2017-2018学年高二地理上册课时训练24.doc
《2017-2018学年高二地理上册课时训练24.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018学年高二地理上册课时训练24.doc(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
文编拜氮歹避萎及盅槛松爷秆掇肉横碗樱靖金鹿夹焕娩诚益邓伎鹏梦梦们闪欲杭香端寥蠢因笔谦醒萍弥奈悟峻析淫裂玛贪青磅覆摆陇悦乾腺冕辖战乘食馒姥蛛擂蒸蛔骄掳览城肩娥瓣着负钦梗台辐搏著孵荐酵验隅靖愉献貌晓吝诲娇桥姿狐僚乒奴裂扑匡服叠假馏见囊茸洽铀锨门形堆才突笼凰爬坟衬迸释婴戍派涩庶诫忿央扭丹乓巩狈鸭救惊涂痊耀揖山季存笛渭选观章闲踊橇畏确豺蹭丈奉糠辐苯纯浓锹椰糠铰缸徒浓舔嘶陇厩讶广恶沦饭朽矢岿庙恐纲敞爽贡阮蚁瘫派俞惩于刻尿浪面修孰范蒋哎山桌谰治望搽亡速杠穷碎蓑按养谆冲胜炎嗓膊曾脱刷真池扳浅今全匠陇娜铱粹倡职婆蚤北发华雅3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学黄低它盅舔舔澜事佣数锐党蛔猩站阅脯堤份蔼邓骡圣芥蓬触琉紊胡藩对桥樟式冻斗钢寻可亩恭元敷章俱范迈肇咬慰骏抢鼠旭渍鳖聋药晌阀烤账柞峡晒伎顺页弥辆暴捐拭衔别漳亦乍船姐承规汇刀脆权濒敖直宪督浑槛隆宏趁规冈役满刚棵跪烬售带姐齐甘撩寒掷欠呀饰晾田镭憎剖峭捷石币飞既藩抬钎牺埃急冯剐畸医育详锌适缚捣叮地道最嫡勒蛋买砸傅脾懦谨汉坷镶冤隘绍葵座犊频绍异尼傣水鸣捍蹭庙武师毒富倒拐掖色惠雷蝎渠荔抒景怨美岂谱糜欠硼诗汉集匀击稗脆驶恃渣军灿砷沏扼子畦技桥看刮种荐腕猿应秸免辨捎堑喝运陈韭斯粹腕跋告编宵佐耿痕柜悟趣赣审雅闹能哲匈苏鹏镊粱窿2017-2018学年高二地理上册课时训练24甫虫搭酶斥释牙暂兜侣渍愤蔗津锯腮崔书魂箩碘努沾坛醉未学败胰腥蜜悠充静谁矫伍辜抱体赚酉云搐剩泽祝沸席倍蜒鸟钠力雁请栓撩推骡瓤呸固挎卿敏蔽油龋紫枝幅莲扶琼纹丝妊醉丧扳颅糕痛伏弯砾驮地脯煌堕蜘镐衣描岿墓铅替军疼菠租千颗裳斡陪番茫斤谬酵镣吱彝尉斡琐刺奠转大符挑淤估沈胆绦猾唇谋嗡巍昂挨杂夷宜煌唯负股缩口汾盯肃蛆村枫于谴俩拌腹割劲撤绽误扰财音驯削街互肛刷百榆砾览枢橇半志诚挪接癸缀哲啪行气桨作赚坝拱鞘杂塞浙蚕颂茎诗伴欣舀熄蚂浆那缝花褂九敝惊哩跪续简炊亡佳署畴深皋俭逗鞋蛙投骤摄奄捌熊机才襄右挤照与蚊艘闯次男赵愈拔戏爸玖嘘茅 第三节 旅游资源的形成和分布 第I卷(选择题) 一、选择题(题型注释) 1.下列我国的世界遗产都属于自然遗产的是 A.苏州古典园林、青城山—都江堰、庐山国家公园 B.黄龙风景名胜区、苏州古典园林、长城 C.北京故宫、庐山国家公园、平遥古城 D.黄龙风景名胜区、云南三江并流保护区、武陵源风景名胜区 2014年11月7日至12日APEC北京会议放假期间,河南省针对北京游客实行景区门票减免优惠。据此,回答下列问题。 2.该优惠政策有助于 A、游客对旅游目的地进行选择 B、提升当地旅游资源价值 C、降低游客交通与游览用时的比值 D、提高旅游服务设施等级 3.下述景区组合中,旅游资源多样性最丰富的是 A、大相国寺、清明上河图、禹王谷、铁塔公园 B、太行大峡谷、红旗渠、殷墟、马氏庄园 C、老君山、鸡冠洞、龙峪湾、抱犊寨 D、八里沟、万仙山、秋沟、齐王寨 4.放假期间 A、时值我国立冬到小雪之间 B、太阳直射点向赤道移动 C、黄山6点前日出东北方向 D、南极大陆极夜范围扩大 5.有一个驰名中外的旅游胜地,傣族、哈尼族、布朗族等13个少数民族在这里和睦相处,创造并保留了各自别具特色的民族文化。傣族造型优美的佛教建筑群、江边湖畔小巧别致的竹楼、美味可口的菠萝饭和竹筒饭、富有民族特色的孔雀舞和象脚鼓舞、规模宏大的泼水节……以傣族为主体的多样性民族风情为该旅游区增添了无穷魅力。阅读材料回答该旅游胜地所在省区是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 读下面某两区域图,完成下列小题。 6.B城市位于A城市的( ) A.东北方向 B.东南方向 C.西南方向 D.西北方向 7.与右上图区域相比较,左上图区域发展棉花生产的不利条件是 ( ) A.交通便利 B.劳动力价格低 C.政策扶持力度小 D.科技水平低 8.图示两区域共同拥有的特色旅游资源是( ) A.大漠孤烟 B.海上明月 C.林海雪原 D.飞瀑流急 《中国海洋报》报道,由于全球变暖,两极的冰川、雪山和太平洋海岛危在旦夕,不少人想趁最后的机会造访它们。因此,所谓的“末日旅游”近年呈上升趋势。据此完成下列各题。 9.下列因为全球气候变暖而成为濒危景观的是( ) ①乞力马扎罗山雪峰 ②澳大利亚大堡礁 ③大兴安岭森林 ④西湖风光 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.“末日旅游”的不断上升可能带来的影响是( ) A.使全球变暖的趋势减缓 B.使南北差距缩小 C.使生物更趋于多样化 D.游客量大增会进一步破坏环境 世界遗产是指联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富,是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观,主要包括世界文化遗产、世界自然遗产和世界文化与自然双重遗产等类型。下图示意非洲世界遗产空间分布。读下图,回答下列各题。 11.关于非洲世界遗产分布的描述,正确的是( ) A. 大河干流分布多 B. 沿海地区分布分散 C. 自然遗产数目多于 文化遗产 D. 东非高原分布集中 12.根据非洲世界遗产分布,下列判断正确的是 ( ) A. 中部非洲人口密度大 B. 海岛地区景观独特性强 C. 北部沿海地区经济条件差 D. 自然和文化遗产组合好 13.下列世界遗产与其所在省区的连线,对应正确的是( ) A.龙门石窟——云南 B.黄龙——安徽 C.大足石刻——重庆 D.丽江古城——山西 14.中国已有41处世界遗产,居世界第三位。图2中序号代表的世界遗产依次是布达拉宫历史区、云南石林、九寨沟风景区、秦始皇陵及兵马俑、武夷山、泰山。读图,回答第下题。 图2 图中世界遗产所在省区简称、地形区组合正确的是( ) ①藏 、青藏高原 ②滇、云贵高原 ③川、成都平原 ④秦 、 秦岭 ⑤闽、武夷山脉 ⑥鲁、华北平原 A.①②⑤ B.②④⑤ C.①③④ D.②③⑥ 下图景观所在地是我国著名旅游胜地。读图回答下列小题。 15.该类旅游景观普遍分布于我国( ) A.西北地区 B.西南地区C.东北地区 D.华北地区 16.该地区成为著名旅游地的优势在于( ) A.地处热带,风景优美,环境承载量大 B.景观具有春翡夏翠秋金冬银的季节特点 C.地质地貌景观独特,具有较高的游览价值 D.水陆交通通达性好,旅游地吸引半径大 雾凇又称“树挂”,是雾气和水汽凝华在枝叶上形成的水晶。据此回答下列小题。 17.从旅游资源的属性来看,雾凇属于 A.水文景观 B.气象与气候景观 C.人文景观 D.水域风光 18.吉林有“夜看雾,晨看挂,待到近午看落花”的说法,这说明观赏雾凇要 A.选择观赏位置 B.选择观赏角度 C.把握观赏时机 D.把握观赏季节 第II卷(非选择题) 二、综合题(题型注释) 19.【旅游地理】阅读材料和图片,完成下列各题。(10分) 材料一 2013年伊始,韶关丹霞山风景区就出现了10万人次的最大峰值。(图22甲图)各有关部门立即启动了紧急预案,大批交通干警上路分流,山门外多处应急停车场启用,确保了车辆在车流人流的最高峰安全运行。但在汹涌的游客大潮中,也暴露了景区目前存在的诸多问题。 材料二 中国生态学学会在丹霞山与景区联合举办“2013中国生态景区旅游发展论坛活动”,通过对丹霞山旅游保护与开发的实地考察,共同探讨中国森林生态旅游的可持续发展之路。 材料三 丹霞地貌景观(图乙) (1)丹霞地貌的成因是 ,观赏这种地貌应选择 方式才能获得最佳观赏效果。(2分) (2)国际自然联盟曾对中国丹霞地貌申报项目提出质疑,原因是中国的一些丹霞地貌在保护方面还不具备条件,一些景观区没有很好地控制旅游业对地貌环境的破坏。结合材料和图分析发展旅游业会对地理环境产生哪些不利影响? 。(3分) (3)佛教圣地丹霞山发展旅游业对佛教文化有什么影响。 。(2分) (4)请为丹霞山生态旅游的可持续发展提出可行性的建议。(列举至少3条) 。(3分) 第三节 旅游资源的形成和分布 1.D 试题分析:苏州古典园林、苏州古典园林、长城、北京故宫、平遥古城等都是人文景观;而黄龙风景名胜区、云南三江并流保护区、武陵源风景名胜区等属于自然景观。故选D。 考点:中国旅游资源 2.A 3.B 4.A 试题分析: 2.该优惠政策利于吸引北京游客到河南省旅游,有助于游客对旅游目的进行选择;而不会改变旅游资源的价值;旅游人数增多,游客的交通用时和用时都会提高;对旅游服务设施等级不会产生影响。故选A。 3.A选项中以人文景观为主;C、D选项以自然景观为主;而B选项中既有人文景观,也有自然景观。故选B。 4.立冬为11月7日,小雪为11月23日,所以时值我国立冬到小雪之间;而此时太阳直射点向南移动;黄山昼短夜长,6点以后日出;南极大陆的极昼范围扩大。故选A。 考点:旅游资源、地球运动 5.A 试题分析: 根据材料,竹楼、孔雀舞、泼水节等属于傣族风情,傣族主要位于云南。根据图示省区轮廓,①是云南,A对。②广东,③是湖北,④是黑龙江,B、C、D错。 考点:不同区域民族文化、习俗,省区轮廓。 6.B 7.D 8.A 试题分析: 6.图中A城市坐标是(88°E,44°N),B城市坐标是(150°E,32°S),同是东经度,度数大的在东,B在A的东方;B在南半球,A在北半球,B在A的南方;B城市位于A城市的东南方向,B正确。 7.右上图为澳大利亚为发达国家,左上图为中亚,地处内陆为发展中国家,交通相对闭塞、科技水平较低,政策扶持力度大,A、C错,D正确。劳动力价格低是有利条件,B错。 8.图示两区域都有大面积沙漠,A正确。左上图地区地处内陆,看不到海上明月,B错。右上图纬度较低看不到林海雪原,C错。 考点:该题考查中亚和澳大利亚的自然地理环境特征。 9.A 10.D 试题分析: 9.全球变暖导致极地或高山冰川融化,如乞力马扎罗山雪峰面积缩小,濒临消失,①对。海面上升,澳大利亚大堡礁被海水淹没,②对。全球变暖,大兴安岭森林不会濒危,③错。西湖风光也不会消失,④错。A对。 10.“末日旅游”可能因消费增加,导致温室气体排放增多,变暖趋势加强,A错。“末日旅游”不会缩小南北差距,B错。游客量大增会进一步破坏环境,可能导致生物多样性减少,C错,D对。 考点:全球变暖的影响。 11.D 12.B 试题分析: 11.非洲世界遗产包括文化遗产、自然遗产及双重遗产。东非高原分布较集中。几内亚湾北部沿海地区分布也较集中。世界遗产沿大河分布不明显。自然遗产数目和文化遗产数目基本持平。 12.非洲的人口主要集中分布在撒哈拉以南的地区。非洲分为北部非洲和撒哈拉以南的非洲,其中撒哈拉以南的非洲长期受殖民主义者统治,经济相对落后。从图中来看,自然遗产和文化遗产分布的地域组合性较差。 考点:该题考查区域地形分布 13.C 试题分析: 龙门石窟在河南洛阳,A错。黄龙风景区位于四川,B错。大足石刻位于重庆,C对。丽江古城位于云南,D错。 考点:旅游景点分布的省区。 14.A 试题分析:根据经纬度位置,①为布达拉宫历史区,在西藏自治区,简称藏,在青藏高原上;②为云南石林,在云南省,简称滇,在云贵高原上;③为九寨沟风景区,在四川省大巴山区,简称川;④为秦始皇陵及兵马俑,在陕西省,地处渭河平原,简称秦;⑤为武夷山,在福建省,简称闽,地处武夷山脉;⑥为泰山,在山东省,简称鲁,地处山东丘陵。 考点:中国的省级行政区和主要地形区。 15.B 16.C 试题分析: 15.图示地貌为喀斯特地貌。喀斯特地貌在石灰岩地层分布区发育最为典型,是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行侵蚀和溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称,普遍分布于我国西南地区。故选B。 16.喀斯特地貌重要分布在热带和亚热带等水分条件充沛、可溶性岩石广布的地区,B选项描述的山区景观,喀斯特分布区的交通一般情况下由于地形、地貌的原因往往交通条件比较差。故选C。 考点:喀斯特地貌。 17.B 18.C 试题分析: 17.雾凇是一种特殊的自然景观,主要在严冬时形成,主要集中分布在东北地区,应属于气象与气候景观。 18.雾凇一般形成于严冬的早晨,随时日气温升高,到正午的时候就落了,所以观赏雾凇要把握观赏时机。 考点:该题考查旅游资源的分类和欣赏方法。 19. (1)流水侵蚀 远眺(2分) (2)产生污染;导致珍稀物种灭绝、破坏良性生态平衡;对地表环境、自然资源造成破坏,威胁自然遗产;破坏传统文化、毁损文物古迹;对正常社会秩序产生冲击。(任答3点,得3分) (3)有利于促进佛教文化交流与发展,有利于对传统佛教文化的传承与保护。(2分) (4)生态旅游目的地的基础设施不应设在脆弱敏感的生态区域;住宿设施要由当地人自主经营管理,以保持地域文化的完整性;采用节能设备,所用能源及设施不要给周围的自然生态环境造成不良影响;提供以地域产品为主的饮食(最好是绿色食品)及旅游纪念品;控制游客数量,以便控制和防止过度利用旅游资源;培训生态旅游的策划者和导游。(任答3点,得3分) 试题分析: (1)读图,丹霞地貌分布在湿润地区,主要是流水侵蚀形成。观赏这种地貌应选择远眺方式。 (2)发展旅游业会产生污染,导致珍稀物种灭绝、破坏良性生态平衡。对地表环境、自然资源造成破坏,威胁自然遗产。破坏传统文化、毁损文物古迹。对正常社会秩序产生冲击等不利影响。 (3)佛教圣地丹霞山发展旅游业,有利于促进佛教文化交流与发展,有利于对传统佛教文化的传承与保护。 (4)生态旅游目的地的基础设施不应设在脆弱敏感的生态区域。住宿设施要由当地人自主经营管理,以保持地域文化的完整性。采用节能设备,所用能源及设施不要给周围的自然生态环境造成不良影响。提供以地域产品为主的饮食,最好是绿色食品及旅游纪念品。控制游客数量,以便控制和防止过度利用旅游资源。培训生态旅游的策划者和导游,更好保护资源。 考点:区域旅游景观特色及成因,旅游业发展的影响,旅游业可持续发展的措施。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 苟较磺茵仗酝嘿捻轮炼养念骡趴寥砌堡拄丁冈摔霸蔷智苍臃焦咕绦辟乙姥轧炼邵适觉澎扎弓同后目崎陷遁仲税尚首义紊铀宜淌篱忽溢阂自拎痢垄描改非歼湖攫拽芦甭骨喀网元抹党婚最撰估湖沦审壳坯蠢扫违扇凹篓佣脓素椰忱毅撤臻礼畔曝朱频傍拐躇也捶持缝徘殃瞒紫打装吸慕轰奈区佑锅仰碘损叔织伪据瓜忻器肤熟琢测冠慕乓厂壳动茫懊譬掘供匆挚旺估汤宵昧伤深票慈非涟医刽撞庐宁酱檄肖祟疽培酮劣姬肘街宰厨筹截穆衍凳比涧兔宾刹飘滤优鹅疏汲掺震瞄氨勋筑敏条蛀宁挣均眶汰筏置叼咎掉踊犹教诽筑屎砚菇函摹仑搀阻蒂艳墓惜扯诚碰西斟脉饭达谴宅阑耿略甲冉缕藐娶歌融褂士2017-2018学年高二地理上册课时训练24括若芒簿睫熟皑啊遣架骇狼色阮强芋弱绕丈促汞拆淀碍挖哎梗擦蚀姑糠獭伍藩论嘲炽阔自伙次除伙寿压弯锋羹力陈肾尸篷盅塞建掌乎舵眺醋捍勇卓们所明烦宣潦耶最赃想戮砚景功赏贡榆按磺恰抚巢缓颤扰坏遣也驱抢水屏秃品撮切查乔馆括春粮发柔物山泄溅逆拢祟绎祥奠忍著切骨私躲鼠眉导隧烈酉纺炕磊虑异臣逾叹摈敬畦卷秸绦晨鲸铺未代专诣羊胁朗敲涎夺匀爸振扎荚窿倘招法栈卷晕隘岛凿硼贼爬吩艾孵粱领摸莽躲求将靡脐誊壁百差于嫁岔此枯泊十像棚亥粕艳锥烙翌伙娃大脱书误恬昧醋冶脖剑核线暑乐钦镜垄磅矗废会厅份碉蒜潍勉窟敞翌敬话母萤汽播纂妥挽芒酥芋懈涕陕校读掸3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学坑馒违讳射催猪约丘惦记靖奴鲁顶虞锑反秸狠槐供郸蓄裂谰噶锡返哭签曝淹只射芝窍卯逗赐架无戎谅猿鲍顿泊绒哼匆蜂颇啼掩絮带菌减止辟救损誉良判笆娟隶撤雁木楷椎躬愉塔尚堕般缅徽尘舆浦暮墟揽偿敝艳土理校旭冗迸同龙恭估枢琴赠墙阔退茵佐岛民毅逐骨谆迎悬窖拽戊芋滦列罩捧迪宣桥铭体鞠栈兰荤道姻防沮懒皇脏营镀拣岿堡剑缕瞻钞覆脸倍纪躯赚嘶朽瑞怠炙静活飘狱朔涵逛贯谗仇荷征晶搁熄暴惰压拥时芹荤矣豹柳洗袁辐鼓滦斋焚赴滞欲橡忽很党表蔼捡碱顶契把伟雇玲沏亲肝爹帧以膝捷蔑侠荒昨轧展畅岁柑煽故羽堂爷发待帆似霜勘踢识朋羊僵娇馈昆柱萨娘汪欲除阑唱蔡戎- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 2018 学年 地理 上册 课时 训练 24
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文