八年级语文下册第一次月考测试题.doc
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)强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,wǎn( )若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。 2.选择下列句子中没有错别字的一项( )。(3分) A.鞭辟入里 谈笑风生 读破五车 浮光掠影 B.食古不化 无关宏旨 不记其数 两全其美 C.寸积珠累 独自为政 融会贯通 一筹莫展 D.分道扬镳 相辅为用 无精打彩 再接再厉 3、根据语境把备选词语填在相应的横线上。(3分) 登上这气势恢弘的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,。问苍茫大地,有哪一条江河 能 了如此深厚的文化?有哪一道大坝能 如此众多的智慧?有哪一座建筑能 如此壮美的崇高?(凝聚、见证、积淀) 4、下面是某同学作文中的一段话,划线的两个句子均有语病,请你修改。(4分) 精彩纷呈的校园艺术节,激发了同学们积极参与的热情。⑴在艺术节上,同学们充分发扬了自身的特长。⑵通过这次活动,使同学们的艺术才能得到了极大提高。 (1)句 (2)句 5、古诗文填空(1-4题各1分,5-7题各两分。)(10分) (1)池上碧苔三四点, (晏殊《破阵子》) (2) ,只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》 (3)蒹葭苍苍,白露为霜.________ ,_________。 (《诗经•蒹葭)) (4)浊酒一杯家万里, 。羌管悠悠霜双地……(范仲淹《渔家傲》) (5)登高极目,世间山水尽收眼底。杜甫《望岳》中的诗句“ , ,”和王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”在这方面有异曲同工之妙。 (6)你不要把责任都推到“环境”上,不少学者都在喧闹的环境中写出了伟大著作,陶潜在《饮酒》中说“ , ”,依我看,是你的心还没静下来。 (7)古代送别诗中,有很多情景交融的句子,虽只字未提送别,笔端饱含悠悠不尽之情思取得“此时无声胜有声”的艺术效果,请写出中学学过的唐诗中这样的句子: _________________________,______________________________ 6、中国古代四大文学名著涌现出很多出色的艺术形象,他们或机智过人,令人赞叹;或英勇无畏,令人敬仰;或悲楚动人,令人叹息。他们个性鲜明,下面提供的材料是四个场景,其中人物的动作、语言描写富有个性,请你选择一位完成表格。(4分) 示例:以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。 人 物 出 处 事 件 性 格 曹操 《三国演义》 曹操煮酒论英雄 自命不凡、咄咄逼人 材料一:再入一步,踏住胸脯,提着那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做镇关西!” 材料二:撩衣上前,摸了一把,乃是一根铁柱子,约有斗来粗,二丈有馀长。他尽力两手挝过道:“忒粗忒长些!再短细些方可用。”说毕,那宝贝就短了几尺,细了一围。 材料三:念佛道:“人人都说大家子住大房。昨儿见了老太太正房,配上大箱大柜大桌子大床,果然威武。那柜子比我们那一间房子还大还高。 满屋里的东西都只好看,都不知叫什么,我越看越舍不得离了这里。” 材料四:下拜曰:“汉室末胄、涿郡愚夫,久闻先生大名,如雷贯耳。昨两次晋谒,不得一见,已书贱名于文几,未审得入览否?” 人 物 出 处 事 件 性 格 7、请你参加下面的综合性学习活动,完成后面题目。(6分) 小文等几位同学筹备创办一个希望文学社,并准备出版社刊《希望》,以此来团结一批文学爱好者,提高同学们对文学的兴趣,推动校园文学的健康发展。 (1)假如你是小文,你想得到老师和学校的支持,于是,你找到语文王老师,对王老师说:(3分) (2)为了让《希望》社刊能够深入人心,受到同学们的喜爱,文学社向同学们征集最能体现社刊特点,而且最引人入胜、简要易记的宣传语。请你为《希望》社刊写一句应征的宣传语,不超过15字。(3分) 8、阅读下面的几段材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。(3分) 材料一:一分钱在许多地方已经失去人们的尊重,全国每年估计有70亿的一分钱消失不见。1989年国会议员詹姆士提议立法,希望政府能在2000年以前停止发行一分钱。 材料二:1992年经济低迷到谷底时,财政部只铸造了91亿枚一分钱,1990年120亿枚,1991年99亿枚,1993年113亿枚,1997年经济好转,则有133亿枚。 材料三:四年前,加州一位小学教师,想向学生表现“100万个东西”的概念,发起捐一分钱的活动,四年时间终于募到100万个“一分钱”。银行反复数过1040遍,去年春天,这100万个一分钱,也就是1万元,利息达到868美元。目前校方还没有决定到底怎么使用这笔钱,不过最大的可能是设立奖学金。 你的探究结果: 9、在“人生”、“青春”、“挫折”中任选一词,仿照下面的例句,另外写一句话。(3分) 友情,它不是茶,愈冲愈淡;友情,它是酒,愈陈愈香。 二、文言文阅读(20分) [甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 [乙]吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。 10.解释下列句中划线的词。(6分) (1)会天大雨( )(2)今亡亦死( ) (3)楚人怜之( ) (4)忿恚尉( ) (5)上使外将兵( ) (6)王侯将相宁有种乎( ) 11.下列句中划线字的含义完全相同的一组是( )(3分) A. 今或闻无罪,二世杀之 或以为死,或以为亡 B. 扶苏以数谏故 广故数言欲亡 C.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 此诚危急存亡之秋 D. 吴广以为然 谓为信然 12.翻译下列句子。(4分) ⑴等死,死国可乎? ⑵藉第令毋斩,而戍死者固十六七 13.分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。(4分) [甲] [乙] 14.结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。(3分) 三、现代文阅读:完成8-17题(35分) (一)爱的旅程(17分) 黄昏时分,马车抵达这座百里外的小镇。 “要在这里住一夜了。”父亲看着儿子,拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故,除了十二岁的儿子,这匹马是他生命中的一份儿珍宝。 “行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿,锻炼锻炼。西望行程,落日在群山之间驾起独轮车,如炭火中烧着的铁块,大片的红与大片的黑辉映一体,透射出苍茫和沉重。 “拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响,是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候,一只大刺猬滚了出来,扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——” “什么啊?”父亲走过来,发现地上花白的刺猬,“哎,怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠,里面住着一窝刺猬:母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意,将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。 能怎么办呢?父亲摇摇头:“不好,家里还有三只小刺猬哩。一天了,那么小。” “我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转,叹了口气。 “最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。 “它们会饿死吧?” “一天一夜。很有可能,也不一定。先把它装进去,明天咱早点回家。 月出东南,像墨绿的麻地钻出个光脊梁,呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠,有时也打响鼻。那迷人的沙沙声,散发出一股幽幽的气息。 父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。妻子临走,抓住他的手说:“你要照看好孩子。”这还用说吗?我的儿子!可他当时什么也没说出,只一个劲儿地掉泪。现在想想,多遗憾。“放心吧!我,你还不放心吗?”他时常这样自言自语,似面对暗中的她。让儿子跟着出来,并不是叫他干活,主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子,他就浑身是劲,仿佛看到了美丽的妻子。 儿子也没睡着。他仰卧席上,盯着父亲的背出神。母亲去世后,父亲胡子长了,话少了,但对他却温柔百倍,有时“柔”得让他不习惯,受不了。“多好的爸爸啊!这么累,这么疼我。我要听话,多帮他干活。”他默默地想,跟父亲出门,是他乐意的。一来能帮父亲,二来呢,他觉得父亲在哪里,家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。 “不饿,你呢?” “我也不饿。” “那就睡觉吧,翻山越岭跑了一天,挺累,睡吧,明天还得早起。”疲倦如同烈性白干,使他们沉睡了过去。 第二天清晨醒来,儿子想起麻袋里的刺猬,打开一看,刺猬没了。“刺猬呢?爸爸,刺猬呢?” “跑了吗?找找。 车上车下没有,四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了,“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。” “胡乱跑!”儿子有些愤恨,对那只刺猬骂。停了一会儿,他问“小刺猬好吧?” “问那个干什么?也可能没事儿。” 儿子点点头,怀着一腔惋惜,不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车,跑去看那三只小刺猬。 “爸爸!”儿子惊叫道,“大刺猬回来了!” “是吗?”父亲慢慢走近,“哪儿呢?真是它吗?” “是!是它。” “像!”父亲伸手捧起刺猬,“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!” “血!爸爸你看它肚子上有血。” “对,它是爬回来的,磨破了。也不知道回来多久了。百十里地,翻山越岭,连滚带爬啊!这家伙真厉害。” “它怎么认得路呢?这么远,还在麻袋里。” “就是呀,怎么认路呢?奇怪,就是人,也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们,想着想着,就回来了。”父亲边寻思边解释。 “再远它也能认得路吗?” “嗯。当娘的就这样,真不孬。”父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。 15、.这篇文章交织着两条线索,一条是关于________________的故事;一条是关于______________的故事。(2分) 16、文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。(3分) 17、联系上下文,品味下面句子中加点的词,说说你的理解。(4分) (1)父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。 (2)疲倦如同烈性白干,使他们沉睡了过去。 18、文章最后“父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪?谈谈你的看法。(3分) 19、人们说母爱是伟大的,读完此文,我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话(不超过50字)。(5分) (二) 沙丁鱼(18分) (1)在多迭一个世纪的时间里,纳米比亚大西洋沿岸附近海域常常会出现大批鱼类和海洋甲壳类生物的死亡。经过科学家们研究发现,造成这种现象的“罪魁祸首”是海里的浮游植物腐烂而释放出来的有毒二氧化硫气体。 (2)但有一个奇怪的现象,就是这种有毒二氧化硫气体的散发,在一段时间会出现明显的停顿。直至两年前,芙国研究人员巴库和南非研究人员维克斯发现:有毒气体的散发停顿期,正是当地沙丁鱼的繁殖期。意外收获让科学家加紧了研究步骤,通过反复计算,终于推测出原来是数百万的沙丁鱼吃掉了将要飘向海岸线的浮游植物,因而减少了气体散发。 (3)沙丁鱼是鲜鱼家族的一更,栖于海水表层,体上部浅绿蓝色,腹面银白色,体长述40厘米。一般100克以上的沙丁鱼营养价值最高,含油量在15%至20%之间。它繁殖能力极强,全年产卵。如果没有意外干扰,它可存活13年之久,可谓鱼类中的寿星。沙丁鱼贵源十分丰富,在丰年产量可超过400万吨。 (4)美国是捕捞沙丁鱼的主要国家,有着庞大的沙丁鱼捕捞船队,他们经常利用夜间在大西洋沿岸附近海域进行捕捞工作。此时在渔船上很容易看到成片的银色鱼群,如同巨大的飘带在海面浮泛。当船长20到30米的围网船队来到离岸6公里的水域时,大片的鱼群就会乖乖地游入围网。渔民们将捕捞品保存于冷冻海水箱内。这些冷冻沙丁鱼主要销往日本,在那里被加工成许多不同的产品。据专家估计,沙丁鱼年捕捞量维持在20万吨左右。但目前沙丁鱼捕捞量不受指标限制,而主要由市场需求决定。一直以来,沙丁鱼因为丰富的营养价值,深受人们的喜爱。同时它还作为鱼饵或养殖鱼用饮料来销售,商业前景非常看好。 (5)沙丁鱼成了人们的“香饽饽”,引发人类的极大兴趣,导致过度捕捞。直到这次科学家们的偶然发观——沙丁鱼可以吃掉海里有害的浮游植物,才使沙丁鱼的地位与价值发生了巨大的改变,继而科学家发出了“不要过度捕捞”的呼吁。 (6)巴库说道:“你可以想像一下,如果无法让沙丁鱼发挥功能,会有越来越多的浮游植物繁衍开来,这些海域将成为未来海洋生物的死亡地带。同时浮游植物所释放出的气体还将拾大气层增加导致温室效应的甲烷、二氧化硫。” (7)人类对自然的过度“开发”行为,将会深深地改变自然界的生态系统,而这些影响是人类难以甚至是不可能挽回的。 20.阅读第(3)段,概括沙丁鱼的四个主要特征。(4分) 21.第(3)至(5)段中,主要运用了哪两种说明方法。并分别说明使用这些说明方法的好处。(4分) 22.阅读全文,说说“过度捕捞沙丁鱼”将会导致什么后果,请概括回答。(3分) 23、下面句子中加点的词能否删去?为什么?(3分) (1)这些冷冻沙丁鱼主要销往日本,在那里被加工成许多不同的产品。 24.我们身边还有很多过度“开发”自然的行为,请结合文本与相关链接,拟一段30字左右的手机短信内容,发给经营野味的酒店或制造贺卡的厂家,表达你的心愿。(4分) 【相关链接】大量的野生动物被“请”上了酒桌,如穿山甲、眼镜蛇、虎纹蛙……人类用巨大的胃口吞噬着自然界亿万年造就的生命;一棵花了上百年苦心生成的大树,顷刻间轰然倒地,变成了几千张雪白可人的贺卡,在我们写上美丽心情与祝福的时候,成片成片的大树正在倒下…… 四、作文(55分) 26、任选一题: (1)人说:初三是黑色的,尝到的是枯燥,得到的是失望;有人说:初三是金色的,经历的是充实,得到的是希望;有人说:初三是痛苦的,接连的考试,充满了竞争与厮杀;有人说:初三是快乐的,体验的是友情,得到的是喜悦与成功。 人在初三,你一定有许多话想说,请你自拟题目,写一篇不少于600字的有亲身经历、有真情实感的文章,文体不限。 (2)青少年渴望长大,尤其是即将或已经迈入青春门槛的少男少女们,总想竭力摆脱自己身上在别人看来是幼稚的东西,但是“长大”的定义到底是什么,每个人都有不同的回答。请以“长大”为话题,写一篇有真情实感的作文,文体不限,字数不少于600字。 2008年九年级语文学科第一次模拟检测答案 一、语言的积累和运用:(28分) 1(4分)、澜 驿 倔 宛 2 、 A 3(3分)、积淀、凝聚、见证 4、(4分)⑴将“发扬”改为“发挥”或“展示”、“展现”。⑵删掉“通过”或者“使” 5略 6、(4分) 人 物 出 处 事 件 性 格 材料一 鲁 达 《水浒传》 鲁提辖拳打镇关西 英勇无畏、嫉恶如仇 材料二 刘姥姥 《红楼梦》 刘姥姥游赏大观园 风趣憨厚、精通世故 材料三 孙悟空 《西游记》 美猴王龙宫索宝 神通广大、豪迈乐观 材料四 刘 备 《三国演义》 刘备三顾茅庐 以诚相待、求贤若渴 7、(1)略(说清创办文学社的目的、宗旨和意义,请求老师同意并予以指导和帮助)。(2)示例:文学的希望从这里起飞! 8、(4分)可以看到小事物照样蕴涵着巨大的价值。(如从其他角度有独特发现,也符合要求) 二、10-12略、)13【甲】陈胜起义的原因和对形势的分析。【乙】陈胜、吴广发动起义 14.①敏锐的洞察能力——“天下苦秦久矣”“诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱”。②严密的组织能力——抓住“将尉醉”的有利时机,使用激将法;“称大楚,为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉”。③非凡的宣传、鼓动能力——“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎”。(每点1分,能概括出相关的才能,意思对即可) 三、现代文阅读(32分) (一) 15、(2分)父与子;母刺猬和小刺猬 16、(3分)①父与子经历了一次爱的旅程②母刺猬经历了一次爱的旅程③儿子的生长过程是爱的旅程 17.(3分)①表面为烟味的苦与香 ②暗含失去妻子的痛苦和看到儿子的欣慰 18.(3分)①儿子被母刺猬的行为深深感动了 ②儿子想到逝去的母亲 19.(5分)略 (二) 20(4分)、(1)营养价值高(含油量高);(2)繁殖能力极强;(3)存活时间长;(4)资源丰富(每一点1分) 21(2分)、列数字、打比方 22(3分)、越来越多海域将成为未来海洋生物的死亡地带;加剧温室效应。 23(3分)、(1)不能删去,如果去掉“主要”,变成冷冻沙丁鱼都销往日本,这与事实不符,体现了说明文语言准确、科学。 24(4分)、略(例1:为了给地球多留鲜活的生命,保持生态平衡,请不要只追求短期利益,请手下留情; 例2:为了多留新鲜空气,防止水土流失,请提倡“无纸问候”。 该文章转自[中国语文教学资源网]: 命题:李平 温馨提示:本试卷总分为150分,共四大题。 一、语言的积累和运用:(40分) 1、阅读下面这段话,根据拼音写出汉字:(4分) 心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微lán( ),不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的yì( )站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的jué( )强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,wǎn( )若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。 2.选择下列句子中没有错别字的一项( )。(3分) A.鞭辟入里 谈笑风生 读破五车 浮光掠影 B.食古不化 无关宏旨 不记其数 两全其美 C.寸积珠累 独自为政 融会贯通 一筹莫展 D.分道扬镳 相辅为用 无精打彩 再接再厉 3、根据语境把备选词语填在相应的横线上。(3分) 登上这气势恢弘的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,。问苍茫大地,有哪一条江河 能 了如此深厚的文化?有哪一道大坝能 如此众多的智慧?有哪一座建筑能 如此壮美的崇高?(凝聚、见证、积淀) 4、下面是某同学作文中的一段话,划线的两个句子均有语病,请你修改。(4分) 精彩纷呈的校园艺术节,激发了同学们积极参与的热情。⑴在艺术节上,同学们充分发扬了自身的特长。⑵通过这次活动,使同学们的艺术才能得到了极大提高。 (1)句 (2)句 5、古诗文填空(1-4题各1分,5-7题各两分。)(10分) (1)池上碧苔三四点, (晏殊《破阵子》) (2) ,只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》 (3)蒹葭苍苍,白露为霜.________ ,_________。 (《诗经•蒹葭)) (4)浊酒一杯家万里, 。羌管悠悠霜双地……(范仲淹《渔家傲》) (5)登高极目,世间山水尽收眼底。杜甫《望岳》中的诗句“ , ,”和王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”在这方面有异曲同工之妙。 (6)你不要把责任都推到“环境”上,不少学者都在喧闹的环境中写出了伟大著作,陶潜在《饮酒》中说“ , ”,依我看,是你的心还没静下来。 (7)古代送别诗中,有很多情景交融的句子,虽只字未提送别,笔端饱含悠悠不尽之情思取得“此时无声胜有声”的艺术效果,请写出中学学过的唐诗中这样的句子: _________________________,______________________________ 6、中国古代四大文学名著涌现出很多出色的艺术形象,他们或机智过人,令人赞叹;或英勇无畏,令人敬仰;或悲楚动人,令人叹息。他们个性鲜明,下面提供的材料是四个场景,其中人物的动作、语言描写富有个性,请你选择一位完成表格。(4分) 示例:以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。 人 物 出 处 事 件 性 格 曹操 《三国演义》 曹操煮酒论英雄 自命不凡、咄咄逼人 材料一:再入一步,踏住胸脯,提着那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做镇关西!” 材料二:撩衣上前,摸了一把,乃是一根铁柱子,约有斗来粗,二丈有馀长。他尽力两手挝过道:“忒粗忒长些!再短细些方可用。”说毕,那宝贝就短了几尺,细了一围。 材料三:念佛道:“人人都说大家子住大房。昨儿见了老太太正房,配上大箱大柜大桌子大床,果然威武。那柜子比我们那一间房子还大还高。 满屋里的东西都只好看,都不知叫什么,我越看越舍不得离了这里。” 材料四:下拜曰:“汉室末胄、涿郡愚夫,久闻先生大名,如雷贯耳。昨两次晋谒,不得一见,已书贱名于文几,未审得入览否?” 人 物 出 处 事 件 性 格 7、请你参加下面的综合性学习活动,完成后面题目。(6分) 小文等几位同学筹备创办一个希望文学社,并准备出版社刊《希望》,以此来团结一批文学爱好者,提高同学们对文学的兴趣,推动校园文学的健康发展。 (1)假如你是小文,你想得到老师和学校的支持,于是,你找到语文王老师,对王老师说:(3分) (2)为了让《希望》社刊能够深入人心,受到同学们的喜爱,文学社向同学们征集最能体现社刊特点,而且最引人入胜、简要易记的宣传语。请你为《希望》社刊写一句应征的宣传语,不超过15字。(3分) 8、阅读下面的几段材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。(3分) 材料一:一分钱在许多地方已经失去人们的尊重,全国每年估计有70亿的一分钱消失不见。1989年国会议员詹姆士提议立法,希望政府能在2000年以前停止发行一分钱。 材料二:1992年经济低迷到谷底时,财政部只铸造了91亿枚一分钱,1990年120亿枚,1991年99亿枚,1993年113亿枚,1997年经济好转,则有133亿枚。 材料三:四年前,加州一位小学教师,想向学生表现“100万个东西”的概念,发起捐一分钱的活动,四年时间终于募到100万个“一分钱”。银行反复数过1040遍,去年春天,这100万个一分钱,也就是1万元,利息达到868美元。目前校方还没有决定到底怎么使用这笔钱,不过最大的可能是设立奖学金。 你的探究结果: 9、在“人生”、“青春”、“挫折”中任选一词,仿照下面的例句,另外写一句话。(3分) 友情,它不是茶,愈冲愈淡;友情,它是酒,愈陈愈香。 二、文言文阅读(20分) [甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 [乙]吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。 10.解释下列句中划线的词。(6分) (1)会天大雨( )(2)今亡亦死( ) (3)楚人怜之( ) (4)忿恚尉( ) (5)上使外将兵( ) (6)王侯将相宁有种乎( ) 11.下列句中划线字的含义完全相同的一组是( )(3分) A. 今或闻无罪,二世杀之 或以为死,或以为亡 B. 扶苏以数谏故 广故数言欲亡 C.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 此诚危急存亡之秋 D. 吴广以为然 谓为信然 12.翻译下列句子。(4分) ⑴等死,死国可乎? ⑵藉第令毋斩,而戍死者固十六七 13.分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。(4分) [甲] [乙] 14.结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。(3分) 三、现代文阅读:完成8-17题(35分) (一)爱的旅程(17分) 黄昏时分,马车抵达这座百里外的小镇。 “要在这里住一夜了。”父亲看着儿子,拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故,除了十二岁的儿子,这匹马是他生命中的一份儿珍宝。 “行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿,锻炼锻炼。西望行程,落日在群山之间驾起独轮车,如炭火中烧着的铁块,大片的红与大片的黑辉映一体,透射出苍茫和沉重。 “拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响,是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候,一只大刺猬滚了出来,扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——” “什么啊?”父亲走过来,发现地上花白的刺猬,“哎,怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠,里面住着一窝刺猬:母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意,将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。 能怎么办呢?父亲摇摇头:“不好,家里还有三只小刺猬哩。一天了,那么小。” “我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转,叹了口气。 “最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。 “它们会饿死吧?” “一天一夜。很有可能,也不一定。先把它装进去,明天咱早点回家。 月出东南,像墨绿的麻地钻出个光脊梁,呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠,有时也打响鼻。那迷人的沙沙声,散发出一股幽幽的气息。 父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。妻子临走,抓住他的手说:“你要照看好孩子。”这还用说吗?我的儿子!可他当时什么也没说出,只一个劲儿地掉泪。现在想想,多遗憾。“放心吧!我,你还不放心吗?”他时常这样自言自语,似面对暗中的她。让儿子跟着出来,并不是叫他干活,主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子,他就浑身是劲,仿佛看到了美丽的妻子。 儿子也没睡着。他仰卧席上,盯着父亲的背出神。母亲去世后,父亲胡子长了,话少了,但对他却温柔百倍,有时“柔”得让他不习惯,受不了。“多好的爸爸啊!这么累,这么疼我。我要听话,多帮他干活。”他默默地想,跟父亲出门,是他乐意的。一来能帮父亲,二来呢,他觉得父亲在哪里,家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。 “不饿,你呢?” “我也不饿。” “那就睡觉吧,翻山越岭跑了一天,挺累,睡吧,明天还得早起。”疲倦如同烈性白干,使他们沉睡了过去。 第二天清晨醒来,儿子想起麻袋里的刺猬,打开一看,刺猬没了。“刺猬呢?爸爸,刺猬呢?” “跑了吗?找找。 车上车下没有,四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了,“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。” “胡乱跑!”儿子有些愤恨,对那只刺猬骂。停了一会儿,他问“小刺猬好吧?” “问那个干什么?也可能没事儿。” 儿子点点头,怀着一腔惋惜,不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车,跑去看那三只小刺猬。 “爸爸!”儿子惊叫道,“大刺猬回来了!” “是吗?”父亲慢慢走近,“哪儿呢?真是它吗?” “是!是它。” “像!”父亲伸手捧起刺猬,“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!” “血!爸爸你看它肚子上有血。” “对,它是爬回来的,磨破了。也不知道回来多久了。百十里地,翻山越岭,连滚带爬啊!这家伙真厉害。” “它怎么认得路呢?这么远,还在麻袋里。” “就是呀,怎么认路呢?奇怪,就是人,也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们,想着想着,就回来了。”父亲边寻思边解释。 “再远它也能认得路吗?” “嗯。当娘的就这样,真不孬。”父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。 15、.这篇文章交织着两条线索,一条是关于________________的故事;一条是关于______________的故事。(2分) 16、文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。(3分) 17、联系上下文,品味下面句子中加点的词,说说你的理解。(4分) (1)父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。 (2)疲倦如同烈性白干,使他们沉睡了过去。 18、文章最后“父亲只顾感叹,没留- 配套讲稿:
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