高一语文下册课时双基限时训练13.doc
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4、城市里住久了,和它真正成了莫逆,你才有机会看见她,接触到她优娴贞静的风度。它不是乡村的陋巷,湫隘破败,泥泞坎坷,杂草乱生,两旁还排列着错落的粪缸。它也不是上海的里弄,鳞次栉比的人家,拥挤得喘不过气;小贩憧憧来往,黝黯的小门边,不时走出一些趿着拖鞋的女子,头发乱似临风飞舞的秋蓬,眼睛里网满红丝,脸上残留着不调和的隔夜脂粉,颓然地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同,满目尘土,风起处刮着弥天的黄沙。隔绝了市廛的红尘这种小巷,隔绝了市廛的红尘,却又不是乡村风味。它又深又长,一个人耐心静静走去,要老半天才走完。它又这么曲折,你望着前面,好像已经堵塞了,可是走了过去,一转弯,依然是巷陌深深,而且更加幽静
5、。那里常是寂寂的,寂寂的,不论什么时候,你向巷中踅去,都如宁静的黄昏,可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边,斑斑驳驳的苔痕,墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝,简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园,修竹森森,天籁细细;春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花,娉娉婷婷,从墙头殷勤地摇曳红袖,向行人招手。走过几家墙门,都是紧紧地关着,不见一个人影,因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗,但是决不会对你狺狺地狂吠。悠闲之地小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁,只要你到巷里去踯躅一会,你的心情就会如巷尾不波的古井,那是一种和平的静穆,而不是阴森和肃杀。它闹中取静,别有天地,仍是人间。它可能是一条现代的乌衣
6、巷,家家有自己的一本哀乐账,一部兴衰史,可是重门叠户,讳莫如深,夕阳影里,野草闲花,燕子低飞,寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛,净化一切,笼罩一切,使人忘忧。你是否觉得劳生草草,身心两乏?我劝你工余之暇,常到小巷里走走,那是最好的将息,会使你消除疲劳,紧张的心弦得到调整。你如果有时情绪烦躁,心境悒郁,我劝你到小巷里负手行吟一阵,你一定会豁然开朗,怡然自得,物我两忘。你有爱人吗?我建议不要带了她去什么名园胜境,还是利用晨昏时节,到深巷中散散步。在那里,你们俩可以随意谈天,心贴得更近,在街上那种贪婪的睨视,恶意的斜觑,巷里是没有的;偶然呀的一声,墙门口显现出一个人影,又往往是深居简出的姑娘,看见你
7、们,会娇羞地返身回避了。避风塘巷,是人海汹汹中的一道避风塘,给人带来安全感;是城市喧嚣扰攘中的一带洞天幽境,胜似皇家的阁道,便于平常百姓徘徊徜徉。爱逐臭争利,锱铢必较的,请到长街闹市去;爱轻嘴薄舌,争是论非的,请到茶馆酒楼去;爱锣鼓钲镗,管弦嗷嘈的,请到歌台剧院去;爱宁静淡泊,沉思默想的,深深的小巷在欢迎你!一九三零年秋一、基础训练1下列加点字的读音与所给读音,全都相同的一项是()A奔(bn)奔波奔丧奔走呼号万马奔腾B参(cn)参拜参商参议院参政议政C露(l)露骨露相藏头露尾风餐露宿D泊(b)湖泊停泊漂泊不定水泊梁山解析:B项,参shnlupp答案:A2选择恰当的词语填入下列各句横线处。(1)
8、有了殷勤的绿衣使者,形体_(隔膜/隔阂/隔绝)的痛苦便可取偿于精神的密接。答案:隔绝(2)所用的信笺信封,也是随手拿来,信笔涂去,反觉得从前那样的力求_(精细/精致),_(难免/未免)有点无谓了。答案:精致未免(3)另一封信里,_(包含/包涵)着一个曲折的_(遭遇/际遇)。答案:包含际遇3下列句子中加点的熟语使用,不正确的一句是()A这篇文章见解深刻,切中时弊,提出了一些严峻的社会问题,让人感到匪夷所思。B胡同文化是封闭的文化,住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。C礼多人不怪,不管他们是干什么的,反正多鞠上一躬总不至有多大错儿。D对于科学精神匮乏的国度来说,对其常识和理性的呼唤,才是真
9、正的“雪中送炭”。解析:A项,匪夷所思:指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。与语境不符。B项,安土重迁:安于本乡本土,不愿轻易迁移。C项,礼多人不怪:对人多行礼仪,人不会怪罪,意谓礼节还是不可欠缺。D项,雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。答案:A4下列句子中,语意明确的一项是()A目前台湾岛内按人口平均消费咖啡已达38.5杯,这一数字,显示台湾人对咖啡的喜爱。B在社会日益发展的今天,家长如果不适当地教育孩子,将对孩子的成长不利。C他没有听取旁人的劝告,对那个不法外商提出控告,要求赔偿。D在法国队接连攻进两个球之后,巴西队才对法国队重视起来,
10、加快了进攻的节奏,以求扳平比分,甚至反败为胜。解析:A项,表意不明,没有说出是月平均,还是年平均;B项,“家长”不是后面句子的主语,“不适当”一词表意不明;C项,表意不明,他有没有对不法外商进行控告,要求赔偿表意不明。答案:D5填入下面横线处,上下文衔接最恰当的一项是()古街虽窄小,却并不失去平直简约,_,有了音乐的节奏。把整一座古镇引宕得一波三折一头曲曲折折地延伸过去一头勾联着古街一条幽深的小巷细弄ABC D解析:由上文“古街窄小”与“幽深的小巷细弄”相照应,可排除B、D两项;由下文的音乐节奏可知,应在最后,可排除C项。答案:A二、课内阅读阅读下面的文字,完成68题。生活是最容易改变人的。近
11、几年来,投身在都市的大洪炉中,思想习惯,不知不觉地逐渐改变。是变好了?是变坏了?自己也说不清,但有些习性的更易却显而易见。例如写信,我从前是很勤快的,现在却变得非常懒散因循。因为自己笔头日疏日远,朋友的来信也日见稀少,门前冷落,绿衣人踪迹久疏。偶然在风晨月夕,想起那些风流云散的故旧,便不禁引起一缕深沉的寂寞。在这光怪陆离的社会里,利害冲突常使朋友间产生隔膜,使人与人之间的正常关系为之蒙羞。但友情在任何时候,都是可珍贵的东西,古往今来,多少扣人心弦的故事,都建立在无垢的友谊之上。伟大的人格,崇高的友情,是生涯中的“一盏明灯”,可以照亮人们“灵魂的黑暗”,使“生存有了一点光彩”(巴金语)。而鱼书往
12、还,正是友情的具体表征。6选文部分,作者是怎样引入中心话题的?答:_答案:从现代城市环境对人的生活习惯的改变谈起,由自己近期的疏于写信,朋友来信的稀少,想到友情的重要,从而导出“书信的往返正是友谊的具体表征”。7第1段中“朋友的来信也日见稀少,门前冷落,绿衣人踪迹久疏”一句话化用了什么诗句?用意何在?答:_答案:化用白居易琵琶行里的“门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇”。作者取“门前冷落”之孤寂、冷落的意境,表达他落寞的心境。8第2段的中心意思是什么?运用了什么修辞手法?答:_答案:阐述友谊对人的重要作用。运用了引用与比喻的修辞手法。三、课外阅读阅读下面的小说,完成912题。想飞徐志摩我们吃了中饭
13、出来到海边去,云雀们也吃过了饭,离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去。瞧着,这儿一只,那边又起了两!一起就冲着天顶飞,小翅膀动活的多快活,圆圆的,不踌躇的飞,它们就认识青天。一起就开口唱,小嗓子动活的多快活,一颗颗小精圆珠子直往外唾,亮亮的唾,脆脆的唾它们赞美的是青天。瞧着,这飞得多高,有豆子大,有芝麻大,黑刺刺的一屑,直顶着无底的天顶细细的摇,这全看不完了,影子都没了!飞。“其翼若垂天之云背负苍天,而莫之夭阏者”,那不容易见着。我们镇上东关厢外有一座黄坭山,山顶上有一座七层的塔,塔尖顶着天。塔院里常常打钟,钟声响动时,绕着塔顶尖,摩着塔顶天,穿着塔顶云,有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪
14、往地面瞧的“饿老鹰”,撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋,在半空中浮着,在晚风中泅着,仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。那是我做孩子时的“大鹏”。有时好天抬头不见一瓣云的时候听着豸虎忧忧的叫响,我们就知道那是宝塔上的饿老鹰寻食吃来了,这一想象半天里秃顶圆睛的英雄,我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛,摇起来呼呼响的,只一摆就冲出了书房门,钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去,谁耐烦站在先生书桌前晃着身子背早上的多难背的书!呵飞!不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞;不是那凑天黑从堂扁后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞;也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的飞;要飞就得满天飞,风拦不
15、住云挡不住的飞,一翅膀就跳过一座山头,影子下来遮得阴二十亩稻田的飞,到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦飞。人们原来都是会飞的。天使们有翅膀,会飞,我们初来时也有翅膀,会飞。我们最初就是飞了来的,有的做完了事还是飞了去,他们是可羡慕的。但大多数人是忘了飞的,有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来,有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开,有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳,有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回真的,我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事。因为你再也飞不回去,你蹲在地上呆望着飞不上去的天,看旁人有福气的一程一程的在青云里逍
16、遥,那多可怜。而且翅膀又不比是你脚上的鞋,穿烂了可以再问妈要一双去,翅膀可不成,折了一根毛就是一根,没法给补的。还有,单顾着你翅膀也还不定规到时候能飞,你这身子要是不谨慎养太肥了,翅膀力量小再也拖不起,也是一样难不是?一对小翅膀驮不起一个胖肚子,那情形多可笑!到时候你听人家高声的招呼说,朋友,回去吧,趁这天还有紫色的光,你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响,朵朵的春云跳过来拥着他们的肩背,望着最光明的来处翩翩的,冉冉的轻烟似的化出了你的视域,象云雀似的只留下一泻光明的骤雨那你,独自在泥土里淹着,够多难受,够多懊恼,够多寒伧!是人没有不想飞的。老是在这地面上爬着够多厌烦,不说别的。到云端里去,到云端
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