七年级政治上册第1单元测试题.doc
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4、欣欣向荣,世界充满无限希望。小刚有这样的感受是因为 ( )世界因虫鸣而充满希望 世界因小草而充满活力世界因生命而生动精彩 世界因空气而相互依存2人的生命具有独特性,体现在( )每个人的容貌是不一样的 每个人的性格是比一样的每个人的兴趣爱好是不一样的 每个人的生活经历是不同的 A B C D3人类是地球上最高级的生命,因此( )A人类可以任意处置其他生命 B人类最有权利生活在地球上C人类无需其他生命的存在D人类有责任保护我们赖以生存的地球4每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松,傲霜斗雪凌风而立的寒梅,破地惊石吐新绿的韧草,我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭
5、出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见 ( ) A动植物的生命力比人类强 B我们要肯定生命、尊重生命C生命是顽强的,也是脆弱的 D并不是每个生命都具有价值5同学们在讨论大学生马加爵的案例(他将同宿舍的四名同学杀害,自己也被判处死刑)时,有以下几种观点,你认为正确的是( )我们从小就应该进行生命教育 生命需要互相尊重,互相关爱 他不懂得生命的可贵 每个人珍爱自己的生命的同时,也要尊重他人的生命A B C D6人最宝贵的是生命,因为 ( )生命是人们享受一切权利的基础 人类是生命的主宰人的生命和其他动物的生命不同,人的生命只有一次 生命是创造有意义人生的前提 A B C D7中国传统称60岁为
6、花甲,70岁为古稀。即使以现代的医疗条件和生活条件,能活8090岁的人也不是太多。如果折算为天,人生也就大约3万余天。这说明了( ) 生命是一个过程一个人的生命是不可重复的 生命属于我们只有一次 人的生命是非常短暂的A B C D8 关于生命的理解正确的是 ( )生命不可能十全十美 不幸的生命就不用尊重了 每个人的生命对他人都有价值 生命可以做到十全十美A B C D9古人说:“敬他还自敬,轻他还自轻”;“善誉人者,人誉之;善毁人者,人毁之”。这两句话对我们的启示是( )保护他人的生命 不顾他人生命 爱护、尊重他人生命 适当兼顾他人生命A B C D10一伐木工人被树干压住了腿,他为求生,狠心
7、锯下了自己的腿,从而保住了生命,你认为()A这种做法不对,应等在原地,希望有人能去救他B他这样成了残废,还不是给家庭增加了麻烦C这样做很正确,人不能放弃生的希望D他应当等在原地,打电话求援11小丁的腿有残疾,你对他应该( )尊重他的独立人格和尊严与他友好相处,把他当作正常人对待在他需要帮助的时候,及时伸出援助之手既不歧视他,也不与他来往,万一他需要帮助时,自己岂不是自找麻烦A B C D12身患尿毒症的徐其军老师将所有的生命能量交给三尺讲台,他说:我无法决定生命的长度,但可以选择生命的宽度。这说明( )A人类的生命最具有智慧性B生命的价值在于对社会的贡献C对挫折要不放弃生的希望D生命的价值在于
8、延长生命长度13一位中学生给自己的箴言是:“人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是( )A生活条件的优越 B生活的艰辛和曲折 C生命的价值和意义 D生活中的快乐和悲伤14当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时,就更能体会到自己生命的价值。因此,实现人生的价值,追求生命的意义,就要 ( )任其自然,听天由命 追求享乐的生活方式服务他人,奉献社会 设身处地为别人着想A B C D 15雷锋总是认为,自己累一点不算什么,只要大家多得些方便就是自己最大得快乐。这种助人为乐得精神充分证明( )奉献使人充实、使人快乐奉献使
9、人道德高尚奉献使人感受到生活得美好,体味出生命得价值他人快乐与己无关A B C D16前苏联作家奥斯特洛夫斯基在钢铁是怎样炼成的小说中写到:“人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。”这主要告诉我们 () A生命是脆弱的,人类应该善待周围的生命 B一个人生命的意义在于寿命的长短C作者曾经虚度了自己的年华,现在很后悔D人的生活应该过得充实、有意义、有价值17“一年之计在于春,一天之计在于晨。”这句话告诫我们CA好好珍惜春天 B好好珍惜早晨 C好好珍惜青春 D珍惜一切生命18下列哪些做法是正确的 () 父母工作一天很劳累,小明给他们捶背、准备洗脚水
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