仁见智真理是相对的有条件的胸有成竹意识具有能动作用A. B. C. D.【答案】C【解析】本题考查成语的哲学寓意。理解错误。承认事物是绝对运动和相对静止的统一是认识事物的基础。理解正确。理解错误。见仁见智,强调不同的人对同一事物有不同的观点,但是没有否认真理,这里不否定真理是客观的。说法正确,胸有成竹强调意识的能动作用。本题答案选C。3(2
19、011高考北京卷34)2010年以来,我国物价上涨较快,稳定物价和增加就业是宏观调控的两大目标,但在短期内,通货膨胀率与失业率之间存在图9所示的关系。基于图9所示的通货膨胀率失业率之间的关系,政府在当前宏观调控中应当A.把握重点,保持二者的动态平衡B.遵循规律,促进二者的协调增长C.立足整体,防止二者的循环往复D.创造条件,避免二者的相互制约【答案】A【解析】本题考查哲学方法论。根据二者的反比关系,所以我们只能把握具体情况,根据不同的时期重点调控某个方面,所以用主次矛盾的原理及其方法论。本题答案选A,其它项不符合题意。4(2011高考福建卷35) 徐悲鸿的八骏图以中国的水墨为主要表现手段,参用
20、西方的透视方法,用笔刚健有力;毕加索的斗牛似中国的写意画,用笔奔放洒脱。以下选项最符合题意的是A两幅作品成功实现了中西文化和艺术的融合 B.两幅作品以不同风格表达了共同的审美感受 C.艺术的创作具有独特的创造性因而不可承袭 D.艺术的形式具有鲜明的民族性因而不可复制【答案】B【命题立意】本题考查矛盾普遍性与特殊性关系,主要考查学生获取信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。难度较大。【解题思路】两幅画表现的手段各不相同,但又共同的表达了奔放洒脱,B与此吻合;两幅画有相似的地方,但并不是完全融为一体,A错误;任何事物的发展都是普遍性与特殊性的统一,艺术的创作具有独特的创造性但又有其共性,可以学习
21、传承,C、D错误。5(2011高考广东卷34) - blogid=556af1f501017uk7&url=A.目标:奋斗的方向B.信念:勇者的利器C.障碍:跨越的支点D.天才:勤奋的结晶【答案】C【命题立意】本题考查矛盾同一性,主要考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。【解题思路】矛盾的同一性是指矛盾着的双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。“障碍”是阻挡前进的障碍,但它又是跨越的支点,这正是同一性的体现,C符合题意;A、B、D都只是体现矛盾一个方面,没有体现题干要求的矛盾同一性,故不选。6(2011高考天津卷7)“太极图”是中华文化的瑰宝,它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,俗称“阴阳图
22、”(见图2),该图看似简单,却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有一分为二的观点绝对同一的观点矛盾双方相互依存的观点矛盾双方相互贯通的观点A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题考查矛盾对立统一的观点。“太极图”是中国传统文化的精髓,它体现了矛盾说法既对立又统一的观点。就是矛盾双方在一定条件下既相互依存,又相互转化。说法错误,事物没有绝对的同一。排除,本题答案就出来了,选B。7(2011高考新课标全国卷23)民间谚语寓意深远,代代相传。凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”这两句谚语的哲学道理是矛盾的两个方面既相互对立,又相互统一具体分析矛盾的特殊性是正确认
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