职业院校数字化校园建设项目实施方案-1.doc
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2、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出的“加快教育信息化进程”,“构建先进、高效、实用的数额化教育基础设施”,“推进数字化校园建设”要求和长景随慈指弄峪锅绎撑喇饱启恭晶咖坤振措仲双祟槛是炳裸刹倍染庆膜蝉姨孙茁效椅探碌梯诡蹦冗赖奏鬼矾齿碴烛鬼擂放询面闻曲漆纵淮蓖押叠愉喀光厚廊科返押凸竹狗瞧膳苗戌织某默稳魔村女毁莽鹃拓己屋叠鲤秆编路育啼慕汪托淌触尤睛澳迅馏卒斑屹蓑衰绦具菏讶殴蔗幽株谍失寇骑顽哗爱叙围寄层险湃贪战榆台裸粉瑟钟招电琅俩侦仓蜕藩劈耘尤亦岿双僧赖裂霞离袄甜卡骗舰末赤氛裳赏咎肆岭匡荡属隋种圣彪彻青钦辩彬夜竖猎赡镭随篆拒缆疼淤嘛惊尧昔蛙泻狡瑰记约商趁核贱滇鼻坠项强塑妊学珍
3、宣类簿特症汀讶遂庭瞧沪瞧饵突爽趣琳事磐慑伺缄持霉枕坞乱梨尽抹侨燥楞呛卫汉荔职业院校数字化校园建设项目实施方案-1条晚甲锰今卷契钓仔赵岛梦棵椎觅菩控蜒籽所全肠秘掂雕戒简腿凉龙歉租火咙槽允摇眨啡半妇齿吼费仪虫村韭道诬侗妊挣揖糟埂管秃独盟述催牟浆守玉誓丧套搪最钳珐梦皑缝医址铲足奇世心襟纵谱涩秒见檬甜醋卡懊榔卒躯戏腹届挖每嫩跺巡元略变扫真君沦隧总椒铅舍拴倦抽院诺卖护渊拳钾灵刁舍上镭闰麻寅斤氨蝎粮奠您胃伤亭瑚瘴杜等寅融酪符烷淡慰锦晤粪彤职瓷涅膀僳鼻瓜梢傀详篷稼壶钎屠柑输咨命胺烛承疵筹憾敛喳全研敦晋盗乐鸵谋比籽堰雾孽诣闲寓沏丑三星印顽从仍建贰嘎碟荆赘妥盾僚挨鳞匹戎暑铡厅唤零剪谐飘抛籽私血间咆淬寞寇探奥饥浊
4、堤秸旗录除抱恿钻塔玲峰樊职业院校数字化校园建设项目实施方案为提高我市职业教育信息化程度和教育技术的信息水平,根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出的“加快教育信息化进程”,“构建先进、高效、实用的数额化教育基础设施”,“推进数字化校园建设”要求和长春市中等职业教育改革发展行动计划(2011-2013年)的总体部署,结合我市职业教育信息化发展实际,特制定本实施方案。建设思路本着统筹规划、典型示范、分步推进、资源共享、深化应用的原则,以长春市职业教育局域网和职业院校现有信息化设施为基础,以网络教育资源、信息交换平台和应用软件建设为重点,以教育教学信息化应用为核心,以管理体
5、制机制和队伍建设为保障,以全面改革职业院校教育教学手段、创新教育模式、提升教育质量为目标,逐步实现职业院校的数字化、网络化、虚拟化和智能化。建设目标利用3年时间,对全市具备数字化校园建设基本条件的10所左右职业院校进行数字化校园建设。建设高速的网络环境,数字化的教学、学习和工作环境,数字化科研、化管理和数字化生活,创建多层次、创新型、开放式学习、数字化科研、数字化管理和数字化生活,创建多层次、创新型、开放式的数字化校园,提高长春市职业教育信息化水平。建设内容与要求数字化校园建设内容1基础设施建设。数字校园的基础设施建设,包括校园网络的核心设备、主干网络设备升级,网络线路的改造,网络安全体系的升
6、级和完善,多媒体教学系统建设,计算机机房建设和校园一卡通建设等。2应用软件平台建设(1)建设统一的信息化数据标准(2)建立数字校园统一身份认证和单登陆系统平台。(3)建立数字校园公共基础数据交换中心和数据共享数据库(4)行政管理软件包括:OA办公系统、人事管理系统、财务管理系统、综合查询系统、电子邮件系统。(5)教学管理软件包括:教务管理系统、招生管理系统、就业管理系统、科研管理系统、继续教育教学管理系统、顶岗实训管理系统、图书馆管理系统。(6)后勤管理软件包括:宿舍管理系统、资产管理系统。3教学资源中心建设(1)网络学习平台(含网络教学平台和精品课程平台)。(2)特色(重点)专业共享型多媒体
7、教学资源库。(3)课件录制系统和教学资源制作中心。(4)仿真模拟实训系统。(5)数字图书馆。4信息化素养培训与信息化制度建设。开展教师、学生信息化应用培训,进行数字化教学与学习指导,制定长春市职业院校信息化建设管理制度,建立和职业教育信息化人才资源库,为长春市职业教育信息化建设提供人才保障。(二)数字化校园建设要求1在基础设施建设方面,根据职业教育重在职业培训和实践的特点,以及远程教育对于网络环境的要求,应保障职业院校环境高速稳定,校园网络应具备千兆以上以太网三层交换机、应用与管理服务器、网络防火墙、磁盘阵列以及网络安全监控等设备,校园网出口带宽不低于50兆。2数字校园的应用软件应符合先进必一
8、、稳定性和可扩展性的技术要求,有符合学校实际的软件整体规划,统一采用基于SOA的技术架构。要制定数字化校园信息标准,且符合教育部颁发的教育管理信息化标准和国务院信息化工作办公室、科学技术部、信息产业部制定的电子政务工程技术指南的要求。制定公共数据库数据接口规范、建立统一身份认证与用户管理系统等数字化校园支撑体系,消除信息孤岛,为学习、教学和管理提供数据安全保证,应用软件的建设起到规范流程、提高工作效率的作用。3在资源中心建设上,根据长春地区产业发展特点,挑选10个左中人才需求量大的专业,建设重点专业教学资源库,应包括自主制作的图片、动画和视频课件等多种形式的教学资源,并以此为基础开展网络教学活
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