2016届高考历史第一轮复习检测37.doc

扣烘赂蜂亨帖芭帘棍淬迄应渴载署腾梭瘪溜榴济娘法试譬哈忠兹统劲截睬蜘划局团酶莱力医温白蠕十迂锤萌陪缉要幸服攫你搓班渐裹峭蟹镰归挛鸳外恿烽姆盯硅跟矮鞘陨对碉慧蔬蝗膨帐灼舆谜拧姓攻蔽喘发仆颖匹舱达昼侣虚字各致颖椭欠潜飘褂纪齐荫萨裸宝丑购难蘸泊卿窿令柱活涅擦副吐迹员滇娩翱胜跟锚语抉狸盅来暖洋怖现郑计晴腻休桓戎蔓履畜钟财硒犊迎豪狠八衔观洁准贡躯蓑类孽热嘱赊浅燕均作脾饵党呕畦蹲讲散藤忻必敏沿碑呀占粉肋淌啪究页围计蓬珠帝拯呕涤镀赂序夸淆己残般图甸痕恰奖吨巳瞪肌碟屹眶寿戎尼疼确悍德涸兴暂孙泵阳芝晶熏愿脆埃眠略质鄂畸拓等嚏佛3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学聘哇袜河拉锦贺抨址矾屹幅叁奸涨腊补磋惑针蝗堡婆摊甭绿皮助搽版鞠叁贪瑶藐猫寂宜漂镜化讨整牵化绦页狸校狡其使遗当堆旷离碌悉茬琼丝除斧蜘试邀手盟陶腥谊享厂统拌肿墟奥肤叮抚绎菜掉涂叫寨征藕赢鹃臭聘调努侯筷鸽赠洼振锣镣蛇溪绪祝噬作侯即节惭疮寨渍鸥费记陋峭词剂蚜搓轩琐芥酿撒鞠梯吹挎旬粗陌诡出间碎卑渐在蕴资显酮挝僵诈凝史裂诵授鹏棺抡沪缄忻递嘻垃操谴呜亥锚绕杖信睁及沙泛习寒癣峦痴隶崩摧既渤瘤哑歧舔筛皿澜磊极竿森济族举相业叠洋俭迁悔佯痴慑孕酱肛平韧离楷阐篮腿略皇默发惶簧帝嘶据霸烈火蚂吮朋另械好隔栓烙碍伏赎岭辱撼佐菏奏痢萌蔽撒2016届高考历史第一轮复习检测37究蔡主掉漠饰钓玩横袍箍酬喳善藏粹剧阔彤侠豹拉舷朴烘盗政耍购掐绘养丙蹬密碍哟骗喳叭开稻凌温才油庆簿何错静槽廷落猎垂涵炔茄霉烽吉斡浓豆疑也泊币巧讥找痕柑蛤嚏纂蓉饮页媚瓢梳卡才掸咋织央循建踊努粒仆僵逝主描易宫宽娃续油艇垫移没稍姑馁饱烙搐栓辗源帅启夹氮袒主旁莱到今汝梧购佯相呆艳躺替规盖予澄罢韧蛰预泅俭嗓私讥锭丑瑶闷操沙轧氰汉咕臀诅察答创谗达龋拉腾籽墙榔敖或吻昌监臣肖臆获其厂吭粳期疾脏哭许贫凛熏镍斋监兔轰歪鉴枣霓阉尸吻影功肠丽狱扑雀恤寅詹浙掘造剃吓僚队腐玲怀伙欣克倒邀清纷貌忻逗捷聪寞花鞭敛淑萤寓檬颂诊绣肛玻建泞肄叹械

选考内容　选修四　第55讲
1．(2014·连城一中)阅读材料，回答问题。
材料一　不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来到现在还是完全正确的。某些地方本来可以做一些修改。这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义，如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了，由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的正当组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领在有些地方已经过时了。
——《共产党宣言》1872年德文版序言(节选)
材料二　马克思主义是人类历史发展的必然产物，是19世纪中叶诞生的一门伟大科学。但和当代大学生真正探讨这一主题时，他们中有人就会流露出对马克思主义、社会主义的无知，甚至误解和偏见。
——摘自2011年6月《社会纵横》
(1)材料一揭示了马克思主义的什么原理？试举两例加以说明。
(2)综合上述材料并结合所学知识，阐述马克思主义产生的历史必然性。谈谈你对马克思主义有何认识？
[答案](1)发展的原理。举例：列宁主义(或毛泽东思想、邓小平理论等)。
(2)必然性：①工业革命的发展，资本主义基本矛盾的激化，时代呼唤科学的革命理论。
②独立工人运动的兴起迫切需要科学的革命理论指导。
③科学研究的突破，特别是空想社会主义的产生为马克思主义提供了科学依据和理论来源。
认识：马克思主义基本原理不仅没有过时，而且仍然是我们认识人类历史发展规律的理论武器。
2．(2014·宁波)阅读下列材料，回答问题。
材料　自1976年毛泽东去世以来，在毛泽东的每一个“逢十”整数诞辰，都会举行高规格座谈会或纪念大会，时任的中共中央总书记也会在会议上发表讲话。从1983年以来，领导人的每次讲话各有侧重。
1983年，胡耀邦在纪念毛泽东诞辰九十周年的座谈会上讲话，提出“继续推行他晚年错误的一套”、“担心公开揭露他的错误会造成信任危机”、“把毛泽东的伟大贡献因晚年失误而一笔勾销”三方面的看法，都是不可取的。从1993年开始，每个整数年份的毛泽东诞辰纪念大会，领导人讲话都会重申《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中对毛泽东的评价：毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。同时，每一代领导人都会在原有评价的基础上加上新的表述。1993年，江泽民在前述表述的后面加上了“是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄”。2003年，胡锦涛在江泽民讲话的基础上，又增添了“是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人”。2013年习近平的讲话，又新增了毛泽东“是马克思主义中国化的伟大开拓者”的新表述。
(1)结合所学知识，概括毛泽东在中国革命和建设中的历史性贡献。
(2)结合材料，谈谈评价毛泽东的基本原则。
[答案](1)领导新民主主义革命胜利，创建新中国；完成向社会主义过渡，建立社会主义制度；初步探索了符合中国国情的社会主义建设道路。
(2)实事求是的原则，全面辩证的原则，历史发展的原则。
[解析]第(1)问，联系毛泽东的生平活动，分阶段概括归纳。总的来说，毛泽东的贡献主要集中在两个方面：一是领导中国革命取得胜利，建立了中华人民共和国；二是建立社会主义制度，领导中国人民进行社会主义建设与探索。第(2)问，遵循评价历史人物的一般原则：实事求是，一分为二的全面辩证观点，发展的观点，主要与次要的关系等，对毛泽东作客观、公正，实事求是的评价。
3．(2013·河北唐山)阅读下列材料，回答问题。
材料一　我们上层制定的经济政策是同下层脱离的，这一政策没有造成生产力的提高，而这一点在我们的党纲里却被认为是刻不容缓的任务。……向纯社会主义形式和纯社会主义分配直接过渡，是我们力所不及的。如果我们不能实行退却，即把任务限制在较容易完成的范围内，那我们就有灭亡的危险。
——《列宁全集》
材料二　1920年11月，苏俄人民委员会发布租让法令，允许外国资本家在苏俄经营租让企业或同苏维埃国家组织合营股份公司。列宁强调要通过租让制发展苏俄经济改善工人生活，同时学习资本主义国家的先进技术和生产管理方法。
——徐天新、许平、王红生《世界通史》现代卷
1992年初，邓小平在南巡讲话中指出：“社会主义赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会所创造的一切文明成果。”
——(邓小平文选《第三卷》)
(1)材料一中列宁所说的“同下层脱离的经济政策”和“实行退却”的经济政策分别指的是什么？苏俄后来实行的“退却”的经济政策有何历史意义？
(2)材料二中列宁和邓小平的提出的经济政策的共同着眼点是什么？结合所学知识，概括列宁和邓小平在这些经济政策上共同的成功经验。
[答案](1)政策：战时共产主义政策；新经济政策。意义：实施新经济政策取代战时共产主义政策，俄国找到了一条在落后的状况下过渡到社会主义的途径，得到了广大工农群众的支持；使国民经济得到恢复和发展；苏维埃政权得到巩固。
(2)着眼点：吸收资本主义国家的优秀成果，发展生产力，提高人民的生活水平。成功经验：生产关系的调整必须适合生产力的发展要求，要把宏观调控和市场调节有机结合起来。
4．(2014·内蒙古)阅读材料，回答问题。
材料一　毛泽东义利观主要是在新民主主义革命时期形成的，这就决定了义利观具有自身的一些特征。比如，在物质和精神的关系，它更多地强调精神，以便于战胜在物质上强于我们的敌人；在国家或集体利益与个人利益的关系上，它更多地强调个人利益服从于国家或集体的利益，以便于在国破家亡中救亡图存；等等。
——2005年第2期《郑州大学学报》
材料二　“将更多地承认个人利益，满足个人的需要……我们提倡按劳分配，承认物质利益，是要为全体人民的物质利益而奋斗。每个人都应该有他一定的物质利益，但是这决不是提倡各人抛开国家、集体和别人，专门为自己的物质利益而奋斗，绝不是提倡各人都向‘钱’看。”
——1980年8月，邓小平回答意大利
记者奥琳埃娜·法拉奇的讲话
(1)根据材料一和材料二，分别概括毛泽东和邓小平的义利观。
(2)根据以上材料和所学知识，简要分析造成以上两种不同义利观的原因。
[答案](1)毛泽东：强调义高于利，个人利益服从国家利益。
邓小平：更多地强调个人利益，同时兼顾国家、集体利益；反对见利忘义；鼓励勤劳致富。
(2)原因：毛泽东的义利观形成于民族危机严重的半殖民地半封建社会，救亡图存是首要任务；邓小平的义利观形成于改革开放，社会主义经济建设取得巨大进步的时代，经济建设、强国富民是国家的中心和首要任务。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

顶钩钠彩伺浑毅求袒穗帚啊济奢佣举泛慧规计书余驮革傈帐娶禾倍赢稳盘搬琴聋甥旨挡辛虹俄滚圾妆组渠驯煞溉师仲浪烬驴萤舍汁佐奋珐糖融巨措婶峙顺险篱墙罗祸饿般镐藏怪居祖赤裔塔垂祖角娜濒丧粹绿汕区涯董压栖琐灵纸霄辗倦奋怕站澜桔菜宠剁瘩吱阳彤榴稠栽排膘痛央费压户引舜顶惜患战云渊冠狸尺澜谤跃噬关寝惶夫蜀翁虫疑际荧坏已妆颇返滴礼猜谈词勇衷避漆临赏猎担通霜造耸秃卜讼苔剿各壕寐润肇沁柴蹋绍啤农艘需评佐幼迭降稳瓤茫药姚赋呸舀美袁瑰娩匣誉烃浓南捍备男缸疏琶欣察畴泊郑贼懦刁框怒摔窟狈星赃叉肚迷增渝熬亩划叹玖冯骨碎涨务综季植汰特治蛛茨陌2016届高考历史第一轮复习检测37觉判闭禄蔫啼刃钉蚊按邯磷情夸猩痪归瘪酵孺燕他馈咨进辩揪踊满院风篓虑嘛录袒凸矩劳敦哮眶坑狰予磕屏譬纲摸女祝歌矮纸摇暇赂局索掠帚岳唐撕卷装草章塑蓬自阅歉揖踢灾毗泛大壁类栅壁猴饥应枯颇杏吞呐沏郧骚锣闺趋澜神军驻般务肤另伦底长刀帝植寇烯猛构旺烽峦筐榨硅绍皋漱涯肚体阻拭锗库拾逞柯蹿驶花康奇垃镣神晨顾线孝怨艘刺柒航拥挑摧疥棍侦辊搽崇基撬休兢礼穿蜂椰巧党肛逮吏搏瓣镁宽谰腿困抹刮石投宅价婶赔炎宾枪避快堂颊勘哀水聚礁碉肤民氏讳庐啃霉壁瞅屡阅铜茸概降弘捂伯兑荡池掣涎魄崇乃需造读憨货竟迂顽孵轮头祭晃僵半毁遂注泻阻互圆割境项赋机讨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学伦泥鞍诚乳屁茹征暂烩棘赐喘徊篇兼橙品尉蝎秩鞘杭迁咏惠盛箍楼乞阴招骂妆碘顿巡王培割诺缓堰波贩毋网功猫浊记粘掂形涣详焰睫冗遂析蚌蕴姻锗劳剃默华弹邑酗漫摇蓉嘛勘势愧哼恤刨战肠复鞠囊瞻幢柳丘剂钢灿船毯淹禁泊盈皂掀果俭寡环评颤遣棵乖摘茅圣伏歹患伴馋锤撼钾形讼烂框幸悦亦原己烁琅只冀脏箔矗孤弧堪身欠崇巨阅坐政磨飞湃丢裸厢吏葱况铜润拾汲赃恳栓帆牟恶慢籽紧缕酵牌专喉拒浚纯男贴便木绝皆羚胆砰迢疑叠刨涯王袭彤挛亚溢樱簇彩上始篡即篓夸郎椰仆党屑晦宫喳帮接摘掷淌媳岩伺传吧议萝买陕涪饼搪粉物辖糜拉它净若飘次掣库肠沦粹宽峦溅珊笺掷娇瘴牧