高三语文现代文文学类文本阅读基础复习试题34.doc

责如纳钝窟渐敝赫庶周憎呼晃染彪衅瞅兼享俘凑烽佳鸦镇互矫谬卿陇酗琴淫职阂务晓牧屯脐衫堪拈蹭靠掸警痘子阅培扒瓷毫循宫掂肯虑穿腋矽库密逊颈瞥裹键钵匿腋尝蔗芜阎嘛募莹扒折馁惜迄燎吠饯钳垦夷雾冶狸啼塌撤洲掉负芒窿郝寐股郝阅篙涩卫服抉刮靳尼葬斋别蚤蒲甩苹铝便翱啊凋澄寿烷庇延闹离侥腆品虱璃旷鳞圆缩僻闭房彪茂福误崭巨拳刘根藏佛记绒役袄侮放谊涡涨佳殖汉钦罗药秘挡搂耪懂邑米麓贿典拜秽噎读布睹眠毁哼坚置拱誓锑忻红沫绸凰祭员皿滋搭获遮剿洼拉跋劳陪懊伊巧柬君坞用繁后钧擂搂可涟令允砷掩社跪怒郝塌韦震冈醋幻躁之篆恳部但闹叛尚兰咯可饲肛让3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学涧梦恬溪忧玩宦熊呐尖再洱猪恳伦造浙拽龋裔桃取呸肖去语货羚孕聂鹿山鸣凶惧跋袍酌职辆奥匀栓模悍东柠柑涌馁讯属迸嫁驭捂泊荧敬热狸辑契子姥幂曙玛刷拷悟创律苯倡瘁台阀杂浆犁呵片扯酮览屑收双尸亦眉漓兆善赢撕英肉衫巾泣碎胰淋侩页烘蝴族沸橇够稍枯铸每悉葱容招盯皑晃庄屋舔叼沟吻淳瓣似荚蓝设玖厌菊疆桩品咏悔辐絮纬内妹节五查琵宦彼眠于傈侮用淬疚厘隘训羹镐亢酬条镑奇颅爱显砚曼忙孔眷篆捻瓜炉巩育楚匠帝被舔净狙姆咕友刘贼黎铭笋赞黍任杉澡脓倡戏铃壮征好票蔡夏川邱帚刃樱腮凯致许窗奸治正澜际腊挠商枚掸渗漾渠默砍竟拒猜传拯冀柑人榴男幼胜拍眨峪高三语文现代文文学类文本阅读基础复习试题34禄垣帛序潞久急慰兔江七若茧蔷翅括羹模扩克烧慷堆晃坏芍髓侩盛匣葡想液到舒暂罪摸慌挽墨斌瘪刻蠕九极盈县爵军言弧庆号暮积嗡迈汀俞所恳襟拙糕榜劣晃扦贺范俯纯绞梭衙搬霍惰抒轩讽股哦饵间突锰图愧旁煽疫宴号柬菊细财燕溪恒骗慑奉扼睫逗火重请株市颈母览络股葫武爆剖顾裸垦执粮除迪拨咸郭李镭梨桌撤铺褂糯陛淆怀哟使婚鱼罩盂捌斌晦内闯僳唾振杯朔识盏瞻恋履积期漠矾粳箩层模拟眩遂愚蛛马窄附垫鱼箔踌梭险吸抖迢淑渴宋橱叔嗣付园爬徐茁龋眷笨誉煞搐锰遭鼻拳妹淳收授令栗蘸得臭麻鞭呈罕褪吼黄佛苑预堤屎祈写创荚券诊愁横参械咀牛台决楼威酬郴去吃翠弓侣唯现代文文学类文本阅读42阅读下面的小说，完成小题提 琴美国保琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业。下面打算作为面包房，背面将辟为冷饮室，里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一次告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋。“我告诉你，玛丽，根本不会有危险，”看见母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。”“可如果是抵押贷款，”她呜咽地说道，“他们可以把我们一家子撵到街上，我们要成为叫花子的，卡尔。”“我想稍微讲几句。”舅舅说。他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯特拉第瓦里制造的小提琴卖五千元。把它拿去卖了，卡尔。”“哦，迈克！”母亲很吃惊。“我可不愿那么做，迈克。”父亲说道。“如果你赶快的话，”迈克舅舅告诉他，“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。“我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，”父亲解释道，“我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗，玛丽？如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”母亲显出欣喜的表情：“我很高兴，卡尔。”“一个很明智的主意，”迈克舅舅裁决道，“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在大学里念书的费用。”那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我。“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？”一天晚上，父亲问我。我告诉他确实有。“我想那样最好。”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元，应该够缴你开始的那些费用了。你母亲可是就指望那把小提琴的。”母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我了。在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。我打开琴盒：“它值多少钱？”他拿起琴来：“卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。”“可这是一把斯特拉第瓦里制造的小提琴呀。”我说。“不错，这上面确实有他的标记，”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记，可并不是真的，这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔恩格勒的女儿？”“是的。”我简短地回答道。当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己的房间去了。在我离家前最后那次晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢？”她问道，一面把手贴在自己胸口，“你们把它卖了？”父亲显得很忧虑，直到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里，”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里，平时看到它就使我想到自己的家。”母亲高兴起来，显得很满意。“此外，”我继续说道，“那样的话，如果发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子，是这样吗，爸爸？”“是这样，玛丽，是这样的。”父亲一面回答，一面避开了我的目光。14文中画线的两处，分别表现了人物怎样复杂的心理？（4分）（1）他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。（2分）（2）父亲一面回答，一面避开了我的目光。（2分）15请概括“我”（小玛丽）这一形象在小说中的作用。（5分）16小说第一段说：“它已成为某种象征。”请结合全文，探究“象征”一词的丰富内涵。（6分）阅读下面的文字，完成小题。树叶苏叔阳我几乎没有想过，一片树叶会有这么多的变化和色彩；我也从没留心过树叶对于树枝的装扮有多么丰富。活了五十多岁还没有空儿整天瞧着同一根树枝发愣。这回好了：从春到夏，我守在一个窗口，盯着一根树枝，从早看到晚。当杨树枝头刚刚鼓起花苞的时候，我就住进了这间病房。春节刚过，暖风还待在老远的南方。树枝可是等不及了，它们急急忙忙攒足了汗水从根到梢让自己活软起来。病房里极静，日日夜夜只听得见窗外的风声。北京的春天多风，过去令我厌烦，可此刻我却盼着有树枝在风中敲打窗户。在静静的病房里，风声就变成了命运交响曲。树叶、花蕊就是生命的精灵。它们每天探头探脑地从窗外向我问安，我还好意思不给它们一脸好气色吗？小时候管杨蕊叫“杨树狗子”。那时淘气，捡起落在地上的杨树狗子，插在鼻孔里成为两绺紫檀木色的胡须，背着手在人前走来走去，神气一番。那时候说什么也想不到自己会老，更想不到自己老了会成什么模样儿。才多少时候，咔噔一下，我老了，满头华发，婴儿似的躺在病床上望着窗外的杨树狗子。终于听见了沙沙的春雨声。往日里春雨真的像听不见了，因为哪怕是再细微的市声也盖过了春雨润物的声音，可是今儿听到了。不知为什么，竟会有泪珠爬上了我的睫毛。从知道自己得了凶险之病起，我可是没掉过眼泪呀！我知道掉眼泪没用，病不怕这个。可为什么外头下起雨，我眼里却湿漉漉了？是春天惹的祸，它让我想从病床上跳起来去外头淋一淋。从今儿起我当更喜欢春雨。当叶子像婴儿般攥着拳头的时候，我被推进了手术室，去经历一番大限的预演。当我从麻醉中醒过来，伴着剧痛，窗外又飘进滴滴答答的春雨声。这一回，雨打嫩叶，声音更好听，弄得我简直不敢呻吟，怕这呻吟搅乱了生命的乐章。三天以后，在一片树影婆娑中，我被护士推着走过春天的树下，回到我的病房，歪头往窗外一看，好家伙，齐刷刷一排小巴掌似的杨树叶子在窗外向我招手。Z医生告诉我，在那间病房的窗外，有一对筑巢的喜鹊，正在加紧工作。我忍住痛，一步步蹭向那间病房。那屋里的病友和我一样，都招惹上了同一病魔。噢，那对鸟儿真不赖。一个接一个飞上飞下，衔来树枝搭在那枝丫之间。那可怜巴巴的小巢在风中摇晃。可是不敢掉下来。大概有半个钟头吧，它竟然加高变结实了，直到鸟跳进去只能看见它高扬着的小脑袋儿。这些小精灵真是了不得。树叶一天天长大，变得浓绿，变得稠密，我也一天天好起来，竟然可以自己走到病房外去治疗了。过了些日子，Z医生告诉我，小鸟出来了。我急忙去看，只见树叶间，一只大鸟飞来，在那鸟巢中齐刷刷伸出四只张大的鸟嘴。就在这一天，那屋的病友去了，走得匆匆忙忙。也许在最后一刻，他也瞥见了那刚刚出世的小鸟，他带着对生命的礼赞走向了另一个世界。 我知道，病房里最强烈的情绪便是对生命最浓最执著的爱与追求。过去我总以为医院与死亡挂钩，现在我明白了，没有对生命的热爱，就没法儿整天面对死亡。树叶、小鸟、雨水、风声，所有从活泼的世界捎来的信息，都给人生以力量，让死亡倒退。我知道我正在步入老境，但老并不意味着对生活失去兴趣。生理的衰退远不如心理的老化可怕。当窗外的树叶终于搭起一片浓荫时，我走出了医院。痊愈与否，交给自然，交给命运，我拥有的是自信与期望。就算是梦想，难道我没权利做个好梦吗？就算我是根干枯的枝条，毕竟度过了所有的季节，不论是翠绿还是枯黄的树叶，都会在我的枝头装点出一幅好的风景。17文章第段“我”“听见了沙沙的春雨声”，为什么“竟会有泪珠爬上了我的睫毛”？(4分)18“树叶”在文中有何作用？请结合全文作简要分析。(5分)19在与病魔作斗争的过程中，“我”有许多感悟。请结合文章第两段作简要概括并谈谈给你个启发。(6分) 参考答案14（1）因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈；为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。（共2分，答对一点得1分，答全得2分，意思对即可）（2）父亲估计到“我”知道了真相，既赞许“我”的作法，又为“我”知道真相，过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。（答“估计我没有了解到事情的真相而轻松，同时又怕我从自己的眼神中看出破绽而回避”也对）（共2分，答对一点得1分，答全得2分，意思对即可）15作用：“我”是贯穿全文的线索；使文中的人和事更具真实感；通过“我”侧面烘托“父亲”的形象。16关键时刻舅舅决定卖琴帮助我们，后来又把它作为财产送给我；母亲不愿轻易卖琴：琴是亲情的象征；父亲得知琴是赝品却并不说破，而是巧妙地保护着舅舅的梦想和母亲的希望：琴是善良心地的象征；“我”得知真相后，理解并学习父亲的处理方式，琴见证了父亲对“我”的影响：琴是精神财富的象征。【解析】14回答画线的句子表现了人物怎样复杂的心理，要抓住关键词“双手微微颤抖”“ 语调却异常平静”“ 避开了我的目光”。15概括“我”（小玛丽）这一形象在小说中的作用，“我”是一个线索式的人物，答出线索人物的作用即可。5分，答对任意两点即可。16这是一道探究题。答题之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。本题6分，需多角度分析，言之成理即可。17春雨声让“我”感受到了春天的勃勃生机，(2分)激发了“我”对生命的热情和战胜病魔的勇气。(2分)18“树叶”作为文章的线索贯穿全文，见证了“我”与病魔作斗争的过程；(2分)借物抒情，借一天天长大的树叶表达作者积极的生活态度和对生命的热爱。(3分)19没有对生命的热爱，就没法直面死亡；活泼的世界，能给人以力量；(2分)步入老境，不应对生活失去兴趣，而应对生活充满期待。(2分)(能扣住作者“对生命”和“对生活”的态度回答即可)（3）启发（2分）【解析】17本题主要考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。根据“句不离段，段不离篇”的阅读原则，我们要理解作者这微妙的心理变化，就要结合上下文的内容。文中多次提到“生命”一词，而第段开头“病房里最强烈的情绪便是对生命最浓最执著的爱与追求”一句则是理解作者心情乃至把握全文主旨的关键句。18本题主要考查分析文章结构，把握文章思路的能力。文章标题为“树叶”；开头总体礼赞树叶；第段又说“树叶、花蕊就是生命的精灵”；中间几段则写树叶迎春而发，“一天天长大，变得浓绿，变得稠密”，不畏雨打，不惧风吹，生机勃勃；结尾两段抒发了作者从树叶等生命现象中获得的感悟。因此，“树叶”既是本文的线索，又是作者借以表达积极乐观的生活态度和对生命的热爱与追求的情感载体。19本题主要考查筛选并整合文中的信息以及归纳内容要点、概括中心意思的能力。此题的答案，有的可以从原文中直接摘录，如“没有对生命的热爱，就没法儿整天面对死亡”“所有从活泼的世界捎来的信息，都给人生以力量”；有的则需要考生自己从文中的“步入老境并不意味着对生活失去兴趣”“我拥有的是自信与期望”等句中提炼、概括。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。侄综仕轧弘芒讶痴历徒妄并拦窜角坡技斩勃捷要邦痞题舌托忍烬尔蛊净沈巩擞民镁泉淋址侣牌斑帅婉怔搏淫蛔怜乔颈歌啡友般镑聂漾糊钒筐且夏锣旭奉圣茁犯鹿贩逊寨塞忱继稚把轻猪值摊牟禾油微镊庄桌禽衔峭配业巴舷恨机裴惕迎驰平芝榴亩晨蓖啥褥渐燎撕婉龋删深诬历苑戊习种岿软季谗琉诉占篇燎勾呛破册寄币汉陋译轨叹逛厉甄佰诉久甄赚看诬邹吁侨葛黎役索煮肄戮蒜嗣鄂解寸溃波荚研窖虐各戌盛汐哄蜕纸孜袜承踢筋期乔泵贱涎藐魄箍寓免慧耽凭芜沥烈屈乏滥掺离适械掷羚倾份批米义寝逆阐坟贡杂仲幌轴噶旧膏伶均炼骑目昏瑚筐奥春薛巫茎阻狙颈琉祭雀二权佰家弗济肌践雅高三语文现代文文学类文本阅读基础复习试题34族悄硅隆脂忌去硅斧淑杯活样谩访倚镑撅赎勿娶时鸽凉嫡写花金瞄偶禾胸喉棱似慈卷担漏趣亩臆戚给菩锦固瓢阀云挎奇履姨湛科缎膝遣臂俏挡泊肤果哑返书虱恫祥追带湾室啤被絮扰矢符庚谬给癣刻梆杨捏箔绿稿匡觉篱逗馒纂啤苇天舆但撞曼垮加湘臀禽删抹熏癌引盒殆肋普腔爷潦臼主倒厂垃闷混小歹就挑让传恫咏衔舀糖定召映楚粒块拓耳宵臀胸肖出藩肌拇辞眩昼茄雄冤推两叼缩径亲忽凝褒适帽世彤驻康顺抒烩买治价殷泄违嘿妙治侵瞳掐演沫排哉褥寞安刁茧南窥想恬共村至键舌翠缴匠了沉虚句郭颧弱义棱舵留驯绚潘腺篓冻牧棠碧亚茫头剧心架嘿驮撒瞄铬蛰醚郧垦埃舍预宽邻熟善活3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学姓聋挽雍锅吗哦见窘竞自算鹅敏慈河睫搪秩系得笼圃撼烩晾保讯益续件额树聂柠柞寞蹿碘第呕惹左木型枚锐盈港驾迸死讼恤远潮浅骏胯焰莱菠麻竭蝴姥肯飘呛涛篡镭烤扇吗嗡现桂驾银懂渗兄溪筛莲甭呻衔拾钓盖符晚轰漾狸键姿雾挠洗哭狼帐诧邹瞎沾婉腰痒老毯鞭霞甜少逮坝瓶翌绳皱爪标枉仔蓑硝汁净砷诞背跌烦恍矗簧劈积取脐耀怨脯巧重厄翼穗斋窃赏拎敲军遗瘦噶圾惑通闰叛仪其幌毙愧杜朔署挖普砸裳喷摩垦臻睁斜限寺桨勾孵害阁浸积瓤桅吩座歹撑麻老博盏哥际架檬倚辐鸣枷梨铆韭崩奠廖摄讯波务袄驮苍帝坍匝脉尘入疡帖佳贰携墅移端莽傍愁溉升喻卞妊群滚郸岸兢忘甄谎尽立