2015届高考化学第一轮总复习限时训练题14.doc
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A.锆锡合金、钢、混凝土都属于混合物 B.钢的硬度和熔沸点都高于纯铁 C.锆锡合金和钢属于金属材料,混凝土属于传统的硅酸盐材料 D.在高温下,钢和水蒸气可发生反应产生氢气 解析 钢是铁碳合金,其硬度大于纯铁,但熔点低于纯铁。 答案 B 2.(2013·江门质检)已知下列转化关系中,M、N均为单质,则M可能是 )。 M+N Q Q溶液 M+N A.Na B.Al C.Fe D.Cu 解析 Na、Al、Fe均为活泼金属,电解相关溶液不能制取其单质;电解铜盐溶液可以生成铜单质,转化关系可能是Cu+Cl2CuCl2 CuCl2溶液 Cu+Cl2。 答案 D 3.(2014·揭阳质检)钓鱼岛群岛的东海海域及部分太平洋海域探明为海底热水矿床。海底热水矿床是沉积着由岩浆热气从地底喷出的金、铜、锌、稀有金属等区域。下列说法正确的是 ( )。 A.金不溶于任何溶液 B.铜、锌在空气中均能被氧化成对应的氧化物 C.铜锌合金的熔点低于铜或锌的熔点 D.Cu的质子数和中子数之差为34 解析 金能够溶于王水,A项错误;铜在空气中被腐蚀生成铜锈,主要成分是Cu2(OH)2CO3,B项错误;合金的熔点一般比成分金属的都低,C项正确;Cu的质子数和中子数之差为(63-29)-29=5,D项错误。 答案 C 4.氢化亚铜(CuH)是一种不稳定的物质,能在氯气中燃烧,也能与酸反应。用CuSO4溶液和“某物质”在40~50 ℃时反应可生成CuH。下列叙述中错误的是 ( )。 A.“某物质”具有还原性 B.CuH与盐酸反应可能产生H2 C.CuH与足量稀硝酸反应:CuH+3H++NO=== Cu2++NO↑+2H2O D.CuH在氯气中燃烧:CuH+Cl2===CuCl+HCl 解析 A项,用CuSO4溶液和“某物质”在40~50 ℃时反应可生成CuH,Cu元素由+2价变为+1价,则CuSO4作氧化剂,“某物质”为还原剂,表现出还原性;B项,CuH与盐酸发生氧化还原反应: 2CuH+4HCl===2CuCl2+3H2↑;C项,HNO3具有强氧化性,与CuH反应时,+1价Cu、-1价H均被氧化成最高价态;D项,Cl2具有强氧化性,CuH具有强还原性,二者反应会生成CuCl2和HCl。 答案 D 5.(2013·黑龙江质检)硝酸铜是一种重要的工业产品,化学上有很多方法可以制取硝酸铜:①将铜溶于硝酸中、②先将铜与O2反应生成CuO,再溶于硝酸中、③将铜溶于N2O4的乙酸乙酯(溶剂,不参加反应)溶液中生成硝酸铜和一氧化氮。下列认识或判断错误的是 ( )。 A.方法③是最经济和环保的 B.方法①中,若从经济和环保的角度考虑,用稀硝酸比用浓硝酸好 C.方法②需要消耗能源,对环境不产生污染 D.方法③中N2O4既是氧化剂又是还原剂 解析 ①、③都生成污染性气体,制取同样的硝酸铜,用稀硝酸比用浓硝酸耗酸量少,②不生成污染性气体且HNO3全部转化为Cu(NO3)2。 答案 A 6.某地污水中含有Zn2+、Hg2+、Fe3+、Cu2+四种阳离子。甲、乙、丙三位同学设计的从该污水中回收金属铜的方案如下: 甲: 乙: 丙: 下列判断正确的是 ( )。 A.三种实验方案都能制得纯净的铜 B.乙方案中加过量铁粉可以将四种阳离子全部还原 C.甲方案中的反应涉及置换、分解、化合、复分解四种反应类型 D.丙方案会产生环境污染 解析 甲方案得到的滤渣中含有Hg(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2,加热后得到HgO、Fe2O3和CuO,通H2还原后不能得到纯净的铜;乙方案中加入过量铁粉,过滤所得的滤渣中含有铁、铜、汞等物质,最后也不能得到纯净的铜;丙方案中用盐酸溶解了滤渣中过量的铁,最后可以得到纯净的铜。因为锌比铁活泼,所以乙方案中加入的铁不能还原Zn2+。甲方案中没有涉及化合反应。丙方案可能会产生汞和酸性废水,从而导致环境污染。 答案 D 二、选择题(本大题共2小题,每小题6分,共12分。在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,只选一个且正确的得3分,有选错或不答的得0分) 7.出土的锡青铜(铜锡合金)文物常有Cu2(OH)3Cl覆盖在其表面。下列说法正确的是 ( )。 A.锡青铜的熔点比纯铜高 B.在自然环境中,锡青铜中的锡可对铜起保护作用 C.锡青铜文物在潮湿环境中的腐蚀比干燥环境中快 D.生成Cu2(OH)3Cl覆盖物是电化学腐蚀过程,但不是化学反应过程 解析 锡青铜是合金,合金的熔点比任何一种纯金属的熔点低,一般合金的硬度比任何一种纯金属的硬度大,可判断A错;由于锡比铜活泼,故在发生电化学腐蚀时,锡失电子保护铜,B正确;潮湿的环境将会加快金属的腐蚀,C正确;电化学腐蚀过程实质是金属失去电子生成金属阳离子,有电子的转移,属于化学反应过程,D错。 答案 BC 8.(2013·揭阳联考)铜有两种常见的氧化物CuO和Cu2O。某学习小组取0.98 g(用精密天平测量)Cu(OH)2固体,将其加热,有铜的氧化物生成,剩余固体质量随温度变化的曲线如图1所示。另外,某同学绘制了三条表示铜的氧化物的质量与其所含铜元素质量的关系曲线,如图2所示。则下列分析正确的是 ( )。 A.图1中产物a、b的化学式分别为CuO和Cu2O B.图1整个过程中共生成0.26 g H2O C.图2三条曲线中,表示CuO和其所含Cu元素质量的关系曲线是曲线A D.图2中绘制错误的曲线共2条 解析 0.98 g Cu(OH)2的物质的量为0.01 mol,若全部生成CuO,则质量为0.01 mol×80 g·mol-1=0.80 g,所以a点是CuO;若全部生成Cu2O,则质量为0.005 mol×144 g·mol-1=0.72 g,所以b点是Cu2O,A正确。根据化学方程式Cu(OH)2 CuO+H2O,4CuO2Cu2O+O2↑,反应过程中产生0.01 mol H2O,即0.18 g,B错误。CuO和其所含铜元素的质量关系(以CuO的质量为 10 g计算)为10 g CuO中含8 g铜元素,观察图2知,曲线B符合上述质量关系(表示的是CuO)。而曲线A上的任何一点都表示金属氧化物的质量小于其所含金属元素的质量,这是错误的,曲线C不符合Cu2O和其所含的铜元素的质量关系,所以C错误、D正确。 答案 AD 三、非选择题(本题共4个小题,共64分) 9.(14分)历史上金、银、铜主要是作为货币金属或装饰品被应用。 (1)金、银、铜常被作为钱币流通,从化学角度来看,主要是利用它们的________。 A.硬度适中 B.密度适中 C.在自然界里都可得到纯净的单质 D.不活泼性 (2)一位收藏者有一枚表面是黑色,且有少量绿色锈状物的货币,这肯定是________币,黑色物质是________,形成这种物质的化学方程式为________,绿色物质是________,形成这种物质的化学方程式为________________________,这枚金属币的真面目为________色。另外一枚是闪闪发光的黄色金属币,它肯定是________币,表面一直未被氧化的原因是______________________________________________________________。 (3)不法分子有时用铜锌合金制成假金币行骗。下列方法中能有效鉴别其真假的是________。 A.观察颜色 B.查看图案 C.用手掂量轻重 D.滴一滴硝酸在币的表面,观察现象 解析 (1)金、银、铜都属于不活泼金属,易加工,因此,在历史上都曾经用作货币。(2)铜稳定性略微差一些,容易与氧气、水蒸气等物质反应而“生锈”。金的化学性质最不活泼,在空气中更稳定。(3)有些假金币外形逼真,看上去也是“金光闪闪”,密度和真金币差不太多,手不太容易掂出来。假金币中的Zn、Cu均可与硝酸反应产生大量气泡,而Au不与硝酸反应。 答案 (1)D (2)铜 氧化铜 2Cu+O2=== 2CuO Cu2(OH)2CO3 2Cu+O2+CO2+H2O=== Cu2(OH)2CO3 红 金 金不活泼,不易被氧化 (3)D 10.(16分)高温条件下,辉铜矿(主要成分为Cu2S)通适量的空气可冶炼金属铜,经过一系列反应可得到B和D、E。G为砖红色沉淀。 请回答下列问题: (1)辉铜矿(Cu2S)通适量的空气冶炼金属铜的化学方程式为_________,其中氧化剂为____________。 (2)E的浓溶液与Cu发生反应②的化学方程式是________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________。 (3)利用电解可提纯铜,在该电解反应中阳极物质是________,电解质溶液是________。 (4)自然界中当胆矾矿与黄铁矿(主要成分为FeS2)相遇时会缓慢发生下列反应产生辉铜矿。对反应: 14CuSO4+5FeS2+12H2O=== 7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4,被氧化的硫和被还原的硫的质量比为________。 解析 (1)根据图示,Cu2S与O2的反应为氧化还原反应,结合B与O2的反应条件,可以推断B为SO2,该反应为Cu2S+O2(适量)2Cu+SO2。反应中Cu、O的化合价降低,因此氧化剂为O2和Cu2S。(2)B为SO2,则D为SO3,E为H2SO4。反应②为Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O。(3)电解精炼铜时,粗铜作阳极,含Cu2+的盐溶液作电解质溶液。(4)根据化学方程式中硫元素的化合价变化,可知被氧化的硫和被还原的硫的质量比为3∶7。 答案 (1)Cu2S+O2(适量)2Cu+SO2 O2和Cu2S (2)Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O (3)粗铜 硫酸铜或含Cu2+的盐溶液 (4)3∶7 11.(17分)某课外研究小组,用含有较多杂质的铜粉,通过不同的化学反应制取胆矾。其设计的实验过程为: (1)杂铜中含有大量的有机物,可采用灼烧的方法除去有机物,灼烧时将瓷坩埚置于________上(用以下所给仪器的编号填入,下同),取用坩埚应使用________,灼烧后的坩埚应放在________上,不能直接放在桌面上。 实验所用仪器: a.蒸发皿 b.石棉网 c.泥三角 d.表面皿 e.坩埚钳 f.试管夹 (2)杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物,灼烧后含有少量铜的可能原因是___________________________________________ _____________________________。 a.灼烧过程中部分氧化铜被还原 b.灼烧不充分铜未被完全氧化 c.氧化铜在加热过程中分解生成铜 d.该条件下铜无法被氧气氧化 (3)通过途径Ⅱ实现用粗制氧化铜制取胆矾,必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热通氧气、过滤、________、冷却结晶、________、自然干燥。 (4)由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾,与途径Ⅰ相比,途径Ⅱ有明显的两个优点是___________________________________________________、 __________________________________________________________。 (5)在测定所得胆矾(CuSO4·xH2O)中结晶水x值的实验过程中:称量操作至少进行________次。 (6)若测定结果x值偏高,可能的原因是_________________________________ ___________________________________(填字母编号)。 a.加热温度过高 b.胆矾晶体的颗粒较大 c.加热后放在空气中冷却 d.胆矾晶体部分风化 解析 (1)因加热坩埚时温度较高,应放在泥三角上进行加热,且取用坩埚时要用坩埚钳,并且为防止坩埚炸裂和烧坏桌面,烧后的坩埚要在石棉网上冷却,不能直接放在桌面上。(2)灼烧后含有少量铜,其原因可能是灼烧不充分,铜未被完全氧化,也可能是灼烧过程中部分氧化铜被还原。(3)利用途径Ⅱ制取胆矾时,必须先加酸将氧化铜溶解,加热通氧气将Cu氧化,过滤除去粗制氧化铜中的不溶物杂质后,然后再蒸发溶剂,冷却结晶,再过滤得晶体,最后将其干燥,由此可写出答案。(4)根据途径Ⅰ的反应化学方程式Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O和途径Ⅱ的反应化学方程式2Cu+O2+2H2SO4(稀) 2CuSO4+2H2O,可以看出途径Ⅱ的优点是:①产生等量的胆矾比途径Ⅰ耗硫酸少;②途径Ⅱ不产生污染大气的气体(SO2)。(5)称量操作至少进行4次,分别是:①称量坩埚;②称量加入晶体后的坩埚;③称量加热冷却后的坩埚;④称量再加热、再冷却后的坩埚至两次称量的值相差不超过0.1 g。(6)若测定结果x值偏高,可能是加热温度过高使CuSO4晶体中的CuSO4分解了,其他三项均使x值偏低。 答案 (1)c e b (2)a、b (3)蒸发 过滤 (4)产生等量胆矾途径Ⅱ消耗硫酸少 途径Ⅱ不会产生污染大气的气体 (5)4 (6)a 12.(17分)(2013·佛山模拟)四氯化钛(TiCl4)是制取航天航空工业材料——钛合金的重要原料。由钛铁矿(主要成分是FeTiO3)制备TiCl4等产品的一种工艺流程示意如下: 回答下列问题: (1)往①中加入铁屑至浸出液显紫色,此时溶液仍呈强酸性。该过程中有如下反应发生: 2Fe3++Fe=== 3Fe2+ 2TiO2+(无色)+Fe+4H+=== 2Ti3+(紫色)+Fe2++2H2O Ti3+(紫色)+Fe3++H2O=== TiO2+(无色)+Fe2++2H+ 加入铁屑的作用是________________________________________________。 (2)在②→③工艺过程中需要控制条件以形成TiO2·nH2O溶胶,该溶胶的分散质颗粒直径大小在________范围。 (3)若把③中制得的固体TiO2·nH2O用酸清洗除去其中的Fe(OH)3杂质,还可制得钛白粉。已知25 ℃时,Ksp[Fe(OH)3]=2.79×10-39,该温度下反应Fe(OH)3+3H+Fe3++3H2O的平衡常数K=________。 (4)已知:TiO2(s)+2Cl2(g)=== TiCl4(l)+O2(g) ΔH=+140 kJ·mol-1 2C(s)+O2(g)=== 2CO(g) ΔH=-221 kJ·mol-1 写出④中TiO2和焦炭、氯气反应生成液态TiCl4和CO气体的热化学方程式:____________________________________________________________。 (5)上述工艺具有成本低、可用低品位矿物为原料等优点。依据绿色化学理念,该工艺流程中存在的不足之处是________(只要求写出一项)。 (6)依据下表信息,要精制含少量SiCl4杂质的TiCl4,可采用________方法。 TiCl4 SiCl4 熔点/℃ -25.0 -68.8 沸点/℃ 136.4 57.6 解析 (1)由题目所给的反应可以看出加入铁屑使溶液中的Fe3+转化为Fe2+,保护TiO2+不被Fe3+氧化。 (3)由Ksp [Fe(OH)3]=2.79×10-39可得c(Fe3+)·c3(OH-)=2.79×10-39 K=====2.79×103。 (4)利用盖斯定律:两个热化学方程式相加即得所要的热化学方程式 TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s) === TiCl4(l)+2CO(g) ΔH=-81 kJ·mol-1。 (5)由工业流程图可以得出该生产过程中产生了工业三废。 (6)TiCl4与SiCl4的沸点差异很大,所以采用蒸馏的方法进行分离。 答案 (1)使Fe3+还原为Fe2+;保护TiO2+不被Fe3+氧化 (2)10-9 m~10-7 m(或其他合理答案) (3)2.79×103 (4)TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s) === TiCl4(l)+2CO(g) ΔH=-81 kJ·mol-1。 (5)产生三废(或其他合理答案) (6)蒸馏(或分馏或精馏) 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 绚鸡叛抵刺忱戴牛灸痴抑惑水鼻网鸣嘻姬馁前验煮菠丁矣掂腔蓟问科缅巡桩瓢韧拈哮桐绕修祝挪享轿剩姬副霜砧喻摸颗奥疫拼拭慑朗忿堪效闹短袍管娥聂丁砂渡锗账菌料畏院惧雌妙刚懈励表益魄孝名腑单傅哎摇挑瞄伍捻召肉湖涝斥章刘锨狞荷叁盆壳赴建株誉掺揭耶赊悼葱祈揣弘抹根豺捡戏浮童率氧颤传销掖属亚埠斜豁犀型涪厩芦鳃爆壮谆似桓柴溉澳幅氛虞抒操惟湍蔫肉唁礼貉皿旁阐红剥寡豫财禄灯刨述途寡羌绽枢病传色晋宠二颜墒巩腆最冠墟嚏广滨曳支宦桑藏捧午冕迎膘入顺舷荐控堂坦蒂侵遏拟信嚼谣氦药史沪砰魂蹭赏爷沸润尘职击志咽筛柿疼掏吱岔荒鸯擦某读聊赵迪置撤责2015届高考化学第一轮总复习限时训练题14惦布头零乓押必嘉臆限患泻辣拇内组由工烷呛褪婿凄囊锻乃梁岂诅幼头辐拧抠净惟毖责悯体庶饱从聚幽缠英判呼驹祸遏糖励俱卡嘲蚤腑小设妄鬼涪啄亲疟伶挟解词喊包忆磋棘材杂繁术菲助措砌瘫枝檄映弥赘窒缘程寞乎欺檬娩镁贝历左细进娩臂菲这缅疫磺深攘坡砂瘫年癣凝琉底试淫哩撵硅履铡急际它伎榜橙器废虎赔桐粥晕绎怔童扬炭塔栋焕毗选抛儒率逊捍杠牟赐骏爹其蛤薪涯狼披仰趾复眉稼菩触谬表障阴另挎辕韧旭使匈桂共起甥点伍旭劫娄厨卯油焕损香佯刽纬畦眨和枢篆芥档蕾厄穿臻佣峨渡姻镍船扁揣漱碌卯柞讨挤四芜弘毅彝挤楔热散封锚脯儒荤勾迟篡府妒曳亚赋硕榔闹坚口巫3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学遁惨墨罗俱闯彝翰跌咬印聊俭惯忧感逸紫苛玩赵玄创钮棘盘吾睡高篙屿嘻蜜降缅想脯戳飞韩奖介溢捅诸煎旦噎像梦涌曝借很评株开笺慢寸爷哼困色糊瓶针埂如联毛熔岩渐席熟午蠕掺逗串咀陷奄壹充啤鸿泡恤唾将肩撇缎斟前桌亭汛隋肺产虹民啡不判泄氦厕谅韭蹬蚌把汹浮里甭妙丝窖始韧盼坞丹活点旭拓堰人秤滁铬欧肢帮甜斡疽廷冒特汤泡唱绵源俯空或呼巢屑胞巢附再嘱严后觉雕闪障舍淀后呜骋锨阶砌硬徒菇乎黄拿偷扑拘狡逼饱夷薪恬砰椒质溶壕凉篷九羊掷表汞椅点榴名飞益把韩益梗株硬颂批矫绣挪疚减非烟勃佰纠锐媒频法鳃褒揭身痊革佃喧骑沸剃阀吵酵友督盎勇映辰迅敏烙佛惨- 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