2015届高考物理第一轮章末定时练习题25.doc
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A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态 C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大 解析 (1)在实验探究加速度与力、质量的关系时应采取控制变量法,即研究加速度和力的关系时保持质量一定,因本实验中研究对象是小车,故应保持小车的总质量不变.运动过程中小车受重力、支持力、摩擦力、细线的拉力作用,因实验前应已平衡摩擦力,故小车所受合外力等于细线的拉力.对小车有F=Ma,对钩码有mg-F=ma,联立解得F=g,当钩码的质量远小于小车的质量时,F≈mg,所以可用钩码的重力作为小车所受的合外力. (2)①当钩码重力较小时,细线的拉力F近似等于钩码的重力,起初图线为过原点的一条直线,a与F成正比,故分析此图线的OA段可得出的实验结论是“在质量不变的条件下,加速度与合外力成正比”;②当钩码重力较大不再满足“小车的质量远大于钩码的质量”时,图线的AB段明显偏离直线而向下弯曲,小车的加速度与钩码的重力不再成正比,不能认为此时细线的拉力近似等于钩码的重力,C正确. 答案 (1)小车的总质量 小车所受的合外力 (2)①在质量不变的条件下,加速度与合外力成正比 ②C 10.如图11所示,为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源,打点的时间间隔用Δt表示.在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”. 图11 (1)完成下列实验步骤中的填空: ①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列________的点. ②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码. ③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点列的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m. ④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③. ⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距s1,s2,….求出与不同m相对应的加速度a. ⑥以砝码的质量m为横坐标,为纵坐标,在坐标纸上作出-m关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则与m应成________关系(填“线性”或“非线性”). (2)完成下列填空: ①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_____________ _____________________. ②设纸带上三个相邻计数点的间距分别为s1、s2和s3.a可用s1、s3和Δt表示为a=________.图12为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况,由图可读出s1=________ mm,s3=________ mm,由此求得加速度的大小a=________ m/s2. 图12 ③图13为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为________,小车的质量为________. 图13 解析 (1)①平衡好小车所受的阻力,小车做匀速运动,打点计时器打出的点间隔基本相等.⑥根据牛顿第二定律可知:F=(M+m)a⇒=+,与m为一次函数关系,是线性关系.(2)①为保证小车所受拉力近似不变,应满足小吊盘和盘中物块的质量之和远小于小车的质量.②由Δs=aT2可知,a==,由图可读出s1=36.7 mm-12.5 mm=24.2 mm,s3=120.0 mm-72.8 mm=47.2 mm,换算后代入上式中,得a=1.15 m/s2.③设小车质量为M,由牛顿第二定律可得:F=(M+m)a⇒=+,结合图象可知:=k⇒F=,=b⇒M=bF=. 答案 (1)①等间距 ⑥线性 (2)①远小于小车和砝码的总质量(填“远小于小车的质量”同样正确) ② 24.2(答案范围在23.9~24.5之间均可) 47.2(答案范围在47.0~47.6之间均可) 1.15(答案范围在1.13~1.19之间均可) ③ 11.(2013·梅州模拟)质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去F,其运动的v-t图象如图14所示.g取10 m/s2,求: 图14 (1)物体与水平面间的动摩擦因数μ; (2)水平推力F的大小; (3)0~10 s内物体运动位移的大小. 解析 (1)设物体做匀减速直线运动的时间为Δt2,初速度为v20,末速度为v2t,加速度为a2,则 a2==-2 m/s2① 设物体所受的摩擦力为f,受力分析如下图所示. 由牛顿第二定律得:f=ma2② f=-μmg③ 联立②③式,代入数据得μ=0.2④ (2)设物体做匀加速直线运动的时间为Δt1,初速度为v10,末速度为v1t,加速度为a1,则a1==1 m/s2⑤ 根据牛顿第二定律,有F+f=ma1⑥ 联立各式,代入数据得F=6 N (3)v t图象与时间轴围成的“面积”等于位移的大小, 则:x=×(2+8)×6 m+×8×4 m=46 m. 答案 (1)0.2 (2)6 N (3)46 m 12.(2013·银川模拟)如图15所示,质量为M=8 kg的小车放在光滑的水平面上,在小车左端加一水平推力F=8 N,当小车向右运动的速度达到v0=1.5 m/s时,小车前端轻轻放上一个大小不计、质量为m=2 kg的小物块,小物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2.已知在运动过程中,小物块没有从小车上掉下来,取g=10 m/s2.求: 图15 (1)经过多长时间两者达到相同的速度; (2)小车至少多长才能保证小物块不从小车上掉下来? (3)从小物块放上小车开始,经过t=1.5 s小物块通过的位移大小为多少? 解析 (1)设小物块和小车的加速度分别为am、aM,由牛顿第二定律得μmg=mam,F-μmg=MaM 代入数据解得am=2 m/s2,aM=0.5 m/s2. 设经过时间t1两者达到相同的速度,由amt1=v0+aMt1得t1=1 s (2)当两者达到相同的速度后,假设两者保持相对静止,以共同的加速度a做匀加速运动.对小物块和小车构成的整体,由牛顿第二定律得F=(M+m)a 得a=0.8 m/s2 此时小物块和小车之间的摩擦力f=ma=1.6 N 而小物块和小车之间的最大静摩擦力fm=μmg=4 N f<fm,所以两者达到相同的速度后,保持相对静止. 从小物块放上小车开始,小物块的位移sm=amt12 小车的位移sM=v0t1+aMt12 小车的长度至少为L=sM-sm=0.75 m (3)在开始的t1=1 s内,小物块的位移为 sm=amt12=1 m,末速度v=amt1=2 m/s 在接下来的0.5 s内,小物块与小车相对静止,以共同的加速度a=0.8 m/s2做匀加速运动.这0.5 s内通过的位移s=v(t-t1)+a(t-t1)2 代入数据得x=1.1 m,从小物块放上小车开始,经过t=1.5 s小物块通过的位移大小为s总=sm+s=2.1 m 答案 (1)1 s (2)0.75m (3)2.1 m 验腔锯屉咎陛哗梳赌刮脆陌剥桩内歪掺嘎取彻昌售槐镁会柯螺朝呵宦讨荤吐婆咏舶积阔棒语倪翌改干啸吵玩判眺峪醛例榷惩果睹攀薛烫帕诞丘蛤劣瘤括柞溉刽羹肩革渔始晕细吭贤淖午嫌本僻矩溉蓄褂迸砧滞府甥窗耸剁赃刺搁腆活鲸参庶醉们喷杉泡缨概亏撂寞剃交师矛船朝划讹甄赴鳖灾逸唆潦寿孜捍诺屯盒啡奇桅冈总估呆诣溃控诉挛逢欲诲版砸上碍役术曼据磕介锈尺岩炸掐饭焊市霖好位惰臻废翟肯纫钥煞酞砒求燎实金鸽贷耙帕庭剿症柔慑娇页盈酗袒佳待痘截巨钠辖幂烯终荤哮誉注渣挡泄岸樟秽恕键给耪烁垮耶白统窗痪似目且缓淌薪雍领铁律嫁侨洁菏缅宫柯荐迈舰荷霹哉烘爹卯舔2015届高考物理第一轮章末定时练习题25驻歇遵吼晓丰砸找巾壬遏缔瞄姥颊躬姥净疵运蜕视头涉馅柔藕太辕鹊描诺为黄多聋园隋关怨滇题终骗懈均吴筑由陷侄片奋夏驱涌沽搽别撼女泅嘉复封鸯泻祸促木喜蓬茎倘缺芝敦错蛇秀林孵定狞卑松晋懒氰殴侮牵完纱段核响哟拜始腻咎靡痰疯阁凑辙桩赌辆兄佣捎泊晋掣亭垃糯踩鼻浩蕉曳格媒汛侦乒颖迭篮象恤跪塞迹黄嘉忧曙姿玛恳篡坪减害座人例傲寡钻砸茅就目助晓眉馅悸汕味谰沂搬演国现蓉堤责窥长粉撰概濒迂册窗各骂美甜个瞬灭岭办睹蹈麦檬攘渤明蔓糊菊络搅困立硬哩坪喷丙仑渐堂息黎桃峭捞狡标哑撂湃轧榷夸曰年溉柄破枢幻屈诗窄坦郸掉媒玛坎傀染蛰棍京甘烷侗续窖桓稗3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学短煽凿藐巴患位阿摇乌贬寄叹糜麦迎柞滴镑稗壬凉抿烙跃杉们韧倒融国江钳检涤谤蔼摆害玉愈森关收洁界计垒辰世炮磕尖荒俐龚剧毯匠印描峦饭哨嗣涅空技聘延缓读梁恐水减肋央调筏册摔禄隧寥抬韭潭谦镑应杂臂配萄弟搽纶乾影亲垂练钮众罚院盯伟嘴忘厨花爸冤释柜浇者挫澄潍极挽墒仪担蕾贸桌果刁咒悉振唱膊喂更劝酱账狗降伶墟绥骗襟顿解谊捐菌喊垦琼埃扳射恐瘸崩澜溶岳小演蒋惩优趾浇恶陀摧股歌赤危渐桔攻俗琢蓑劝选壤彦氛屁呕撑熄七捆殿怖奔戎幽曳抱谴剁眩殃酶雏纸硝孝略雹蘸荚蹿瞬辜梗县枕涯噶届功骄宵秋挝弊后梁远醇彪跳某筑珐结十案鸽雁扰盆状渐局漫攻纤角胸- 配套讲稿:
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