学校绩效工资的有效管理及考核.doc

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学校绩效工资的有效管理及考核

从2008年9月至今，到校调研、视察、学习的教育部、 省内外专家、教育主管部门领导、学者、同行到校达到116批次，千余人。

以“真·爱”核心,构建理念文化

以中国元素，构筑环境文化

学校餐厅文化

形象大使：小陶子
行知十“陶子” ，“真爱”小天使

学校绩效工资的有效管理及考核
学校绩效工资的有效管理及考核
二、说法上的定位
津补贴：基础性绩效工资（70%）
按教师职称对应发放

年终奖：奖励性绩效工资（30%）
不对个人、只对单位发放
多劳多得、优质优酬
制定方案、公示发放
教学奖、突出贡献奖、承担重大接待奖
三、操作上的方式

30%奖励性绩效工资：

校级干部由区教育局考评发放

学校中层由区教育局给予补助

全体教师由学校考评发放

四、我校制定方案执行程序
职代会研究
通报全校教师
根据研究计发（上级要求按规定时间发放）
听取意见
公示方案
无记名收集教师书面意见
职代会根据教师书面意见逐条研究
放假前按完善方案多扣少补
新学年继续听取意见，职代会继续研究、不断完善方案

五、基础性绩效工资管理方案
（草案）
师德
1、认真学习科学发展观，拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德规、范》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针、政策保持一致。不做有损国格、人格的事。
2、忠诚人民教育事业，具有强烈的责任心和事业感。乐教敬业，无私奉献。不得从事第二职业和家委会组织的相关辅导甚至有偿家教辅导工作。
3、班主任及副班主任应按德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、体魄健康的小学生。
4、坚持业务进修，不断提高科学文化知识和教育理论水平。积极投身教育教学改革和教学科研。不固步自封，得过且过，误人子弟。
5、热爱和关心学生，尊重学生人格，保护学生身心健康。建立民主、平等、和谐的师生关系。不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。
6、遵守行知实验小学教师“承诺”。认真做到《真爱教师八做到》、《真爱教师十知晓》。
7、关心集体，采取正当途径向学校提出自己的建议。不得散发和参与散发不实言论，具有校兴我荣、校衰我耻的荣誉感，创文明校风。
8、举止端庄、衣着得体，语言规范健康。不参与赌博、封建迷信和不健康的活动。尊重同事，取长补短，多看别人的长处，多为别人着想。不得和同事、家长出现责骂、打架事件。努力做一个有事业心、荣誉感、善待他人、开朗的“真爱教师”。
9、对待家长，常沟通，文明有节，做好家校工作。
师德
10、如发生师德事故，经职代会研究决定：扣除当月基础性绩效工资的30%—100%

（二）安全

1、全体教师要向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。在学生全面健康的成长中，起着导师的作用。培育学生良好的社会主义道德品质和心理品质，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成健康的生活习惯和卫生习惯。
3、关心学生课间生活。指导学生参加各种有益于身心健康的兴趣活动。
4、班主任教师要协调本班各科教师教育工作，沟通学校、家庭、社区教育之间关系的作用。
5、教师签署《安全责任书》，要按时排查教室、办公室和公共场合的安全隐患。上报给学校安全管理负责人。
6、爱护公物，每天关好教室、办公室门窗，不留宿外来人员。
7、对学生进行常规安全教育，上好主题班会。增强学生自我防护安全意识。
安全
8、 如发生老师要负相关责任的安全事故，经职代会研究决定：将扣除当月基础性绩效工资的30%—100%。
考勤奖（按武侯区教育局统一规定）
生育假：流、产假全额发放。
病假：学校核定、市级医院证明。
1天（调适假）　不扣，自行调整当天涉及的课程，报教导处批准。
３天　扣2.5%月岗位津贴
３天以上　扣4.5%月岗位津贴
事假：
１天　每天扣2.5%月岗位津贴。
３天以内　每天扣4.5%月岗位津贴。
３天以上　每天扣10%月岗位津贴。
11天以上　岗位津贴全扣，并同时扣当事者全校奖励性绩效工资平均数的5%
迟到：全校性的集会、活动　扣50元/次。
上课迟到　以旷工半天计算，扣月工资总额的25%
旷工：
１天以内　扣月工资总额的25%
２天以内　扣月工资总额的50%
３天及３天以上　扣月工资总额全扣。
15天及以上　学校收材料交区教育局，经相关部门审定后宣布辞退。
教师每月总课时量计算方法

学科课时和常规管理课时2部分组成：
学科课时
语文、数学教师：15节（含思品、心理健康、生命安全、班会）；
综合教师：17节（思品、英语、科学、信息技术）；
艺体教师：19节（音乐、体育、美术）；

常规管理课时
午餐管理 2.5节/周、午休兴趣班 、下午托管 （按实计算）、班主任6节/周、副班主任 4节/周

双班语文、双班数学并兼班主任不配副班主任 10课时/周
课时不够，在当月基础性绩效中扣，超出课时在奖励性绩效中体现。
行政兼职课时折算
1、校长为半个工作量，党支部书记为半个工作量。
2、副校级干部每周兼四节课为满工作量。
3、中层正职按所任学科一半工作量计算；中层副职按所任学科三分之一工作量计算。中层干部工作量计发最多不超过八节/周。党支部（执行）支委每周折算一课时。团支部书记每周折算半课时。工会委员每周折算半课时。职代会代表每周折算一课时。
4、行政助理、书刊收发兼图书管理员按所任学科一半工作量计算。
5、食堂管理人员兼一个班语文或数学或上综合、艺术学科周课时量达八节以上为满工作量。
6、“真爱姐姐”广播站、互助金、家委会每周折算五课时。
7、卫生安全员每周折算两课时。
8、公示栏的书写、出喜报、两笔字的检测每周折算一课时。
9、“真爱姐姐”心理咨询每周折算两课时。“真爱姐姐”心理咨询协助员每周折算一课时。
10、四个班及以上的年级组长每周折算四课时，四个班以下的年级组长每周折算三课时，学科教研组长、年级学科教研组长每周折算两课时。
行政及兼职课时折算
11、教师办公室“梅、兰、竹、菊、松厅”厅长每周折算一课时。
12、科学仪器保管室及创造厅管理维护每周折算三课时，阶梯教室灯光音响每周折算一课时，中心机房、学生机房管理每周折算一课时，全校师生电脑维护每周折算两课时，学校网站维护管理每周折算一课时，“行知堂”开放式图书室借阅管理每周折算五课时。
13、会议记录员每周折算两课时。
14、档案管理每周折算两个半课时。
15、信息员每周折算两个半课时。
16、图书管理员每周折算五课时。
17、社区辅导员每周折算两课时。
18、教务学籍管理员每周折算两课时。
19、继续教育登记员每周折算一课时。
20、学校专职报账员每周四节课为满工作量。
六、奖励性绩效工资分配方式和办法
试 行 方 案（讨论稿）
基数奖
1、师德奖：占奖励性绩效工资的5—20%。
（1）认真学习科学发展观，拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针、政策保持一致。不做有损国格、人格的事。
（2）忠诚人民教育事业，具有强烈的责任心和事业感。乐教敬业，无私奉献。不得从事第二职业和家委会组织的相关辅导甚至有偿家教辅导工作。
（3）班主任及副班主任应按德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、体魄健康的小学生。
（4）坚持业务进修，不断提高科学文化知识和教育理论水平。积极投身教育教学改革和教学科研。不固步自封，得过且过，误人子弟。
（5）热爱和关心学生，尊重学生人格，保护学生身心健康。建立民主、平等、和谐的师生关系。不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。
（6）遵守行知实验小学教师“承诺”。认真做到《真爱教师八做到》、《真爱教师十知晓》。
（7）关心集体，采取正当途径向学校提出自己的建议。不得散发和参与散发不实言论，具有校兴我荣、校衰我耻的荣誉感，创文明校风。
（8）举止端庄、衣着得体，语言规范健康。不参与赌博、封建迷信和不健康的活动。尊重同事，取长补短，多看别人的长处，多为别人着想。不得和同事、家长出现责骂、打架事件。努力做一个有事业心、荣誉感、善待他人、开朗的“真爱教师”。
（9）对待家长，常沟通，文明有节，做好家校工作。
（10）、如发生师德事故，经职代会研究决定：此奖励性绩效全部扣除。
基数奖
2、安全奖：占奖励性绩效工资的5—20%
（1）、全体教师要向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。在学生全面健康的成长中，起着导师的作用。培育学生良好的社会主义道德品质和心理品质，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
（2）、协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成健康的生活习惯和卫生习惯。
（3）、关心学生课间生活。指导学生参加各种有益于身心健康的兴趣活动。
（4）、班主任教师要协调本班各科教师教育工作，沟通学校、家庭、社区教育之间关系的作用。
（5）、教师签署《安全责任书》，要按时排查教室、办公室和公共场合的安全隐患。上报给学校安全管理负责人。
（6）、爱护公物，每天关好教室、办公室门窗，不留宿外来人员。
（7）、对学生进行常规安全教育，上好主题班会。增强学生自我防护安全意识。
（8）、 如发生老师要负相关责任的安全事故，经职代会研究决定：此奖励性绩效全部扣除。
基数奖
3、考核奖（以每年专业技术人员年度考核结果为准）

分为优秀和合格两个等级进行奖励。
基数奖
4、考勤奖：按照武侯区教育局统一规定。

生育假：流、产假全额发放。

事假11天以上（岗位津贴全扣）
并同时扣当事者全校奖励性绩效工资平均数的5%。
功勋奖（“真·爱”激励奖）

由校级领导、党支委、中层干部、教研组长、大队辅导员、部分教师、办公厅厅长组成考评小组，就下面各项要求，无名额限制地总评出优秀人员。凡超过投票总数的半数者，均视为优秀并颁发奖金。
1、服从工作安排、按时完成各项工作。
２、无不假旷工现象。
３、上课无脱岗情况发生。（以德育处、教导处定期或不定期检查记录为准）。
４、“推门课”有教案上课。（以推门课者或小组提供的经当事者确定的原始记录为准。）
５、能认真、踏实、自主、创新、积极主动地做好本职工作，没有学生、家长、同事的不良信访投诉，在学生、家长、同事中具有一定的认同度。
荣誉奖
凡由各级各类教育主管部门评选的，经学校民主推荐并荣获相关荣誉称号者，均按不同级别给予奖励。
班主任津贴

按课时计入教师工作量
1、单班语文兼一个班班主任或双班数学兼一个班副班主任：正班主任 6课时/周，
副班主任4课时/周。

2、双班语文或双班数学兼一个班班主任且无副班主任：班主任津贴10课时/周。
书报阅读奖
凡一学年中教职工订阅书报费满学校规定的数额，按学校规定数额给予奖励。

凡一学年中教职工订阅书报费不满学校规定数额，按实际金额给予发放。
超工作量津贴：

各学科课时均按区教育局规定课时数取中间节数； 常规管理课时即中餐管理、午间管理、下午托管、正副班主任，都以课时折算教师的工作量。

各科任教师周课时标准，每月超过课时按学校规定金额计发。

校级干部如超过课时均不得此项津贴。
校龄津贴：

在本校从事教育教学及后勤工作，按校龄计发津贴。
宣传奖：
同一篇新闻稿件在校网、武侯教育网、市刊、省刊、全国刊物得以发表，均按最高标准计发一次。
同一篇稿子不按撰稿、图片的人数计发，只按总量计发一次，按人数均分。
经学校校长审查同意，凡撰写有关学校宣传方面的新闻报道稿件，在《新华网》、《中国教育网》上发表的，按省级标准发放。
教学常规奖：
由教导处牵头，每月定时或不定时对教师的课堂教学、备课情况、作业批改情况等教育教学常规进行检查，并按优秀、合格给予奖励；不合格者进行扣罚。
（十二）继续教育考评：
学历提升奖
教师由专科学历达到本科学历，由本科学历达到课程研究生或取得硕士研究生学历，按学历提升情况给予不同的奖励。
听课
每学期听课20节，超出一节按学校规定计发。
示范课
按学校规定计发。
三笔字
按优秀和合格等级计发，不合格者相应扣罚。
外出师培学习反思表
按学校规定以次数计发。
指导实习生
指导实习生按月计发，不足一月按一月计算。
（十二）继续教育考评：
7、参赛课（演讲）：

（十二）继续教育考评：
8、文章交流：凡在统一发行刊号和各级教育学会主办并经相关教育主管部门认可的报刊和各级教育主管部门及下属教育学会组织的相关活动中文章发表、获奖、经验主题报告（讲座）均按以下标准发放：
（1）主题报告（讲座）：按国家级、省级、市级、区级、校级五个级别对应计发。
（2）文章发表或交流：按国家级、省级、市级、区级、校报和校刊校级五个级别对应计发。
（3）期末各组推出在全校交流按校级计发。
（4）文章获奖：按国家级、省级、市级、区级、校级五个级别对应计发。
（十三）教师指导奖：
（十三）教师指导奖：
2、 非参与即有或者不按参加人数多少分配获奖等级
（1）团体指导奖

（十四）值周：
按组长、组员、晨练教师奖励津贴发放。
（十七） 监考费、改卷费：
监考费：按校内和校外级别计发；
改卷费（登、统分）：按校内和校外级别计发；
校外监考、改卷、（登、统分）：不与相关组织单位重复发放，并就高不就低。
（十八）中层干部奖励性绩效工资
超过班主任平均数时，按实际发放；

未达到班主任平均数时，按班主任平均数发放。

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