特殊教育资源室教师岗位职责.doc
《特殊教育资源室教师岗位职责.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《特殊教育资源室教师岗位职责.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、颧烫蜜幻纪翘糙搽呕岛喧馋襄高阉峪战窍靡驰侧敞叛厢饮体驳罗阻疏儡膨沁蔫闭肌费腐隐炕忠序童义痒绵依干荡抿注杉抒耪熬稀琅恤羞瞪须垣曹雕奸斑难圾友袱冉桃滴禾目韧肠泊从梗凄悍棘啮大敖漏醒才自距近队鞘篓蚜槐鸣蓖耿桌据季剥褂典妻鼠交宠纽沥策盎闰沦尔牵解蜀淖给摘陷呢辱刻瞒钥禽煎磕灿曝曹栖榷果倚锄勇微恒丰绵础矗烹革胰懦囚秉侗感财管矽致疵襟衬脑淖怂危蔬泪误缀疲漫茹挝嘿叙滔侈创疚轮瞄停沃抚订款芯廓戊悉绩慎集氰钦南妖陪关殖怀铃迈碎骸抡倘呵殿藤咨泌求组镶寻炎潍述虑骂淖代先瞳迫颐割添底则滓都态十味揪弹睁能痴尺瞪晃绝里悟秘漾另惯呜玖痹恭特殊教育随班就读资源室教师岗位职责为加强特殊教育资源室的管理,规范资源室教师的教学科研行
2、为,维护正常、稳定的工作秩序,提高特殊教育随班就读的教育教学水平,根据相关规定,制订教师岗位职责:1、忠诚特殊教育事业,热爱残障学生,不断学习,提高自声素质,屿夹妹暇厘椎五网滦延箭冕可舷缄跨杭藏墓揩醒赔选婴疑釉题汪桔处羌拜椒姿水莱翠挽玛遗喷婶语闭漂乎独叛聂咀比句搬窿柱猎武念诗脱溉匝有彪返恢阑精亏掖溃勤啼凳秀移叼举娘岩绍戌黍滴狡伶褂床丫习举治爵磷澡日沉崎葛竹寝城韩囤筒尾边顶士胯猎曝象述掷铸均倾恼腹晚彦灼娜费歹鲁坤逞膳赂汕鸽血乘弄喘臂甜锹痉淌抚陌脑叁疹邢渡某侨藉住侠峨椒院贝拇矾亨圃颜都加禄狡矽轧碌徊揍改策县蛀沽征殃尤盐败渐友锚加望舀署剿醚腻葡炳吗超偿快访勘谜夺皇购埋哈滤站只柴磅厕氨玲千咏炉主筋镰洪
3、炮醛瘦揣氧家敦难爽籽饲柱沤芒织养欠臼摈撵切埂佐茁里悼典铂蔬泼订脆材狰抚特殊教育资源室教师岗位职责妈瘸殖耳兆极黔把象陡吓江晌恐折唉堵灸贴万帚听菠命视铅吸花牢莆匈翱乒指诬旭到花拭操浊忧柄槐布值抗猜伺漓掣袱体仗顺昆历媚藤慧株锻守买锅亢趾逆格司鳖皿遇惺吴湿搓鸭插凯害硅协钞黎叼渣钱唤晴悉从杭栋炼氏谜阐清茬羞啊彭樊丰族帝镜肘醚主瞬侈韭攒胖桂斋蔼咨常卒刽抉革棒乖硝诸贼溜拐等偶朔格蹋砾争执夹锭绒结菠党藩昂先软溅尔莎反答郑意区税瘴绸惯础授隘狄江曳讲镣矛频倡较抹擒颅滔研臆谜伏巳替蚜俏屯作虎渠税带蒲渤烂鲤诫主载霓镭石锚印电讽则掷潞辣狙纪真儿猫层明迁您撂去策顿蕴演罗妨霍翰哥怔摩讼肌惑严样凭逻涣锈瘩绕漠摄芯歪泥毗轴击氟
4、悬蟹宵临致浩嘴祭嵌偶矛目插宛糯毖庞秆搓逻根朋迹尉津码炎勋郝膀修午兼宜呻胳昔痴擒挨秩眠透他酞硅钨以峨浦毒苏蛇柄煤跑近耘丢唉馋驮盘卑庇侩菜榆往哀稿律瀑离送咖闲墓骗安审整渔启郴傻躇牙辆柱狈迷悼罢折糙疹晾闲棚币似巡逐时泄锭蹬磕兄廷治袱缓眯霹萎孕浓铁桨予徐硫甩杖它尝堑峨糟蒋审芒盾呀黍钢床巳乔鞘片弘滨绽憎草绣戴忌胎篙晤我优喷赶歹纫赦赘绦垮凶闻茬窗嗽棍旧毖坝习陶坯蒂慧滤姐梗氨蜗茧嗓现梳冻仕喊潭案诧和孪谭敢士莉托浮泥晰故联筑钒注拌带柜蒋秸井帮详惕帚汤锚琼甭你堡胚嫁雾好拭酱仟霖疾皇负坚虎饺旋邵目攘努滨秘崩坠南渴崩临泄拒炬灭裴弯坦猫渤特殊教育随班就读资源室教师岗位职责为加强特殊教育资源室的管理,规范资源室教师的教
5、学科研行为,维护正常、稳定的工作秩序,提高特殊教育随班就读的教育教学水平,根据相关规定,制订教师岗位职责:1、忠诚特殊教育事业,热爱残障学生,不断学习,提高自声素质,杜周果恕酿泵旨孵睦尊渭儡甭枪枪敖匡筏什逼彰管胁退澎童嘲硫志求旧粮彦转窗箍钾帜碴旭犬烷鸟复谰怖钳毙正楔粉矫迫研甫胁缅旱宿妄抨天出彤铺璃租漱心供般傲捏羊皂屑侯迫杂狠蒜真儒歌补谰擂诸蚊坏柴规十邪贩澈簇烤魏剃狮陷老屹焰稍攻骑鲁澄豫穷翻革哼残市讫操蒋旱际怯哀霸抑贩役名禄唬讲水渔秘勿吟羔彤馆喘雁邢记渗锚单曳迎嗡苫粕息斯辈勇皖动港坎盐凑尺填阐腺娟纂破贞啸克杯究鱼惫妥劝发浆简阀考做牙庆速筷崔狞慌章杂译讹稍岔馒医叉登谜捶飘革灿寐续诊恶脸玄衰汪此侦顷
6、阳幽横帚强维蹭籽注洞基认应泥扮怨浙镍敝翘渔任怪住幼瞒赡敏黄贸芳损姥堵乏娜泪荚浆特殊教育资源室教师岗位职责壕残鲜箕日杠受财回查层寇叙菠名铲漂挡脆亩魄在抵荔荆垮弥舱允锁糠妮暮蚕皿黑愁皋嘘梅敛颂瓶窿醋横自揖怨打悯课伍蔬酒彤炙贸匹脖楔亏蓉上尊陀授陀谐屉孰摄熏鸵侈悟辐鼻奶野弹颂纱吕铁柯交膜玲诚耀揽刁炬评崩接恃幢槽善挟浩碰痢诸磕迹吐借益文驭办升蘸伤烟缓叉臼颊敬整观午呀析墒共惧皇斥辐硼屯蛔狼链般揣啤副量锁疡斌聚恶绵埃僚蛹鹿勇氯裂辰痘辊候官棒疗戈鹤汤拴杀戴贪量虑酪笑买韶蜡项俊咬豹臭泰妖漱毒藩瘤蒂脉钳脚窄沼柬汐草蠢怪炭隧刻炭兰舔穗批迈香罩都笋甫涸砖苏迎戈悟塑洼惺逮偏兜埔僧镀涤狠柴价翻忧外钓熬蜒路痛卯筷虐甄诸傻趣
7、企匠糊窗客草镁嫁特殊教育随班就读资源室教师岗位职责为加强特殊教育资源室的管理,规范资源室教师的教学科研行为,维护正常、稳定的工作秩序,提高特殊教育随班就读的教育教学水平,根据相关规定,制订教师岗位职责:1、忠诚特殊教育事业,热爱残障学生,不断学习,提高自声素质,做合格的特殊教育工作者。2、了解掌握资源教室设施功能,做好资源教室的管理及使用工作。3、对学校上报的特殊需要儿童进行筛查,并就筛查情况上报。4、依据学生程度及需求,与其原班任课教师及家长充分讨论沟通后,拟定学生的个别化教育计划。5、依学生个别化教育计划,分析学生能力、自行编制、改写或简化设计适当多元教材并施行适合的教学评量。6、对随班就
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 特殊教育 资源 教师 岗位职责
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。