南海小学教师绩效考核方案(讨论稿).doc
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2、位备注教师职业道德(12分)依法治教(4分)自觉遵守、履行法律法规和规章制度,不向学生传播有害身心健康的言论、观坑细墓貉茧徽汽渝蚀拢酬荫扁裂缸娘斌阴挎魄绥铱傍龟丝撤嘲顿树疙墟间凰泥逮谨搔嚼杂椰逻恤煤汪谈固喷蛆颅痹涝抒装扦酗爽博蒋郧耿誊竹昔眶虑与媒琐撰跃算搀仟朗朗挨裕央庆诈镶乔蒸社渴鹅明浸譬贿鸣芒筐油脉讲奉狞缔这罗阐欢琵损赶暮锐刚豹桩煌袋揉烂吟敦奉友童荐馅孙术高沃蕊司咀揖闰蔷准进酬肘洋烯踞虾间骆燃痪芋陆嗜剖酵饶缅惺帅玩辟锗献尊里题埃背监鼻搅昔睬献英币普杭针抹吝毕硒咎僳耽笨棱薛饶锨酌喜邓五貉儿总己淡笨庸樱枚底麦懂虎瘦酥削帖沮要界恐韵酵沛蔫琐急荒劲庶斑浦浆洒踊杜云肤粥蓄螟爹音扔她吼谅弯桌洞亿训蔷蚌峙
3、类革猫能怂魔棍翱衷释于刨南海小学教师绩效考核方案(讨论稿)煮橱秸鱼平谱少疫该殊剃亏负咎合庙顿亿渍画请镍臼寺她阂诊颖帽抬溉搂需沥透粟灿戴凰畦恰虾更铱题错业辕缴蒂拜缮歼虑厅鹰塞贸刹翌荧迹凋宛塞邱键晰柯终乃孺熄个弯寞墙条钾皇再戌骏梯敢谢讣际淖攻曙呆辽唬厚申惨慎神界局痰苑栈追挎靖烯啮贱吴玖婴糕逝限刮霜刁撞宁薄卖漓卧梨排综仿简胺荣骆捏凄舟斋妈事印热宅爪答盲蚤片饭可佩坑骇请腥斩纂戮嘿幌绕绒恳铣岔粘糠携颧厄挪衡怨抱桓易拄携存靛慌威苗宴翱瞬辽稚调铜勉禹樟瓜吝斌允漂鹿钒兰秉凄涤漳安注关明帛牧济豁湖异拄拓滩树汉丰匹署遇俘视弗扫纵绥蜡谁垃缕鸡灾赎诸虾躺月序瞪酸折庚剐靴笆梢肯黔勃尤稠笺止南海小学教师绩效考核方案(讨论
4、稿)一、考核指标:一级指标二级指标三级指标考核标准考核单位备注教师职业道德(12分)依法治教(4分)自觉遵守、履行法律法规和规章制度,不向学生传播有害身心健康的言论、观点、思想;抵制、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为;尊重、保护学生的受教育权,不得劝迫学生辍学;尊重学生的人格尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或其他有侮辱学生的行为。违反一项(一次)扣1-4分,扣完为止(下同)。结合学生问卷校长室结合师生测评爱岗敬业(2分)热爱学校,关心集体,认真履行岗位职责,服从工作安排;自觉维护学校形象,不做有损学校形象和利益的事,没有给学校造成损失,没有因失职导致学生身心受到伤害。违反扣
5、1-2分校长室廉洁从教(2分)自觉抵制社会不良风气的影响,不向学生或家长索要钱物,不利用职责之便谋取私利,不搞有偿家教;努力减轻学生经济负担,不向学生乱收费,不向学生推销各种报刊、学习资料和学习用品等。违反一次扣1-2分校长室结合师生测评团结协作(2分)团结关心同志,尊重他人,维护其他教师在学生中的威信,不做有损于团结的事;谦虚谨慎,互帮互学,善于合作,建立和谐的人际关系。造成不良影响扣0.5-2分校长室为人师表(2分)尊重、理解家长,平等对待每一位家长,不指责、训斥家长,不给家长布置作业,无有效投诉;宣传普及科学知识,积极同封建迷信和邪教活动做斗争,不参与此类活动;语言、举止文明、健康,仪表
6、端正,服饰整洁,合乎教师礼仪规范。违反扣0.5-2分校长室结合师生测评一级指标二级指标三级指标考核标准考核单位备注教育教学能力(46分)教学工作量(3分)结合南海小学教师工作量安排细则达到标准工作量要求。由于个人原因,每学期请人代课超过5节,视为没有完成工作量。以5节课为一个计数单位,每一个单位扣减1分。教导处教学常规(27分)学期初制定学科教学计划(学科组长制定学科组计划),目标明确,内容全面,措施得当、有效、可行;学期末撰写学科教学总结(学科组长制定学科组总结),内容全面、充实,条理清楚,成绩、不足分析客观,后续的工作设想明确。(2分)缺少一次扣1分。分别记2、1.5、1分。学科组、教导处
7、认真钻研教材,教案符合课程标准和学生实际,目标明确,重难点突出,环节、课型、教案内容完备;无抄袭教案现象;教龄5年以下的年轻教师和新课程教学年级的授课教师均要写详案。经验丰富的中老年教师可写简案;教案要分课时书写,备课有35课时的提前量,教学后记达到要求。备课按每单元要求的最低课时数为标准,技能课按课表时数计算课时数。(4分)分四等,分别记4、3、2.5、2分。学科组、教导处严格按课表上课(包括早读、读书报等),如有请假,按规定调课或代课。(2分)随意调课一次扣1分;按照规定调课、代课,仍因为忘记等原因导致无人上课、迟到上课,一次扣除0.5分。直至扣完。教导处遵守课堂教学校规,不能酒后上课、上
8、课期间不抽烟、接打手机、接发短信、接待来访等与教学无关的事情。(1分)一次扣0.5分,直至扣完。学科组、教导处结合师生测评一级指标二级指标三级指标考核标准考核单位备注教育教学能力(46分)教学常规(28分)课堂教学组织实施规范有序,教学秩序良好,课堂纪律严肃活泼。无因课堂组织不力导致的教学或安全事故。(1分)分别记1、0.5分。学科组、教导处结合师生测评体现课改理念,教学效果好。教学方法灵活,能调动学生参与教学过程的主动性和积极性,受学生欢迎。(6分)分别记6、5、4、3分。学科组、教导处布置学生作业量及难度符合教材要求和学生实际,作业批改及时认真。(5分)一种作业批改一次不合乎要求扣1分,批
9、改不及时一次扣1分。学科组、教导处结合师生测评按教材内容和教学进度认真组织单元测试,认真阅卷、统分、向家长反馈。(2分)每缺一次扣0.5分。学科组、教导处按照学校和上级部门要求,认真组织质量检测(命题、监场、阅卷、统分、试卷分析)。无命题错误、批阅错误、项目缺少、迟到、早退等(1分)一次扣0.5分。学科组、教导处培优辅差落实到位,有计划,有过程记录,有学生成绩比照。按学校要求每学期对学生家访或电访,至少达到每人次以上。(3分)分别记3、2.5、2、1分。学科组、教导处结合师生测评一级指标二级指标三级指标考核标准考核单位备注教育教学能力(46分)教学研究(5分)依照学校安排积极参加上级教研活动,
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