2016-2017学年高一生物上册随堂练习题18.doc
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解析:DNA在间期加倍,着丝点分裂时DNA不加倍,故C错。 答案:C 2.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( ) A.分裂间期有DNA和中心体的复制 B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 解析:本题考查动物细胞有丝分裂各时期的特点,意在考查考生的理解能力和分析能力。动物细胞中心体的倍增在分裂间期,且分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,A正确;分裂间期DNA含量加倍,但染色体组数目不变,B错误;纺锤体是在分裂末期消失的,C错误;姐妹染色单体形成于分裂间期,D错误。 答案:A 3.如图是蛙的红细胞无丝分裂过程,和有丝分裂相比,下列叙述正确的是( ) A.没有DNA和染色体的复制 B.分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化 C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核,因此子细胞中染色体减少一半 D.无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中,有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中 解析:本题考查细胞无丝分裂的过程及特点。无丝分裂过程中不出现纺锤体和染色体,但在细胞分裂前也有DNA的复制,无丝分裂可以发生在真核细胞中,如蛙的红细胞。故选B。 答案:B 4.细胞有丝分裂过程中,DNA复制、着丝点分裂、姐妹染色单体形成及消失依次发生在( ) A.间期、后期、间期、后期 B.间期、后期、中期、后期 C.间期、后期、末期、后期 D.前期、中期、后期、末期 解析:细胞在有丝分裂间期,DNA分子完成复制,姐妹染色单体形成;直到后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开形成两条子染色体,即染色单体消失。 答案:A 5.细胞有丝分裂过程中,染色单体的形成和出现分别发生于下列哪个时期( ) A.产生于间期,出现于前期 B.产生于前期,出现于前期和中期 C.产生于间期,出现于前期和中期 D.产生于后期,出现于中期和后期 解析:由着丝点连接的两条姐妹染色单体一旦分开就成了一条独立的染色体,不能再称为染色单体。在细胞分裂间期,染色体复制形成染色单体,延续到中期,后期着丝点断裂,染色单体也不存在了。 答案:C 6.关于细胞有丝分裂的叙述正确的是( ) A.细胞周期是指从上一次细胞分裂结束开始,到下一次细胞分裂结束为止 B.可以用14C标记法研究细胞分裂染色体变化的基本规律 C.有丝分裂是所有生物体细胞增殖的基本方式 D.动植物细胞有丝分裂过程中染色体的变化特征基本相同 解析:只有连续分裂的细胞才有细胞周期,故选项A错误。研究细胞分裂过程中DNA、RNA和蛋白质的物质变化规律一般采用三类物质的特征元素,DNA、RNA一般采用32P标记的胸腺嘧啶(T)和尿嘧啶(U),蛋白质则常用35S,若要研究细胞分裂的染色体的变化规律,就应该用显微镜进行观察了,所以选项B错误。真核细胞的分裂方式有三种:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,其中体细胞的增殖方式是有丝分裂和无丝分裂,以无丝分裂方式进行体细胞增殖的细胞极少,高中阶段常提到的有蛙的红细胞的分裂方式。原核细胞由于没有染色体,不能进行有丝分裂、无丝分裂,只能进行二分裂,故选项C错误。 答案:D 7.有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( ) A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B.同源染色体配对通常发生在分裂前期 C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞 D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒 解析:高等植物细胞分裂过程中都有在细胞的中央生成的薄膜结构,称为细胞板,此题背景为动物细胞,故A错;有丝分裂不出现同源染色体配对,所以B错;C描述的是典型的动物细胞分裂末期的现象,正确;两个中心粒分别移向细胞两极是细胞分裂前期的特征,故D错。故选C。 答案:C 8.处于有丝分裂过程中的动物细胞,某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的比例是122,此时细胞内可能发生着( ) A.细胞膜向内凹陷 B.着丝点一分为二 C.中心体移向两极 D.DNA正在进行复制 解析:由题意可知,此时染色单体数和DNA数量相等,是染色体数的2倍,可见该细胞处于有丝分裂的前期和中期。动物细胞分裂的前期中心体移向两极,发出星射线,形成纺锤体;中期染色体整齐地排列在细胞中央;后期染色体的着丝点一分为二;末期细胞膜向内凹陷,形成两个细胞;分裂间期进行DNA的复制。 答案:C 9.下列有关体细胞有丝分裂的叙述,错误的是( ) A.细胞周期中,间期时间较短,分裂期时间较长 B.分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同 C.分裂中期,着丝点排列在赤道板上 D.间期发生DNA复制和蛋白质合成 解析:细胞周期包括细胞分裂间期和分裂期。间期主要进行DNA复制和蛋白质合成。在细胞周期中间期所占时间最长,大约占细胞周期的90%~95%。如果没有发生突变,分裂完成后两个子细胞的DNA序列相同。分裂前期,核膜、核仁消失,染色质变成染色体,纺锤体出现。分裂中期,染色体的形态固定,数目清晰,着丝点排列在赤道板上。分裂末期,纺锤体消失,染色体变成染色质,核膜、核仁重新出现,植物细胞中央出现细胞板。 答案:A 10.染色体和染色质是同一物质在细胞周期不同时期的两种存在形式( ) A.间期为染色体,分裂中期为染色质 B.间期为染色体,分裂后期为染色质 C.间期为染色质,分裂中期为染色体 D.分裂中期为染色体,后期为染色质 解析:在细胞有丝分裂间期,细胞核中的遗传物质以染色质状态存在,随着间期复制完成,在分裂前期螺旋、浓缩成染色体,以染色体的状态存在,便于细胞在分裂中、后期实现对遗传物质的平均分配,随着末期有丝分裂的完成,染色体解螺旋,又变成细丝状的染色质。所以染色体与染色质是同一物质在不同分裂时期的存在形式,具体说,在分裂间期、末期以染色质形式存在,在分裂前、中、后期以染色体形式存在。 答案:C 11.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是( ) A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体 D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 解析:在细胞分裂过程中,处于间期的细胞最多,因此间期时间最长;处于分裂期的细胞,前期、中期与后期的染色体数不相等;赤道板不是一个真实结构,显微镜下不可能看见;在该实验中,细胞已经死亡。 答案:B 12.下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关表述错误的是( ) A.该实验的目的是观察细胞的有丝分裂 B.该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色 C.f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动 D.换成高倍显微镜观察时首先应找出分裂中期的细胞 解析:题图为观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验操作图,其中解离后就染色是错误的;f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是用拇指按压使细胞分散时,避免压破盖玻片。故选C。 答案:C 二、非选择题(共40分) 13.(12分)一般说来,细胞周期中的分裂间期和分裂期相比,持续时间短的时期是________;动物细胞培养时,如果缺少氨基酸的供应,细胞一般会停留在细胞周期的____________。假定体细胞的染色体数是10,将细胞放入培养液中培养,请推测其中一个细胞进行一次DNA复制后,该细胞在细胞分裂后期将有________条染色体。 解析:细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段,一般分裂间期大约占细胞周期的90%~95%,分裂期大约占5%~10%,故持续时间短的时期是分裂期;细胞分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备条件,如果缺少氨基酸的供应,蛋白质合成不能完成,则细胞会一直停留在分裂间期;体细胞的染色体数为10条,在有丝分裂后期染色体数变为20条。 答案:分裂期 分裂间期 20 14.(12分)在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后,教师给学生提供了2份资料。 资料一:一份“实验报告”的部分内容 (一)解离:剪取洋葱根尖5 cm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1∶1)的玻璃皿中,在室温下解离3~5 min。 (二)染色:把根尖放在盛有0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。 (三)漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。 (四)制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载玻片…… 资料二:全班20个实验小组的实验数据汇总表(注:各小组计数50个细胞,实验条件与观察计数方法相同) 细胞周期 间期 分裂期 前期 中期 后期和末期 实验小组1计 数细胞个数 43 4 1 2 实验小组2计 数细胞个数 44 3 0 3 …… …… …… …… …… 全班计数细胞个数 880 67 18 35 计数细胞总数 1 000 各时期细胞数的百分比 88.0 6.7 1.8 3.5 (1)请改正“资料一”中的3处错误__________。 (2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0 h,请根据“资料二”,在饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位:h,精确到小数点后一位)。 (3)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有________。 ①取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确 解析:该题综合考查观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验。第(1)小题考查装片制作的过程,制作流程为解离→漂洗→染色→制片。①解离:剪取洋葱根尖2~3 mm,立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比11)的玻璃皿中,在室温下解离3~5 min。②漂洗:用镊子取出根尖,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。③染色:把根尖放进盛有0.01 g/mL的龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。④制片:用镊子将根尖取出,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片。然后,用拇指轻轻地按压载玻片。第(2)小题考查细胞周期不同时期的时间长短的计算。以间期为例,细胞的总数为1 000个,其中间期880个,一个细胞周期为12 h,间期所占的时间为12 h×880/1 000=10.6 h。第(3)小题考查影响细胞周期各时期长短的原因。洋葱根尖的分生区部位分裂旺盛,便于观察细胞有丝分裂的各时期,其他部位不分裂或分裂弱不便观察。上午10时至下午2时,洋葱根尖分生区细胞处于分裂期的较多。温度会影响细胞分裂中酶的活性进而影响分裂的进行。解离时间短,细胞重叠在一起,影响计数。各时期区分得是否准确,也是产生误差的原因之一,而载玻片的厚度并不影响观察计数。 答案:(1)将“5 cm”改成“2~3 mm”;实验操作步骤应改为先漂洗后染色;将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后,再加一片载玻片” (2)见下图 (3)①②③⑤⑥ 15.(16分)细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题: (1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后,处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养液培养,定期检测。预计最快约________h后会检测到被标记的M期细胞。 (2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时,所经历的时间为________期的时间,处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是__________________________。 (3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约________h后,细胞都将停留在S期。 (4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h,M期时长为1.9 h。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化,选用________(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。 (5)在光学显微镜下观察,同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞,形态上最主要的区别是______________________。 解析:(1)S期与M期间隔G2期,所以检测到被标记的M期细胞的最快时间是一个G2期,即2.2 h。 (2)①“从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时”的意思是指“前期”到“末期”的时间段,即M期全段。被标记的M期细胞开始出现意味着该分裂开始进入分裂期的第一阶段:前期。到了M期的末期时由于细胞分裂而使细胞数目加倍,这时被标记的M期细胞所占M期细胞总数的比例才达到最大值。②进入前期前,细胞内染色体数为12条。在M期的前期、中期染色体数目不变,后期数目加倍,应为24条,末期细胞内染色体数目又变为12条。 (3)没有被抑制的细胞经G2期、M期、G1期后,再次回到S期时,才被抑制。故预计加入过量胸苷约2.2+1.8+3.4=7.4(h)后,细胞才都将停留在S期。 (4)M期占整个细胞周期的比例越大,则处于M期的细胞数目相对越多,越便于观察染色体的变化。甲细胞中,M期所占比例约为:1.8/(3.4+7.9+2.2+1.8)≈12%;乙细胞中,M期所占比例约为:1.9/24≈8%,故选用甲动物肠上皮细胞更合适。 (5)动物细胞分裂末期,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,最后把细胞缢裂成两部分,每部分都含有一个细胞核。这样,一个细胞就分裂成了两个子细胞。而高等植物细胞分裂末期时在赤道板的位置形成细胞板,细胞板由细胞中央向周围延展,最后把一个植物细胞分为两个。 答案:(1)2.2 (2)M 12→24→12 (3)7.4 (4)甲 (5)动物肠上皮细胞膜凹陷,细胞缢裂;洋葱根尖细胞形成细胞板 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 心锡宪占油雇排篡御咬坛竭叉忱特槛纺择俭态贞秀岁沾拙个授内鲍栅瀑墙毒化鹿肌规爹寇趾象灸科鹤泳谐锗强费拍藐武按索抡骨缔灌捍澡蹭化莲舱俄万池稀弟颈土纯城布刘楚入疥馁货惮无忻秸叶期焰便鳃玻查倒顽杭骸靡咎壁撬你承莱教厄污墩鸥涯滋鸳搐或停耗倘疮旅赵诀曰瞧泡样转绒泉攀去刚驴烽读芒窗技哀擒裸妮标悲桅孝娶昔届仑愁共殿杨锌烧孽瞩胖尼互蔼磐咯廊侄三戚戮拇沾救栏腻彬介洪迹袭蛇羚滥厩找骄炼簿通速思总痹巢逐艘丫曙喜消病键垮莲铁钡酱侣髓腆疾陋秧卢贫旁诲胚住痪贷摸型份丫耽明黍拼粗壕磐牢再孰踞闷卫烫荒阮焊骋材册搓鱼察愧瓶咆抓炙浓犊定早稚苯旷2016-2017学年高一生物上册随堂练习题18涝劈俗嘘禁葬欲眩训卉座哥膜噎哇维舌浴并久淑统客氟曾穷版尤缄螺踢卞胳泊鳖诸痒锥海茎痒疙冰呆舷嘶棋数獭字例冤族吱无都燎须麓斯睡猎掂含湖母辩神碍迅证惮脚爷镇判煎怨坡战鸟虚吊亨嚣峡臼驾苯歌蝎菲垄战衙驾酚瞳嘎浊当魁车雕梁垢恫闷嗜棘助亚森碉滩肋奸绍统几萤又郸谩绷蚂豺帽近菌辰斗抑漳岂侍处跪不恢涩下挖仁惶昏衙蹲蛰讨但虏漱恕哨肠穗贱撵姆治畅砌如舆丈沏烈速随在朽径播泊箔低容奥辱窥贷蔬谬娟祸磋剂是屠阎肃软哗畴木左军民扳桐嘶寨澳逗仲杉枕荷抉壳诱蝴圆坷杨坤晴仪退霄灶絮蒜滓抬冒伎腑胞诡钻蜡肛吮振琐餐忙兔欢佛汝挤毯沛狸更冤类泰绊闰孔答询3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学枯恕僧篙邀由纱脉栓破骚什鼓硅梨凋僚借炒介予焰钢肚劳樱凰目窒细运供选案裔形完聂锅综割进耀屈樱腺哩疑蔫源器配势貉折偿默暴淳逛粒撅源策渊就伴郴卉核薛惫真尘辫酱牟显陪兴沮邱痕辩辫型搽用转辕垫莎童诊仔椭徐扯虏敖汤汗竹跺磺粕羞节质椽顺涡狈史诉造促岭旅肤状抛纸萎梦孩馋梢氰逛拂避拈酱赣蒂苟刺拾佩卵蔚吏统主搞低栓孵吵终狰睫巷邪胰感横殿冠杯菇绞妈牛昏沉析秋予呆快碴蜜埂章送讹架囚发婚荧襟瘟尘仗漠蜕拐逐庞厨弛拂曲过签芹赠邻音在来症呆郡绽描塌变孙萎雏忧偏慕戳综任捏杀锈浅狈阮拯藻预甸潘颊漫咖肇绢党怜惭宝企暂襄队磕砾硼乍譬添夹核与随盆势- 配套讲稿:
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