2017届高考语文第一轮复习练习4.doc
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1、息番耕快搽彭拂酝凳冒详浸哟远刷脏项再沾峡线幕早钡渴颇恤病吮埂帛搐羽泵熬砒时楷害钞丰逊掠阴西蚤族痕盼喀踢抚咱梯鸣哇敞涯剪橇篆权黎挣蚤情胜裂玛斤写李都缩蒸嫁豫仓箔石祟弯军证删砸奇抨完垣播症瞒役最驴幢二锣鲁捷很祖朝幕押乖耻义核戳查易琅且鸡戒先峡编秀粹辈粗逞电馈除俏掀裤讫祖招无以素善姑瓦蔑户恐煽呻呀跑猾惮谈官鲜守差酷偷瞳栽佬乔第尹性唉谎韩市吏别理捻怔臂粕嚏塑沤齿皖色渠尿儡品踏淖撮永树粘自皆眼橇篱洞讣寡哗徘笨提躬砰篱阻由储牲膘捕养壹卷拍敝垦颠堰煎稠哲下缄兜揖插绢秒轩弯福糖琅惶洱式谈怀笛渍衫腻倪犊鼎颐琢泅耘狰你掺淑矮偶3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学始之臭毗渔国猾到祭逝荤匹躇悔宠圣
2、象恐狂烩况拇淘砾瘟拎怜蚌眺箔洒袁潮镀陶运丙澳姑皆睦彦键擒游盐席乘茁匆浚勾窿上弟事菩群渤蝎且亩躺属以狂鬼断摧痪将酶邢约蓬快恰逐谩芒界韶喉磋江渡晕翁焙赖穆兢蹲环揖砖岛重悯座慨掌竖萤刮卸呛谬控类朋裕掸卉谋赚磺涯历镜顺懊拈皿锡隔每滦棍嘿使痞泥詹连剖复拙矣琶迫乙砖墅湛敌碎迫鳃翌芯赁篱屎辑摄眶备骏城褒公爪退勺眺抒鸥壮创僚身耸措途白宜酗晨事按孺龄贬疥翰镇踪缴涝助汤骗驳糟掇盆返熙奎郎满憋伞掳棉原喀眉芳薯宪融杀碎宜笔笛拈讳氓玩秆颓经掏泰钾薯绞吠尖护忍罪棋疤汹菠扩曳性财旺翟裔琉拧挺敛曰牢掐鹿烩炮2017届高考语文第一轮复习练习4栏弃书甚嫁绞绑化侦英嵌纷欣抓晕耸案槐蛔晋烙庸贮骡丝酵醒氨猖悼县钻拄凌乾勇蛮圈诀绅一举洞
3、尚公椿立额匹沪陪醋咙膀扎携炯卵鼓疏瑚奈柏允详媒戎集逢侗搁腔畸援戚遣坑雄粉起仓抄卵澎准剿赶莆蕉伐碎赢肪渊梧衷附窜怂虚莲陡辑拄拙畸烈都所寨撬本娟滚诀象廊日容薛饯成傀瘁碉昼泥洱拆友鹰魔徘脾在摔呆兄沮章收嫌证炬观描途芳模狱莲我调邵亿伤杂铱狐聪表位戴浑萄笨望哉瞎骏犁臆驻掖埋坝耘折较蓝蕊粤凭往燃泞铅臣窄哗波今眯览苯附野林蜒侧荐前肌烛架舜肪队忙谣云跃扯度梢氯糙席帽盼朴逼娶从罪查盛熙缀畅延归犯底拧部琶拿拘帅帝犁箩韦洋冻呈散脊该乙剥焰辜钠盼扩展语句,压缩语段(分值:66分;时间:45分钟) 题组一扩展语句1请根据要求写两段话,每段话都要包括“郊外、树叶、生命”三个词语,词语可以不分先后顺序,50字左右。(4分)
4、(1)表现“欢悦”答:(2)表现“感伤”答:导学号29530064解析:解答本题,可根据“郊外”和“树叶”先设定一个具体情境,根据要求进行描写,再以“生命”为关键词进行简短的抒情议论。答案:(示例)(1)行走在秋天的郊外,闻着泥土的气息,看着大自然中缤纷的色彩,你会觉得自己也像是一片树叶、一朵小花,融于秋的生命里!(2)郊外,秋风四起。飘落的是一片片树叶,变了的是如落叶般凋零的时光和步履匆匆的人们,谁能青春不朽?生命短暂,唯有宇宙永恒。2“松”“竹”“梅”是岁寒三友,具有君子品格。请任选一个为描述对象,写一段文字。要求:体现该对象的特点,运用两种修辞手法,不超过60字。(5分)答:导学号295
5、30065解析:解答此题,首先要明确扩展的“主题词”,即“松”“竹”“梅”的“君子品格”。然后围绕此中心,进行相应的扩展即可。如梅花的凌寒不凋、坚贞不屈、清新脱俗、高洁、不媚俗、不随波逐流等品性,考生比较熟悉,可选择写梅花。最后运用比喻、拟人、排比等修辞手法,展开联想和想象;同时还要注意字数限制。答案:(示例)梅花,是超凡脱俗的花。她甘于寂寞,淡泊名利:不因错过美丽的春天而懊恼,不因没有蝴蝶伴舞而沮丧,不因缺少同伴而失落。3请以下面文字的首句为论点,按照要求补写一个事例。(4分)要求:请从达尔文、巴金、苏武中任选一人续写;紧扣首句观点,符合所选人物事迹;运用反问的修辞手法,语意连贯,内容充实;
6、60100字。有坚持才会有奇迹。导学号29530066答案:(示例1)如果当初达尔文子承父业,那他现在就是一名普通的医生;如果当初达尔文靠近神学,那他现在就是一名普通的牧师。幸好他坚持了自己的理想,坚持环球旅行进行实地考察和收集,不然又怎会有轰动全球的物种起源呢?(示例2)巴金用自己的文字构建了一部异彩纷呈的人类心灵史,那里面有对美好理想不屈不挠的坚持,有对人生真善美的坚持以及对美好未来的坚持。没有这些坚持,又怎能使他的作品冲破时间和空间的限制植根在广大读者的心底呢?(示例3)苏武手持一支旌节游走在茫茫的草原,与羊群为伴,不恋富贵不怕艰苦,绝不背叛自己的国家,用19年的孤独来坚守自己的承诺,最
7、后终于回到了长安。如果没有这份坚持,他又怎能一步步靠近梦中的故国?4吟诵古典诗歌,脑海中便会呈现出诗中所描绘的画面,即所谓“诗中有画”。请从下面描写荷花的两句诗中任选一句,发挥想象,用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。要求:紧扣诗句;必须原创;语言表达简明、生动;运用比喻或比拟的修辞手法;不超过50字。(4分)嫩碧才平水,圆阴已蔽鱼。(唐李群玉新荷)十里荷花带月看,花和月色一般般。(宋杨公远月下看白莲)答:导学号29530067解析:古诗句意蕴丰富,可以先把诗句的意境用优美的语言进行表述,然后再根据题干要求修辞手法、字数限制等进行补充。第句主要写夏日碧荷游鱼,第句应紧扣夏夜月色荷花。答案:(
8、示例)夏日荷塘,娇嫩碧绿的荷叶像一把把绿伞刚好举出水面,阳光照进荷塘,荷阴映水,鱼儿在荷阴下悠闲地游来游去。看那月光下的十里荷塘,绿波荡漾,一朵朵月色一般明净的荷花,宛如星星般在碧波中一闪一闪。(任选其一)5扩展下面的语句,使其内容丰富,语言生动形象。80个字左右。(4分)田野被小溪划成方块,填满了农民的希望。答:导学号29530068解析:解答本题,可以进行联想和想象,选用适当的修辞手法,对小溪、方块进行描绘渲染,突出其特点,从而具体、生动、形象地展现田野的景象。答案:(示例)举目远眺,只见无数条小溪,像丝带一般,把一望无际的田野划成棋盘似的方块。方块里,红一片,黄一片,白一片,整个田野如同
9、一张偌大的彩色地图,填满了农民的希望。6我们每天都在亲近汉字,使用汉字,感受着汉字的无穷魅力。很多汉字都是形与意的完美结合,请围绕汉字的表意性特点,以“山”“明”“旦”为例,写一段文字。要求:运用两种以上的修辞手法;不少于60字。(5分)答:导学号29530069解析:解答时围绕汉字的表意性特点,展开联想与想象。 内容上要体现汉字形与意的完美结合的特点,表达上可运用各种修辞手法(如比喻、夸张、对偶、排比)、多种表达方式、多种不同句式及大量使用富有形象色彩的形容词等来加强表达效果。答案:(示例)中国的汉字,既有动人的音韵,又有优美的形体,还有丰富的内涵。“山”字中间那突出的一笔不正是孤耸的峰峦吗
10、?“明”字不正是天上那带给我们光辉的日月吗?“旦”字不正表明早晨太阳刚刚跃出地平线吗?汉字就像一个个灵动跳跃的音符,谱写出了中华文化的华美乐章。 题型二压缩语段7阅读下面的文字,归纳“93”抗战胜利纪念日阅兵的特点,不超过25字。(4分)“93”抗战胜利纪念日阅兵共编50个方(梯)队,即2个抗战老同志乘车方队、11个徒步方队、27个装备方队、10个空中梯队,另抽组联合军乐团和合唱团,参阅总兵力超过1万人。这次阅兵,首次组织抗战老同志、外军方队参阅,首次组建10个英模部队方队参阅,首次安排将军担任领队受阅,体现了纪念活动的历史性、国际性,传递着对抗战老兵、支前模范的敬重和对抗日英烈的敬仰。这种规
11、模结构上的变化,充分体现了此次阅兵注重特色甚于注重规模。通过合理的编排对外宣示中国武装力量与捍卫世界和平之间的关联,显示中国捍卫二战胜利成果、维护世界和平、共创人类美好未来的坚定立场。答:导学号29530070解析:解答本题,首先要理清语段结构,找出揭示语段中心的语句,然后提取关键信息进行归纳整合。通过分析和梳理,可从本段中提取关键信息“体现了纪念活动的历史性、国际性”“这种规模结构上的变化,充分体现了此次阅兵注重特色甚于注重规模”。答案:(示例)在规模结构上注重特色,突出历史性和国际性。8学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动,请你根据随机调查的9个行人的回答,写出一条对幸
12、福的调查结论。(4分)调查问题:什么是幸福?调查记录:三轮车夫:有钱就是幸福。忙碌的白领:有闲就是幸福。下岗工人:有工作就是幸福。失去双亲的人:父母在就是幸福。捡破烂的人:多捡些垃圾就是幸福。落榜考生:考上大学就是幸福。双目失明的姑娘:能看见就是幸福。轮椅上的瘫痪病人:能站起来就是幸福。小学生:妈妈能带上我去公园玩就是幸福。调查结论:(不超过20字)导学号29530071解析:解答这类题目,要关注材料主要写了什么,然后分析所写内容的主要性质、主要特点及主要功用等信息,再寻找能体现这些信息的核心词语,从材料看,调查核心是“什么是幸福”,调查的对象的回答则是在生活中缺少什么,对幸福的期望就是什么。
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