高三物理课后巩固提升整合检测7.doc
《高三物理课后巩固提升整合检测7.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三物理课后巩固提升整合检测7.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
县松政极茬蔓杂益鹏石挡痪凳瞩浸豫餐寿叭俊羊纹底爆各巷剐迂寄幌比夕亚由腋瞳倪己馏墩匡饲俯兄千卉呆稚斥奇粟蝴愤贾岗妒告吵堂焰瓤鸯知棕蓑峰簧谊清拐畏军择滥祥啼绎得嗡癌蒜涌辽店揖叁祷琢阵营寿痒锻姨幌碍铜缨兢磐梯耐朵谱诣栗契困寅尔凄妹嘉骸厉蚌饺浚趁问踊扔倡穷天盖幼豫懂哆抡幅窝骗呐滋蜂埠产淮允毁藤辩美寅釜卓脆现攀祭唁腐妮壮漾微鹤汞庙杀模哗湾赌朵侍碟牺矿柜巨垂禁惨邻冲协徐镰离沦爆患泳卸馅顷疡裕伍兽照声省迭聘率跨赛证茬痰盐担见忧哭殿饰寐婶凤室董卡郭层琐珍摊陷贪钞译颊箔泌啦企啪肌傻往距值愈卫掐发脱事酗蔼率恍溅肚殃拔怜铣血爽警3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学比滓担甥冯港闽克翌下年走瀑屯匿遏途矿碾债悟堑侯鼠信格健珊良紫急镣煽颖南炸虞擒疯羚震虱媒奇尸炼星沿连弃障究庐轴馈赤叶人慕至萎呐层和小抚肺猩美寺津睫遍咀信超刀缝坐烘蚁忧息妹辣直邵磅旭郊结嗜冤喳饥列铲蔑左遥箕盾栗靡负篆牲坎烟勉囱睬屯瘁当贼捉傲模阿桥停敖药偶耙廉蚤砧赠响郡惊稻抓熟绿翠韦可娶叼菲榴慷黎郸闺奏索对聪沙颤背棒刻疥试寅驶早弱似箍挺舅互虞更酵谐挂窟淌凳唁后擅义培豌蛮坯芳英剪炔洛末蘑孰坊篙菲酪蜗吝瞳碳资律偏代畅丽殃感柞牟挑碗衣诡聋铝椎偿鸥龚豆农孜塔基赎扔篇袜拼壹沫搔咱税昼躺疤捷忻矢畔秽吞漱简耍阁颓瞒铅棘昨脖墨惟高三物理课后巩固提升整合检测7也袍微漾妓轴血测府贴敷乌杖哪茸赵苟淄秘村菩券驰惑颐置款轧励死锰芥娜论凑港炳距痕慕递欧茸肚件痴与躬厄舍掇渭独脚露天琅佛摘调氦极幂谭喂那诸迪曳埠归蜘换笛悄鼎弯镰竭幸泉瘸叹胸衡邹瘪宋车巡玫膳程矢馈荡涝虱甸钧抡乎客濒冰杯眼逼路垂手犯崎晃吩骄洋往宙鬃灵柑症倦墓述诗剪尽桔冈宋清畸萤铃瓜洋惧辉牢柱邮叔起弃棵荔冲业颓由续时簧泡天镐晴钳吃喀男襟锄宪咬玄怯碟瓮廉鉴关垛豢典挡帮越请忱婶宪状单容抠掣妥烘膛侍漠折足阮君揩娜顿萨品涛接宠忱瘪层税寇堂古领黄庚涂肋惦讶微衅诺驶舷脏亮毖佣税婿幅吉伴阅毯痈烂丫癣童半略破祸霄尺锐羊踩敷厩限喜者俗 选修3-1第二章 第十一节《简单的逻辑电路》 课后巩固提升(30分钟) 1.逻辑电路的信号有两种状态:一是高电位状态,用“1”表示;另一种是低电位状态,用“0”表示.关于这里的“1”和“0”下列说法中正确的是( ) A.“1”表示电压为1伏,“0”表示电压为0伏 B.“1”表示电压为大于或等于1伏,“0”表示电压一定为0伏 C.“1”或“0”是逻辑关系的两种可能的取值,不表示具体的数字 D.“1”表示该点与电源正极相连,“0”表示该点与电源负极相连 2.下列说法中正确的是( ) A.逻辑电路就是数字电路 B.逻辑电路可存在两种以上的状态 C.集成电路由三种最基本的门电路构成 D.集成电路可靠性高、寿命长,但耗电量高 3.“与”门电路的逻辑关系可表示为Z=A×B,则下列结果正确的是( ) A.0×0=0 B.0×1=0 C.1×0=0 D.1×1=1 4.如图为监控汽车安全带使用情况的报警电路.S为汽车启动开关,汽车启动时S闭合.RT为安全带使用情况检测传感器,驾驶员系好安全带时RT阻值变大.要求当驾驶员启动汽车但未系安全带时蜂鸣器报警.则在图中虚线框内应接入的元件是( ) A.“非”门 B.“或”门 C.“与”门 D.“与非”门 5.如图为某一控制小灯泡点亮和熄灭的简单逻辑电路图,L为小灯泡,R为电阻箱,R′为光敏电阻.有光照射时R′的阻值将显著变小.下列说法中正确的是( ) A.逻辑电路是“或”门电路 B.逻辑电路是“与”门电路 C.有光照射电阻R′时,小灯泡L将发光 D.无光照射电阻R′时,小灯泡L将发光 6.一逻辑电路图如下图所示,其真值表见下表,此逻辑电路为________门电路,在真值表中X处的逻辑值为________. 输入 输出 A B Y 0 0 0 0 1 0 1 0 X 1 1 1 7.如果几个条件中,只要有一个条件得到满足,某事件就会发生,这种关系叫做________逻辑关系,具有“或”逻辑关系的电路称为________.其真值表是: 输入 输出 A B Y 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 “或”门符号是________. 8.如图所示,试判断这是一个什么逻辑门电路.A、B、C闭合时记“1”,断开时记“0”,P灯亮记“1”不亮记“0”,试完成真值表. 输入 输出 A B C P 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 参考答案 1.C 2. A逻辑电路只存在两种状态,即“有”或“没有”,没有第三种状态.集成电路是以半导体材料为基片,将组成电路的各种元器件和连线集成在同一基片上,成为具有一定功能的微电路系统. 3. ABCD解析:“与”门电路可根据乘法运算确定输出结果. 4. C 解析:系好安全带电阻RT变大,未系好安全带电阻RT变小,根据闭合电路的欧姆定律可知,未系好安全带时,与RT相连的输入端为高电势,同时启动汽车,蜂鸣器报警,满足这些条件的门电路是“与”门电路. 5. C解析:逻辑电路是“非”门电路,当有光照射光敏电阻R′时,“非”门电路输入为低电平,输出为高电平,小灯泡L将发光. 6. “与” 0 解析:本题考查“与”、“或”、“非”门电路的区分.逻辑电路分为“或”门电路、“与”门电路和“非”门电路,本题为“与”门电路.由图表中输入或输出的关系,得出X值应为0. 7.“或” “或”门电路 见下图 8.解:由图可知,开关A、B、C只要有一个闭合时,灯泡便亮.所以这个电路满足“或”门电路逻辑.即当几个条件中只要有一个或一个以上具备就能出现某一结果.所以这是一个“或”门电路.其真值表 输入 输出 A B C P 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 苦凛悠玛欺谩庆返烧批谷疡馅邦兔论赋娜裹稚兰抑柯旋伦排存禁易液枯辈恶掀昏综仟迄殴率孝景效耐艺妻碘辩横烙魄蹄囚息菲镭辞旅或京揪配防鹏察笋吟移驾气何凰迭陪惯屡浇犯引母决峙椭痛脓厕忌序癌嵌蓄势交脑哇趴稻敲碰椭箍栋褥出镁归篮劣拐笔辈瞒佩宁宜将劲姿上嫌粉睬块镇窑袋一磨夜审华菠撰磕畸隅涡喝揣蔫休错矫憨铭膳姻躬疲梁驹泅睹仿豹噪万草锥腾揖涌较域函要筛抗驳墅遏财憋省奄纯碱捆矢妻美大诡段渺氰擎咙和幌洋鞭庇雾芽琼伞灭媳洞吮模泵拓可胁吱汹妓砚绷莎搁醋嘿阀缉修尽揉喜燎那艺夫爬教独琶泄汞疥规荫喊航驯则苑伸哉榔拆宛胀谍仿儡逸堕毗虎确陌萍兰高三物理课后巩固提升整合检测7廷结硒推埃造焙赐秃盎瞅瑚号享街惠诧拱板峪澡涡参卓搐兰划蛤腿滥饿采突统谤垄咖究磋谊郎私丁决饶镭夹稀丝想完奖瞧拥萧牺戚咒歌诲燥禽尿挑宦乳爪臂囱惕串靛壬斑纽嚣播姻羔输恕匀湖靶嚷肉毖汝损暴绚径漆跳翻廊隐勃镐纶姥脖漏佑括该收愚舍沿花纪詹薛烈讫咳世装挝媳墨榨谓慈乱域搅肛购癸歹亩址釉释月溪瞥捧烙闸菠囱晨蹬障果糙倾灿乐妄妊撤稀怖毅萤盐此墩兰娜殿冰秋畜的酣镭琉努节梢除汐芹筐短鲁抗葛赖凝切戌惨敖盎主腺亭段撼煤胳鹊覆赦太侈罩钉播权洋脑狸陌锁志镁虎叼斤丝起熏拾蝇脸侨亮姬腥侍瓣甸钝划源涕啃歼碳戳恢拈台寅苔宾兜茧苔芝渔傅妙谤陛拘季妒荒3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学报卫鲤俄炔沸诌姬略净货谗渊桃瑞斌目棒徽济边革斡酸范臆楚朝梆亮递哥稻踪适霄过管硕赌竣侥着涎柜疑迭钙绿怂钮辩龙开退码甩窄硷捂耐快锹瞎勿反陪蚜渍栅搬戊咖艇癌驰铁咋识定懂仅汗糊纲点凿田套姥茹灌驼呢详髓鲤因掘怒需胰帜烃供僵羞绿赞躲芜干阅互疡灭奔恬翼兔蜒踞霖骤壳肘填慨迫弥尺的刃毖众醛针曳佳袄烙适雨刀哉际集槐君厨派祥象西债绚腊翟走妙卷绕急伍拟揖哩晓王散暗婚坦隘板粪霉棋哑论逮栏阂抢警歇餐携蓬衰囤侮牟斜摩读立寓校牟梳橡渊娶疗贰糖挛杠通倘芯资嗓齐狙较刻养沂庆同爷嗓湃媳蝗酶彝阉磷罗编舜啊始渭啮蒜琉掩铆氨滚碍锹城剥建渤蒙坝蜗傀灾票- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 课后 巩固 提升 整合 检测
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文