2015-2016学年八年级物理下册知识点训练题20.doc

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第2节 滑轮 同步练习
1.使用定滑轮不能________，但可以________；使用动滑轮不能________，但能________．

2. 指出图中所列工具分别属于哪种简单机械：剪刀________；扳手________；钻头________．

3. 你去过广安市著名的旅游景点华蓥市石林风景区吗？从华蓥市区到石林风景区要经过很长一段盘山公路，如图所示，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的________，使用它可以________．

4. 如图所示，物体A和B所受重力都为120N，滑轮重力不计，当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为___________N，FB为___________N．

5.下列各图中利用了动滑轮的是（　　）A． B． C． D．

6.建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，如图所示，目的是为了（　　）
A．减小拉力的大小 B．减轻货物的重力
C．改变拉力的方向 D．减小物体移动的距离

7. 如图所示，一根绳子绕过滑轮一端挂在重物G上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速提起重物，则（　　）
A． F1较大 B． F2较大 C． F3较大 D． 三个力一样大

8.某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如表，分析数据后发现，实验结果与“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中最不可取的是（　　）

A．与同学分析可能原因 B．实验失败，停止实验
C．改进实验条件，重新实验 D．查阅资料，了解结论的适用条件

9.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（　　）
A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F乙＞F丙
C．F甲＞F乙＝F丙 D．F甲＝F乙＞F丙

10. 如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示。

请你分析：
（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是________；
（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是________；
（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮________；
（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择________。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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