常州市物常州市物业管理委托合同(A)(供物业委托管理用)的应用.doc

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Master of Engineering

常州市物业管理委托合同(A)(供物业委托管理用)
　　甲方：_________(物业管理公司、受托方)
　　乙方：_________(房屋出售单位、委托方)
　　甲、乙双方根据_________号文颁发的《_________市市区住宅区物业管理暂行办法》要求，议定以下条款共同信守。
　　一、房屋管理
　　(一)乙方根据市_________文件规定将_________新村住房共计_________套_________平方米(建筑面积)出售给职工个人(说见清册)，现委托由甲方管理并按本合同第三条款规定向甲方支付委托管理费。
　　(二)上述房屋由甲方实行统一的专业化管理。
　　二、房屋修缮
　　(一)甲方负责乙方委托房屋共用部位及设施的维修及日常养护，保证房屋共用部位设施的完好和正常使用。
　　(二)托管房屋室内自用部位的正常零修若委托甲方负责，费用由购房人自理。
　　三、托管费用
　　(一)根据市政府文件关于“建立房屋共用部位设施维护基金”的规定，乙方向甲方支付优惠出售房或补贴出售房房价款_________%共计人民币(大写)_________元、￥_________元，作为房屋委托管理费。乙方在本合同签字后15天内，将上述款项金额拨入甲方“房屋共用部位设施维护基金”帐户，帐号_________，甲方保证专款专用，并接受乙审查。
　　(二)甲方负责乙方房屋共用部位设施的日常维修，所需费用从上述房屋共用部位设施维护基金的增值部分中开支。遇有中、大、修以上项目，若上述基金增值部分不足时，不足部分由乙方按实分摊。
　　(三)甲方对托管房屋共用部位设施提供及时的维修、养护。若因甲方维修不及时等原因造成不良后果的，由甲方承担责任。
　　四、其它
　　(一)为了便于托管房屋的管理和维修，乙方将有关房屋档案、图纸及其它技术资料移交给甲方存档备查(合同终止，一并返回)。
　　(二)遇有人力不可抗拒的自然灾害造成房屋损坏、倒塌等、非甲方责任。
　　(三)其它约定：_________。
　　五、备注
　　(一)本合同在签订后到“房屋共用部位设施维护基金”到位之日起生效。本合同有效期_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。
　　(三)本合同一式三份，甲乙双方各执一份，一份报市物业主管部门备案。
　　(四)本合同适用优惠和补贴出售两类房屋。
　　甲方(盖章)：_________　　　　　　　　乙方(盖章)：_________
　　法人代表(签字)：_________　　　　　　法人代表(签字)：_________
　　经办人(签字)：_________　　　　　　　经办人(签字)：_________
　　_________年____月____日　　　　　　　　_________年____月____日
　　附件
　　合同(B)适用于各类公房，与合同(A)不同的是：
　　1.房屋修缮第二款变为“乙方按市房产管理局核定的标准从房屋租金中提拨修缮及管理费用给甲方，托管房屋内自用部位正常零修(人为损坏除外)，上甲方负责。”
　　2.合同(B)中增加了“租金征收及管理”部分。并规定标准执行。
　　(1)乙方公有房屋的租金，按常州市房产管理局核定的统一标准执行。
　　(2)租金由甲方负责征收，其中租金收入_________%返回乙方用于日常管理，其余_________%留作甲方用于托管理房屋室内自用部位设施设备的日常维修与管理。
　　合同(C)是针对各类私房(优惠和补贴出售房除外)而制定的。与合同(A)相比仅变动：
　　1.房屋修缮第二款变为"托管房屋室内自用部位的正常零修，按()种方式进行：
　　(1)乙方自行修理。
　　(2)乙方委托甲方修理，费用由乙方承担。
　　2.房屋管理部分增加一款“乙方上述房屋的所有权性质不变。”
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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