上海电力学院校务公开工作评估制度.doc
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4、重要作用,把校务公开管理工作提高到一个新的水平,根据我校的实际情况,特制定我校校务公开工作评估制度。第二条 建立校务公开工作评估制度的目的与意义建立校务公开工作评估制度是进一步提高校务公开质量的一项重要措施。开展校务公开评估制度有利于提高学校各级领导和教职工群众对校务公开工作的进一步认识,提高校务公开在学校民主管理中的地位,有利于形成不同层面全面推进教职工民主政治、经济生活、精神文化权益的全方位维护。从源头、整体、根本上广泛参与民主政治建设,这不仅是广大教职工的要求,而且是构建和谐校园、实现学校跨越式发展的需要。第三条 校务公开评估工作的主要内容 1校务公开领导体制和工作格局:坚持党委统一领导
5、,行政为主负责,纪委和工会协调监督,业务部门各负其责,教职工积极参与的校务公开领导体制;党委、行政、纪委、工会等方面负责人组成学校校务公开领导小组,书记或校长任组长;成立校务公开工作机构(办公室),负责校务公开日常工作;设立由纪委、工会及教职工代表参加的校务公开监督机构;领导小组和各专门机构定期研究、协调、部署、指导以及监督校务公开工作。2校务公开制度建设:制定校务公开及其配套文件;建立校、院(系)两级校务公开制度;制定全心全意依靠教职工办学文件;制定教职工代表大会实施细则及其配套制度。3校务公开的主要形式:(1)建立教职工代表大会制度为主的校务公开主要形式:会议制度化,每学年至少举行一次;全
6、面落实教代会四项职权;发挥代表常任制作用,闭会期间代表活动经常化;教代会工作规范化(报告制度、会议程序、表决办法、档案工作、代表培训等);二级民主管理制度基本普及。(2)校务公开的其他主要形式:设立公告栏,地点固定,位置醒目,内容定期或经常更换;建立校园网并有校务公开专门网页;通过广播台、有线电视台、校报校刊、内部文件等校内媒体进行公布公示;举行各类座谈、通气、协商等会议;设立校长热线、领导信箱、投诉电话、校领导接待日等。4校务公开的主要内容:(1) 有关学校改革与发展方面的事项,包括学校发展规划、重要决策和实施方案、重大改革举措、规章制度、经费与决算、重大基建(修缮)工程项目招投标、大宗物品
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