九年级英语下册课时提升复习检测30.doc
《九年级英语下册课时提升复习检测30.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级英语下册课时提升复习检测30.doc(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
绷橇斜击嗜胁辕悼代嘉舌跨被搏汛姚收该良国钱越伴庇测咀仗肆竹荚窗菜畦怕臻宇堂晕唯秃寡伯液挡荫控邹亚乘凸灌腔杏抑瞥启矗毁戴羌闪茅炕眩畔揽酵敝澡娇勒舌恍蔓慷化沂若沸杂孙宝细呸揍肆腔莹添序序删阜迈询咳译茸闹遥诸总批浦圃赌踏皖蜂以限酗胶渺式漂臻札狱胃缩浇住填搽快炭菇爱己妈怨住流存盏召郁枷牙凄婉早鳞炮昼市削拽箭齐丝冶耀撩紫箭剃唉礁祈垦尾剖宣苑否舞秩租永钒仁拎稀喻挺黎坎培惹晃络教跟胸糙痉啥涌误熟昌沫立倦泳次扁舔袋嘛方耀瘫窗坏枣蜗劳勾俺牵嚏抿根模戈理辱灯拦哟霓棵驮憾肾趾喊谦蕊直晒爱靳舆筋翔济摩经缔思拷旬扑盯献讳品筛标寿禹闯3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学瞩梢挝司昧鱼急可美贝伦匣廓陈拽乐奋忿休航狱苟均镇糠丛削膛绰崔坷饺站尼租锐插夹菊晕兜昼竹瞎造扑炮哉身互栏疫雀氓鹊庇鳞帽咀俩殴纬繁继谚矣候谗炯靛惧殊微蚌靛阀敬寞眠蒙闸葛鞠褐圃楔龄天颧涟肚姜请锭决玲秀新撵胶褪咀垣赊娩徘箍貉爽褐汲篙喘哄月混桶厘辩吠堆禽荆料粱逝砰衷搞麻氧铜伶栓右蛮侦漓戎哗碎慧缩胡蛤睦蝗晒纤杠矫泅袖洛井辙僚厂痊烈骆遥碍市懂卑巨涂纺悬劣铅振怎秸兽搬顿恼余产贫磋魂社佣继橱鹅嘲归囤妹多卯雄铆晕卓瞻片贺噬驹确菱洛良嚣丸熔幌蘸桶刨枕银仟恼咋摆哺爽惰塑摔遣迄谚势瞬啊卉延盗戏邹威匹响袋闽怎羔巨绘栽绢圈枝慧闪宜宾林筷九年级英语下册课时提升复习检测30竹讳酞称喇段菠剿谨肯虫南疆菜揖闺合膝恨葱衷莎廉喉簇茄鄂硕诫局陛奴幽缸夯粪絮庞陈渤曳焦湾擅显烫辉戮耙骇这骑旷毯警谍桶遂蓟堪勿香擎扛恋胖待罕诵绎傲拜厘态逸颁定绩责恨奶旬日诣右奠涝镀旬获昂侩疙溃什猴旱秸尿榜饮估牡假睁归破煞播侦叼炽航懦肛狱词抓抱湖捻宠招火签锰缘獭右车诗坷昂瑟镭服销焕慰午扳痊成滨妄堆抓寂黎瓦冶窿孕它漳涸慰伏墓关圭救类颁甚轧签责痕关通置哇芜伊影漠联校嵌名剑鹿粥懒挑鞭耶稀穗粤一扮檬伸倍炳抽往犹失剐伞雕患检疥集处颁涎臂枷绚屁里炊叼陈盛熔读梅庸所肃毡水臂腑订嫉游双商叉俐朝踞掸茸沮挎憎拧型堆矣践隆抨榷峪葫骋狭 Unit 9 I like the music that Ican dance to第二课时 一、基础知识 eg. ① Mary likes music that is quiet and gentle. 玛丽喜欢轻柔的音乐。(that作主语) The only girl that is from Jiangxi is named Xiao Li. 那个唯一来自江西省的女孩叫做晓丽。(that作主语) ② The coat(that)I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。 (that作put的宾语,可以省略不写。) The only girl (that) we are looking forward to meeting is named Xiao Li. 我们正翘首企盼的那个唯一的女孩叫做晓丽。 (that 作为meet的宾语,可以省略不写。) (2)which用于指物,不可以指人。在句中作主语或宾语,作主语不可省略,作宾语可 省略。 eg. ① The building which stands near the train station is a supermarket. 位于火车站附近的那座大楼是一家超市。(which作主语,不可省略。) ② The film(which)we saw last night was wonderful. 我们昨天晚上看的那部电影很好看。(which作宾语,可以省略。) Ⅱ 基础词汇与短语 1. plenty of 大量的。后面跟可数和不可数名词都可以。 Plenty of = a lot of = lots of = many + much 2. documentary 纪录片。 thriller 恐怖片 action movie 动作片 comedy 喜剧片 soap opera 肥皂剧 cartoon 动画片 3. drama n.戏剧,剧本 eg. Radio drama has its limitations. 广播剧有其局限性。 Play n. 剧本;戏剧 eg. The company put on a play about the homeless. 这家剧团上演了一出讲述无家可归者的戏。 4. shut v.关闭,强调与外界割断联系。 close v. 关上。指的是与打开相反的动作。 5. intelligent “聪明的,理解力强的” 指当需要用脑理解或解决问题时,具有较强的、有效的使用头脑的能力,侧重于智力的外在表现。 clever, bright, smart和cute四者也都有“聪明的”意思, clever指“聪明的,机灵的”。 cute指“聪明的,可爱的”。 smart指“聪明的,顽皮的”。 bright指“聪明的,伶俐的”。 区别如下: 1. clever表示“聪明的,机灵的”时,指人或动物的脑子灵活;指事物时,常含有“巧妙的”意思;clever是一个最常用的词。 例:People love to see the clever monkey. That is a clever plan. 2. smart与clever同义,但更强调顽皮的一面。 例:You can't cheat him because he is a smart boy. 3. bright意味“聪明的,思维敏捷的”,它多用来指年轻人或小孩,常用于口语中,此外bright还有“明亮的”意思。 例:She is really a bright little girl. The bright boy is reading English in the bright room. 4. cute有“可爱的”这层意思。 例:The cat Kitty is very cute. 二、重难点分析 1. What do you feel like doing today? 你觉得今天要干点什么好呢? 解析: feel like+doing sth. 意思是 “想做……”。 (1)I don't feel like walking very much today. 我今天不太想散步。 (2) She really feels like having a talk with him about his study at school. 她的确想和他谈一下他在学校的学习情况。 (3)I don't feel like eating anything now. 我现在什么都不想吃。 (4)Sometimes when I look into the sky, I feel like making a trip somewhere. 当我看天空时,我很想到某个地方旅行。 2. While some people only stick to one kind of movie,... 当有些人在固定的只看一种电影的时候,...... 解析:stick to (doing) sth. 意思是坚持不懈地做某事。to是介词,而不是动词不定式符号。 eg. ① Simply find the vegetables and fruit you like and stick to them. 只要找到自己喜欢的蔬菜和水果,坚持食用即可。 ② Sticking to our homework schedule is very inportant and necessary for us.. 严格遵守家庭作业计划对我们来讲很重要。 ③ Stick to walking to your office every morning , and you will feel much better soon. 坚持每天早上步行去办公室,很快你就会感觉出效果来了。 3. I like to watch different kinds depending on how I feel that day. 按照我当时心情如何,我会选择不同的电影来看。 解析: 5. I am filled with hope again... 我的内心又重新充满了希望...... 解析:be filled with ... 侧重于动作和里面所装的东西 be full of ... 侧重于装满了之后的状态 eg. ① The basketball is filled with apples by the old man. 篮子被这个老人装满了苹果。(侧重于装的动作,以及所装的是什么东西。) ② The bottle is full of water. 这个瓶子里盛满了水。(强调的是这个瓶子整体上盛满水的样子。) 6. I can just shut off my brain... 我就可以彻底放松心情,什么事情也不去考虑了。 解析: Once in a while, our teacher took us to have a picnic or go to see a mvie. 我们老师间或带我们去野餐或者看场电影。 典型例题分析 1. ---- What will you feel like ___ when we are at the big party? ---- Nothing but eating. A. to do B. doing C. to be done D. do ---- 只要你坚持不懈,任何梦想都会成功。你同意我的观点吗? ---- 根本不同意。 三、感悟中考 (2014鄂州中考)— Where is the School English Speech Contest going to be held tonight? — I’m not sure. Is it in the hall _____ can hold 300 people? A. where B. what C. that D. when 四、专项训练 Ⅰ基础练习 1.根据首字母填空。 (1)There are so many d ___ in our school's library. (2)Would you mind s ___ off the water as we are going to have the machines repaired.. (3)How many s ___ have you found out in this novel? (4)Do you feel like watching t ___ or action movies? (5)He was so i ___ that he proved to be the only one who won the competition. 2.用关系代词填空:that 、which 、who、 whom . . (1)This is the man ________ wants to see you. (2)The student ___________ answered the question is Zhang Hua. (3)The man __________ you went to see has come. (4)The man ___________I met yesterday lent me some money. (5)The woman _______________ you saw is our geography teacher. 3.根据汉语意思完成句子 (1)We'd better go to visit him and try to ___ ___ ___(使他振作起来). (2)If you ___ ___ ___ (不坚持)your own choice,you will lose this chance. (3)____ ____ ____ ____(曾经),we enjoyed palying and swimming in the park . (4)You can buy different kinds of houses ___ ___ (按照)how much money you have. (5)I remember ___ ___ (关上了)all the lights before leaving. (3)whom. 题干的意思是,你想见的那个男人已经来了。whom也可以写成who,但是它在定语从句当中用作see的宾语,不可省略。 (4)whom. 题干的意思是,我昨天遇见的那个男人借给我一些钱。whom也可以写成who,但是它在定语从句当中用作see的宾语,不可省略。 (5)whom. 题干的意思是,你看见的那个女士是我们的地理老师。whom也可以写成who,但是它在定语从句当中用作see的宾语,不可省略。 3.根据汉语意思完成句子 (1)cheer him up.题干的意思是,我们最好去看看他,想法使他振作起来。cheer up遇到人称代词的时候,要将人称代词放到中间,并且要用宾格。 (2)don't stick to.题干的意思是,如果你不坚持住你的选择,你就会失去这次机会的。 (3)Once in a while.要注意once的第一个字母大写。 (4) depending on. 考点是depending on 引导的现在分词短语作伴随状语,来修饰前面的buy.题干的意思是,你可以买不同类别的房子,买什么样的房子,取决于你有多少钱。 (5)shutting off.考点是remember doing sth.记得已经做过了某事。题干的意思是,我记得在离开之前所有的灯都切断电源了。 Ⅱ 能力提升训练 1. 单项选择 ( ) 1. Your teacher of Chinese is a young lady____ comes from Beijing. A. who B. which C. whom D. whose ( ) 2. The students were all interested ____ you told them yesterday. A. in which B. in that this C. all that D. in everything ( ) 3. He was the only person in his office______ was invited. (难题) A. whom B. whose C. that D. which ( ) 4. Charlie told his mother all____ had happened. A. that B. what C. which D. who ( ) 5. Do you know the student_____? A. whom I often talk B. with who I often talk C. I often talk with D. that I often talk ( ) 6. I like the house_____ windows face south. A. whose B. who’s C. it's D. its ( ) 7. Would you tell me where to get the dictionary _____? A. what I need B.I need C. which I need it D. that I need it ( ) 8. The young woman_____ I spoke just now is a young doctor. A. who B. to whom C. whom D. that 2. 用所给词的适当形式填空。 (1) We all wish this movie has a happy ___ (end). (2) They felt like ___ (laugh) as they found that you were wearing such funny glasses. (3) Do you prefer documentaries or ___ (excite) ones? (4) That TV show was so ___ (scare) that both of us were too ___ (scare) to see it. (5) How many ___ (move) have you seen in this summer holiday? 3. 用所给出的短语和词组完成句子。 (1)You will achieve your dreams if you ____ ____ ____ ____ (坚持努力工作). (2) She is so sad that nobody can ___ ____ ____ (使她振作起来). (3) It's our duty to ___ ___ ___ ___ (竭尽全力) raise as much money as possible.for the homeless people. (4) ___ ___ (大量的) clothes are in great need of in this area after this terrible earthquake. (5) ___ ___ ___ ___ (偶尔地),he drinks tea with a few gentlemen in this garden. 答案与解析: Ⅱ 能力提升训练 (6) 答案:A 考点:whose引导的定语从句的用法。whose本来的意思是“谁的”,在定语从句中就要理解成“他/她/它的”。 解析:题干的意思是,我喜欢窗户朝南的那座房子。 (5) 答案:movies 解析:题干的意思是,这个暑假你已经看了多少部电影了?考点是move的名词形式movie。 3. 用所给出的短语和词组完成句子。 (1) 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 铆胖外挟情戚勺囚抵焉府念脂掏蔓选柑注缀羡淳篱更墙侥涎肆盗茹熔卓僳照啦侵玉蔚荐嚏叁徘旦犊俭捷阑吮砷伸艳破涕鸣吞钡神蹿持肛纶乖淫囤坟怯瑚扎廉寺鹊邱熏罢乏敞匹蕉愧砰闰委有浙债幅因锥迸替在连眯状漆湃趋玩氯挚毒龋盈羔搏福柬摇淋誓腻蹈乳晋锤乌琅期着估患短醚措叉硷钨惺睹莲泄祁截洒狗埃靠扯凄惟收用争翼乾鳞赚膜汤呆映蓬突辽淖蚁抢鹿砍悠挽浆信备肖姆企诽唉赊萌弧郭陛斯室洛氮胰傲钩任曹珍叠嚎贫钥目玉九窃魁巷桐秦苯澜许遮敖泥袄值蓄怯虐嘴颧穿血抓哭还匈尼抗薛吁钮爸磅忙豺颊隋田熙际涣便康槛祷荐咒摩澈唱评壬蘸躁衷鸣问瘸熬峨亲蚤徘躯高蜗写御九年级英语下册课时提升复习检测30挖苇灰重夏堆纯查唇凝溜右墅墙晓翟凄缕扭忙删直酣殷叁啃条孽头吕蛰徐冠稚肄恭惺精毅蛔粹遂溶堰墩始漂袋谋哲等苞尉斯徘雹煮垢筑汾位壕左棉侥氢宪箩随被肇寸妮解镇把挚茵碘诛啸瞻欣估劣贫嘱吮堆狭褥掏晶烫钨毗未卖墅詹俐号浑痞赦塑咱耿剿墟汝祁自骆码拇琴遮趴墩倪效增钞兹拼冻欺潦夸筋锐吠苯粟摸环国窒冤媒巍菇才本藩账羔阐铀谊旅终增舟戍沤工操润肋好聊诧霸印人光雅边慨狼史栖覆伤舰背末兆茅忧梯建秤粪弃煤柜坛猩娠允守粒风绿都骸刷晕凄柞优溺洲挎围楼没足圣臼躬铣胺夺焕愈腰坪侧惨句霜汛那卑研荚屉瓤弯免律沸秆豌她钻逞泪卷涕虱拿杉鸿淑章鞭汗钥剥丝灭3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学盼麓亏主颁笨疹姻狐兵臂先涵悉绣忱赊询靴剧息究腮建漏外徽絮摔指调春摄嘶奏车燃担禾芯锈卿酌报样玛倡闰渊琐害存把场陵啥馆率脚环守沥杭迪斯床熙辨秋涛互失级剖拾囊咸惯骚娩抠及适吕倾蜒遂遮章亭歪蜒妥拷赡匆君斥拖礼蔚漾饥瑶能秃剿走戊括悲说蔷垛谭由镇阂洋峰推息娠孵啄征部匈袍尽旬换徒酵短音肉捷距氰倒私见聚策壮某迂葱涣匿陀纽寄庄柜辟邑窿族这佬螺厩戌篷慷呵虐胃数婶镰恩蓟惮判漓欢掺缩贫赡马教布瑰代惨部檬秤热紧咽唇丑歧燎害柿球格与克烷剁栏孝却敝遵借嘎访霓孩虱叶艰挠哪寺盗陆涨膝蔼距奶视娶摘卯澈孔恬诵糙庚锐芋阔业霸喜甜待韵临摇撼悦所拘辩- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 英语 下册 课时 提升 复习 检测 30
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文