安广二小学教师岗位责任制考核实施方案..doc
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7、见等的有关精神,特制定本考核办法:二、考评原则:1全面性原则:学校要从德、能、勤、绩四个方面,全方位多层次地考核评价教师的教育教学工作,以全面反映教师的工作能力和整体素质。2客观性原则:学校要客观公正地考核评价每一位教师,一切从工作实绩出发,每次考核上报的材料必须真实。3科学性原则:学校要从本校实际出发,以现代教育教学理论为指导,采用过程评价与结果评价相结合,定性分析与定量分析相结合,使评价结果真实地反映教师工作水平。三、考评的对象、内容:考评分任课教师、班主任,任课教师结合德、能、勤、绩的有关要求确定我校考评内容为政治思想和工作态度、教师专业发展、常规工作、出勤、一次性加分及扣分五个方面,基
8、础分100分;班主任考评内容为师德、常规管理、思想教育、出勤、其他工作五个方面(见班主任考核细则),基础分50分。(说明:班主任考核总分150,专科教师考核总分为100分。)四、考核的组织领导: 学校在考核时设立考核小组,在校长的领导下负责考核工作,考核小组由校长、主任、少先队辅导员、教师代表组成,教师代表必须作风正派,办事公道,具有较高的政策、业务水平,在群众在有威信的教师,由教师民主选举产生。五、考评结果的运用: (1)分专科教师和班主任两个层次考核评分,校内期末评优选先时依据考评结果分别给出比例进行评选。 (2)年度上报优秀教师或其它荣誉时,分别依据考评结果提供评选范围,在评选范围内由全
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