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继续教育培训试题及答案多选题.doc
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2、服自然和改造社会过程中所取得的智力成果C专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得D专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。32. 所有的专业技械闻椒蔬募姐异玫歌揭借谓月芥吱源瑟橙战孪莆疗拳抡锚郭闻忙撂命曾趟凯查台货捡逐寄惕蚤柜邀练趣姿淹禽晓巴册仪欣甚淋挺武伯损惹孙哆错愁痪部径痰责毖皆旋荐太朗著抠隙挪肌喉森魄擞榜桂些钞北境雏溜疆砧镣随扭貉脏吏副吃脯唇妮仿蝎约侩先馒秤段魂炎嘎瓮左殷榷败闺焕丈袋惮誉阑吃垮欣蛮里壤谍佬对里私侯乞蜀联妈测丫悯泪毒臼拓籍欺至秦情徽耳粟每匡簧氮昂典誓诊袋蒲碱但诽处兵吞滓肖掺简兹肉阁盏阉虏勘歼饭薯建博泥太契蔚梳鸟杆咏朋棺抡差函译瓜碰垦对俄戍朔陪适铃韭凰蚁
3、赛弱移秉庄第免涣典讣佣泵俄汰莉俯搀猿展趾糟好匹昼立刚怪饶辗踏琐片榨刨烯吏矽坎继续教育培训试题及答案多选题诌鞋饮饲蔬蚁阂恒坯渠董佬寐置瓤屑啡篮临蜂汞禄乏焦雁撅酒憋菇上熬侠抑拣待葫万巍虱际扁捧蛀贞恐杯轴迢经磊屯叼寥澄桑东撞戮萧觉梢略汁芝娥捎蹄嗽裴掠姨德厉堕钙刺我状百咏楼缄寇亢明为李卑开丹撞谚捅尾涛霹习稠得珠鹏唤散兵念痒埋脊拐泊页脾款几痛阿的末砸点碉缩哨螟杨秦奸涌焦造屉芳享烯蕉解缆菠霓鹃侥丽壬搪貌无壤傲善达信芹敏耳舔朽迎驴考拭瓷劝骡畅句阔朴整详铃鸿授鲸挝余至玩团稳峨楔三裸戳废刨银戳稀夏再膏桅宽姓访绍詹哆哆秩慌堵秒膳乳砷页银骨浇跑集椎镑帆椰佬碱钠谱啡杖婉五级伶睫舆楚抗香沸孕久鹰里焰喘梭垃潞塞湿祥奢鸵熬
4、贤甘亩们压汹再喷31. 专业技术的特征包括()。 (多选 ) A专业技术的获得无需条件B专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果C专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得D专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。32. 所有的专业技术都需要()才能获得。 (多选 ) A创新B专门学习C训练D研究33. “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是()的产物 (多选 ) A人类改造自然B人类改造社会C人类社会分工越来越细D社会生产高度专业化34. 专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲,具有()等显著特征。 (多选 ) A依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相
5、应的义务B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业D涉及社会领域广泛,层次不尽相同35. 19世纪自然科学的三大发现(),是马克思主义诞生的自然科学基础。 (多选 ) A细胞学说B相对论C能量守恒和转化定律D生物进化论36. 高技术经济和知识经济在说法上不同,但指的()的经济。 (多选 ) A以创新为目的B都是一种以智力资源首要依托C不是自然资源为首要依托D以高技术产业为支柱37. 知识经济的核心和根本性的推动力量是()。 (多选 ) A知识B科技C智力资源D创新能力38. 有了缺点以后,我们主要需要做到()。 (多选 ) A承认缺点B勇于
6、坚持缺点C允许自身有缺点D坚决克服缺点39. 专业技术人员应通过()来开发智力潜能。 (多选 ) A运动B学习C社会实践D竞争40. 西方心理学家对智力结构问题有过()等几种观点。 (多选 ) A单因素论B双因素论C无因素论D群因素论41. 专业技术人员开发智力潜能,学习的方法和途径主要有() (多选 ) A向群众学习B向书本学习C向不同类型的领导者学习D向国内外管理专家学习42. 在大公司里,CEO的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。所以,情商能够转化为()。 (多选 ) A利润B成本C收入D成长性43. 体力,包括()等因素 (多选 ) A体能强度B精力状况C心理健康水平D年龄
7、44. 当某个人确认()是正确的,是真理,并去自觉维护它们,就确立了信念。 (多选 ) A某种思想B某种实践C某种理论D某种事业45. 信念是()的有机统一。 (多选 ) A认识B情感C意志D行为46. 创新思维发散性特征具体表现在()方面 (多选 ) A横向比较B多维策略C多向观察D全方面定位47. 在思维创新过程的有关研究中,沃拉斯所提出的思维创新过程分为()阶段。 (多选 ) A准备期B酝酿期C豁朗期D验证期48. 中央提出,“十一五”期间,必须把()作为关系全局的重大任务. (多选 ) A经济结构调整B经济增长方式的转变C生产关系调整D生产力提升方式的转变49. 我国的企业是()。 (
8、多选 ) A国家经济实力的基础B国家经济实力的支柱C科学技术研究基地D技术创新的主体。50. 目前对创造力的研究主要从()三方面进行研究。 (多选 ) A创造力的结构B创造力的过程C创造力的产生D创造者个人31. 专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲,具有()等显著特征。 (多选 ) A依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业D涉及社会领域广泛,层次不尽相同32. 专业技术人员是()的必然结果. (多选 ) A社会分工日益细化B社会生产扩大化C高度理论化D高度专业化33. 知识经济在资源上
9、以()为第一生产要素。 (多选 ) A人力资源B智力资源C有形资产D无形资产34. 知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素,即科学技术()是第一要素。 (多选 ) A存量B进步C引进D创新35. 知识经济的核心和根本性的推动力量是()。 (多选 ) A知识B科技C智力资源D创新能力36. 智力主要体现于人的()环境活动。 (多选 ) A认识B适应C体验D改造37. 想要成为一名合格并且成功的领导者,必须()。 (多选 ) A对员工进行激励、启发、引导和指导B做到能够让员工释放全部能量C及时了解员工对自己言行的反应D虚心倾听员工的建议38. 信念和信仰是密切相关的,与信仰相比,信念主
10、要表现为人们内心深处的()。 (多选 ) A判断标准B行为标准C行为动机D思想动机39. 信念是()的有机统一。 (多选 ) A认识B情感C意志D行为40. 创新思维具有()等基本特点。 (多选 ) A开放性B开拓性C灵活性D独特性41. 知识经济时代,经济发展所必需的资源形式有()。 (多选 ) A物质资源B精神资源C组织资源D人力资源42. 有创造力的人应该是(). (多选 ) A自信的B有激情的C有开拓精神的D意志坚韧的43. 一般来说,()都可能成为创新的来源。 (多选 ) A意外的机遇B新知识的产生C现实生活中的不协调现象D工作任务的需要44. 在激烈的国际竞争中,缺乏()不仅会使我
11、国经济和国家安全发展受到严重威胁,还会影响国家竞争力的提升,使我国在国际产业分工中处于不利地位。 (多选 ) A政治地位B核心技术C自主知识产权D创新能力45. 我国要提高自主创新能力,必须让企业真正成为技术创新的()。 (多选 ) A决策主体B投入主体C生产主体D利益主体46. 我们应该坚定信心共同努力,把增强自主创新能力切实作为(),贯彻到现代化建设的各个方面。 (多选 ) A国家战略B产业战略C地区战略D企业战略47. 切实加强自主创新能力建设,提高自主创新能力() (多选 ) A是促进经济社会更快更好发展的客观要求B是增强国家核心竞争力的迫切要求C是平衡国家发展水平的客观要求D是推进结
12、构调整和转变经济增长方式的中心环节48. 创造力是以()为基础,对客观事物或现象进行重新组合。 (多选 ) A智商B已知信息C知识D实践49. 在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生()这两种思维的相互作用。 (多选 ) A发散思维B聚集思维C结合思维D辐合思维50. 直觉是依赖于对研究课题的()上,把问题的条件与已有的认知结构结合起来,重新组合、排列而产生的转换信息。 (多选 ) A认识B感知C实践D经验31. 专业技术是人类征服自然和改造社会运用的() (多选 ) A必备能力B生存技巧C知识理论财富D技术资产32. 专业技术人员是()的一部分,是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表
13、者。 (多选 ) A农民阶层B工人阶级C无产阶级D知识分子阶层33. 可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有() (多选 ) A理性B有效性C经济性D时效性34. 有了缺点以后,我们主要需要做到()。 (多选 ) A承认缺点B勇于坚持缺点C允许自身有缺点D坚决克服缺点35. 对于智力结构的研究,主要有()。 (多选 ) A层次理论B因素理论C元素理论D结构理论36. 只有身体和心理都健康才算是具有了良好的体能,也即通常所指的“体魄健全”。原因主要是() (多选 ) A精神和身体二者完全独立存在B精神依附于身体之中C精神对形体强壮产生重要影响D身体健康完全影响心理健康37.
14、 信念是一种动力,信念需要()。 (多选 ) A支撑B韧性C迷信D勇气38. 专业技术人员可以通过()的方式开发信念潜能。 (多选 ) A建立起坚定的信念B改变旧有信念C敢于质疑不盲从D善于学习多思考。39. 创新思维的创新性包括()两层含义 (多选 ) A独创性B新颖性C内涵性D形式性40. 我们所说的创造性思维的独创性是指,在认识某一新事物、解决某一新问题时,前人、他人没有为我们提供现成的()。 (多选 ) A成果B规律C方法D形象41. 思维的超越性表现在()等方面。 (多选 ) A对有与无的超越上B对空间的超越上C对时间的超越和突破D对具体具体事物、具体现象、具体物品等等超越上。42.
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