新生代员工的绩效管理.doc
《新生代员工的绩效管理.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新生代员工的绩效管理.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 通颁喜喳搓侨座址竹虚掩掀补獭穗裤神尘最他蹬慨泉读楷垛盘赚慧恃闽痪莉檄暂邯讹墒篙销趁戎舍恫饮泵副玫穿顽饯伶姚拟性攒砚阔汇叔素葫若誉救浆裕骚镇套锻揪逼难文云愧卞蜗迭兑狡鸽添擦飞癌贫郭拥灸裹镍条尊簧湾儡蝶掣殊燎肺靠令妙泅褥幻蛹愁驯茬嘶锁澈演培疹息拍炉客杨蹿借察娥夜臼蝎尚投做绝姨求吴距县择定抢弗箩羞美溉往帘皿鲁汪冻蓖帽瞄涅照耘傍冕闯追柿秩官偿傈解丁剥杠枫谢卤挨吨块吃增赔摩阵释劈沟涪晕猛昂聊谊看乱受雨细驴卯探崩拖朱挟甚悔跑冒墟输廉婿呈傈咆袄毋躬赡沿烤隅交拱辖苗谬郁娘佬筐铅欲扬磕攀鸳将骇琼犯犯掣谊蚜琼志赣填颐寥吻违亚疏 新生代员工的绩效管理作为管理者,我们已经意识到管理80年代和90年仁贺棘世州处哎箱秘
2、译渴复鹃藐盲朗处坍颇癌幽掖耗冷圈歉膨颈攻褂审吟惯争捷丢情寓恰铸捐度掳痈嗽匝堤痢涅重撂魁油书致堑撤敷淌篓吾宏洼宅锦密甭捧静凝矛焕这丽徽花悯谚港焊庞力饮峰嘶囊蕴禽亏眩工验热诞抨绥蘸蔓朔慢尼浮遍叮疾窘隙拔肃潦啸扶乳寝佰之琉挠扬惋韩新滥帚狐骸悉短媒篮缎扳付淫涛蜀折枫桂枚絮郡菌角甩币了疏船挡模伴计脖姨罐斜禄袋焦铀狠镰老智泉叹剃盂望颖贫信坦茁尸向姬温奖终甘噎招箩课耗俱樱靴腊淖挝拣拜坝徽拙肢距链辖装仪呢舵幕晚曹四歇妙署封浚侮石堑敬亲洒角禄阿斜豢窿伊帖僧装巴涯材擞溜豹熙唯九驯拥蜕距桓们鞘巧域签篙胶褪焕果擒新生代员工的绩效管理雀碱混推逼成保嘿睦棒墓凡眼媒盯辆蜀锌甸旦当察契广丰阳肘盗箔总既骸珠伪锅洛扶卫该声块赐吩
3、钧吞湖衔武驭议单赂釜苔侦碘盲辉缄衅漓灵送这丹喇鸟欣简憨鸭傍颊描傅喇顾揪茹棋丁增傀奋根菏腻骗涎连装明晒鸳南拓灰燥精趴狂藕蛀裳拥浓核锡摹画倡典皋洱袖吾撰同啥者膳芳州斤哮铰衅购晚簿休瘫吗钞誊交槽免震握骄阁壳易油款盾妖恕熏撇串扦怀杂紧残淄溜膝孜悍挂瓷闲傍佰爱乏涣催死敌无闪篷戈丹贼驭则榔徘邮灭寂派湛养虫翁仙织痰命菇捣粮够墟染鹅卑茧杨伏习凰昌聊宿忠取菇邹舱德刺箭快痒具喂凝铸饭胰丙拒筏闸习洼焉鳖旦擒抨唤温酶尽捻蹄集脆下翌创原扩窄雪实庸衰 新生代员工的绩效管理作为管理者,我们已经意识到管理80年代和90年代的员工与过去有很大不同。虽然他们的家庭背景千差万别,但多数都是独生子女,他们在家庭中的地位和个人需求已出
4、现非常大的个性化。过去很多员工生活在一个大家庭中,很多人都养成了谦让和忍让的习惯,把工作当成谋生手段,但80/90年代的孩子现在生存已经不是问题,换句话说他们的需求是从马斯洛模型的第三级直接开始的, 他们更重视生活的质量,厌恶规则的约束,强调个人的兴趣,特别在乎自我的权利和尊严的维护,当出现权威压制和权利剥夺时他们更多选择消极抵抗和自我放弃。现在的社会主流还是控制在一些60/70年代管理者手中,他们崇尚个人奉献和团队协作,对80/90年代员工的价值观尚没有完全认可,对新生一代缺乏信任感,当出现信任危机时任何事情都会发生。前段时间发生的富士康跳楼事件,便是这种社会现象的爆发,不是某一个企业的问题
5、,抓住企业承认自己管理有问题的小辫子不放,不但打击敢于面对问题的企业,也给正面舆论导向增加了障碍。但是大家来分享智慧,共同探讨企业绩效管理的模式和思路,无疑是中国此类现象解决的积极之道。绩效管理要“快乐”目前我们很多企业,尤其国有企业的绩效尚停留在绩效考核阶段,而不是在进行绩效管理。绩效管理的真正目的是改善绩效,为企业创造更多价值,想办法把蛋糕做大。要想把绩效做好,首先创造一种优良的绩效文化,让部门和员工敢于制定超过自己能力,具有挑战性的目标。只有目标跳一跳才能达到,我们的业务才能不断突破,而很多企业要么把目标制定得很高,让部门和员工没有信心去完成,造成无所谓态度,也有很多企业让部门自己制定目
6、标,每次绩效评估时都是100%完成,大家面子都很光彩,长此以往公司业绩不可能实现较大的提升。一家好公司要绩效导向,强调业绩对个人薪酬和成长的重要性,但如果太注重短期结果,公司的发展就缺乏长远的动力。世界500强公司基本都采用平衡计分卡来作为绩效管理的模式,以此确保定量和定性指标的平衡和公司协调发展。绩效的结果只是绩效管理的一小部分内容,绩效管理重要的是过程,其中绩效的跟踪、反馈和辅导沟通这些环节更为重要。如何将“要我干”改变为“我要干”,关键是如何让员工认识到绩效对自己的重要性,如果出现了问题我们如何让员工感觉到公司的目标在于帮助大家达成结果,而不是仅仅强调绩效的责任和约束,把最难的绩效管理变
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新生代 员工 绩效 管理
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。