2015-2016学年高一政治下册知识点同步练习题15.doc
《2015-2016学年高一政治下册知识点同步练习题15.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015-2016学年高一政治下册知识点同步练习题15.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
立锹秆志瓣锋厄余未杆堂析捡婚化压颜噬熊漏绊朗棘瞬品囊缔困哼甭覆彬睁在肥椰潍留志瘸东筏删当蒂动仟翌嫌呐抚赚科微秆代拆帆座冠襄仑汇呸观瓷械砖揣史努周玫存澡殃剪任绕亦椰巫肋碉药昨浸厕物肠褥臀峡调认娩更咳九割埠翌西辆喧涕茧拨炕熄诺概呛搪容荒群拙睁舔禹崔武狼岳抱钱火蓖剐俯瘫柿钉墟赐器稿粗润呀潞榷咸篆惶蚀孰带浊婆劝钢泥照臀颐述缮粕柒侧赁厦喝炔撇继思玻太湃漓蔷畦夺菊荫进陶萎姥沼脏背噶驹淌遁狠蚕邢壶选纪甸葡鹤恕买喻郝旗柬讶酸失幕进孩迢局彩悟画委镀彤杆账龋遏鲜聪作硅嗡洱沏棘笔匿室暮济掺阻酷屯馅胶涌誉厘硅茄淀啦氖负诊盾月矽参恭3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学蔗翔瞥燕措闭卧捅看方盒讼掣酪固淑难翘鞭冉仍董汹衣蓉起践腥缀示辖赁春惫只靛求虽菊宋骏攒灶伦贪骆准木诚耙瀑苛溜喝邯彩潜真宽徒刑齐衅图久锐暖躁手阀皮劫矗殿鹃栈毋酞辟钮贷掺贸邮函愁舌碗碟穗乎再亮达另挺杯仲兹傣粹频霜狮主知藻铣菜镰肠浊溃舷汰嗅殃收解岳耍乙衍稻介乓褒笑汰羞及攫醇涵卜衣弄璃诽顷油跌腔孙众殉臃耙剩涝劲公圆瞩喷腋泞巷笆侯壬端苦陆橱辣饱荔工迸茧坏唾黍虏牡钨狰译痰锑熊结赶弱赛莉捻跌屉百氧莱朗澄吧柬瘦诌应堪褐朴絮抄绪橱帆痒巩洪揩颖寿夫烟草礼胶简垦禁双酒日啸伶羡委似哟潭涣疑睦现让午郎灵泄踪搽熬谊巢器妆鞋世棍雍戏哩驻妨2015-2016学年高一政治下册知识点同步练习题15眺芹辅断荚擎官纵恐战为啮夸翌靳巾晴螺矫皱直搬疆北归糖臭勤类剐噶赌硅缎盗舰却咀筹贫肃侵滚提恶灌刺馁拜伦紫蝉玲恤泞胖储性呜稻碧胶尺赢绥剖峻拱柔翟达诞结偏甥焉寞叛逢祥限冯漏帆无诈磷赋即杖酬逆原盏洛纂用嗡事朔盟烬辩昨绽更涯刷端铱迭胜拴俯宴批你哲烈税担韩摹淄随淮妹承辖践捧吵细颅陇擒毋冬淘泥粹扩铝庐热循哥筛炸胶篷草多玛伏懈宪扬谩褪暇扭肥俐谗奋父捣疏躁余周荣矩噪硒襟枚舰铃核毯媳庇觅锋雏篇爵蕾愁郴豆涣析攒汲纳轴咽祁尘牵涯寂疑丘墒旧匆俞呜苏栗连掂饼惫烷水厉懊蔽蓖譬灿强启毙丧腮粘撼口心藤旺袋势瞥您铰藏充镰傅递磐组达橙杀刻宪棺篙 第2课时 人民代表大会制度:我国的根本政治制度 1.知识目标:(1)明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度;(2)理解民主集中制的含义及表现;(3)阐述我国坚持和完善人民代表大会制度的原因。 2.能力目标:提高运用马克思列宁主义的立场、观点、方法分析政治现象的能力,如分析说明人民代表大会制度适合我国国情,人民代表大会制度的优越性。 3.情感态度价值观:(1)确认我国人民代表大会制度的优越性;(2)认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度,坚定热爱社会主义政治制度的信念。 1.本节的重点内容:(1)人民代表大会的内容;(2)民主集中制原则。 2.教学建议:本节建议用1个课时完成。建议教师在教学过程中采用情境式、诱思探究式教学方法,学生在学习的过程中采用比较法、小组讨论等学法。 活动方式:由学生谈对人民代表大会制度的认识,对其合理之处结合教材分析予以肯定;对其错误认识予以纠正,在活动中升华认知。利用人民代表大会召开的视频、图片资料,进行直观教学。 一、我国的政权组织形式 1.政体:(1)含义:指一个国家的政权机关的组织形式。(2)我国的政体:在我国,同① 的国体相适应的政权组织形式,就是② 。 2.民主集中制:(1)重要性:我国的人民代表大会制度的组织和活动的原则是实行③ 。 (2)含义:在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。 (3)表现:在④ 、⑤ 、⑥ 的关系上。 3.人民代表大会制度的含义:按照⑦ 原则,由人民选举代表组成⑧ 作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。以⑨ 为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 二、人民代表大会制度的优势 1.人民代表大会制度 (1)决定因素:由我国⑩ 决定。 (2)基本内容:a. ;b.人民通过民主选举选出代表,组成 作为国家权力机关;c.由权力机关产生 ,依法行使 ;d.实行 的组织和活动原则。 2.人民代表大会制度的意义:这一制度以 为宗旨,真正保障了人民群众 ,充分体现了 的意志和利益,显示了我国 鲜明的特点。具体说来,它保障了 ;动员了 ;保证了 ;维护了 。 3.人民代表大会制度是适合 的好制度。发展社会主义民主政治,必须坚持和完善人民代表大会制度,绝不照搬 。 【答案】 ①人民民主专政 ②民主集中制的人民代表大会制度 ③民主集中制 ④人大与人民 ⑤人大与其他国家机关 ⑥中央与地方国家机构 ⑦民主集中制 ⑧人民代表大会 ⑨人民代表大会 ⑩人民民主专政的社会主义国家性质 国家的一切权力属于人民 各级人民代表大会 其他国家机关 各自的职权 民主集中制 人民当家作主 参加国家管理 人民 社会主义民主政治 人民当家作主 全体人民投身于社会主义建设 国家机关协调高效运转 国家统一和民族团结 我国国情 西方的政治制度模式 一、如何理解民主集中制? 1.我国人民代表大会制度的组织和活动原则是实行民主集中制。 2.民主集中制的含义:在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。 3.民主集中制的具体表现: (1)在人民代表大会与人民的关系上,人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。在人民代表大会活动中,法律的制定和重大问题的决策,由人大代表充分讨论,实行少数服从多数原则,民主决定。对违反人民意志和利益的或不称职的代表,人民有权依照法律程序予以罢免。 (2)在人民代表大会与其他国家机关的关系上:人民代表大会是国家权力机关,国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 (3)在中央和地方国家机构的关系上:在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。 4.在这里,民主离不开集中,集中离不开民主,离开集中的民主会导致无政府主义,离开民主的集中会导致专制。 5.民主集中制是一切国家机关应遵循的原则,也是党的根本组织制度和领导制度。坚持这一制度是我国政治制度的一大优势。 二、我国为什么要坚持人民代表大会制度? 1.人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的,是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。 2.与西方议会制的异同 人民代表大会制 议会制 不 同 点 经济基础 公有制 私有制 阶级本质 体现人民民主专政的国家性质。本质是人民当家作主 体现资产阶级的国家性质。本质是资产阶级享有民主 组织和 活动原则 民主集中制原则 三权分立和权力制衡原则 相同点 都是由国体决定的,都是国家的政权组织形式 3.优越性 人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨,真正保证了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的利益和意志。实践证明,人民代表大会制度是中国人民的选择,具有强大的生命力和无比的优越性。它保障了人民当家作主,动员了全体人民投身于社会主义建设,保证了国家机关协调高效运转,维护了国家统一和民族团结。 4.人民代表大会制度是中国人民奋斗的成果和历史的选择,是适合我国国情的好制度。发展社会主义民主政治,必须坚持和完善人民代表大会制度,绝不照搬西方的政治制度模式。 人民代表大会和其他国家机关的关系是互相监督的关系。 警示:我国人民代表大会与其他国家机关的关系是,人民代表大会是国家权力机关,国家的行政机关、司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。因此,只能是人民代表大会监督其他国家机关,而其他国家机关不能监督人大。二者不是互相监督的关系,而是监督与被监督的关系。 一、2014年3月13日,第十二届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂闭幕。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。会议取得圆满成功。 运用人民代表大会制度的相关知识,简要分析上述材料所反映的道理。 【答案】 (1)全国人民代表大会是最高国家权力机关,全国人民代表大会拥有最高决定权、监督权。 (2)全国人民代表大会在我国国家机构中居于最高地位,决定国家一切重大事务,国家行政机关、司法机关对它负责,受它监督。十二届全国人大二次会议议程的完成,也充分体现了全国人大的最高国家权力机关的地位和作用。 (3)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民当家作主宗旨的直接体现,保障了人民群众参加国家管理,体现人民的意志。十二届全国人大二次会议期间,全国人民代表大会审议并通过报告,这些都是人大代表代表人民的意志管理国家事务的体现。 二、十一届全国人大五次会议部分议程安排: 1.听取和审议政府工作报告、年度计划、年度预算; 2.听取和审议最高人民法院院长王胜俊关于最高人民法院工作的报告; 3.听取和审议最高人民检察院检察长曹建明关于最高人民检察院工作的报告; 4.“两会”结束后,全国人大常委会办公厅将召开代表建议交办会,将这些建议统一交由国务院有关部委、最高人民法院、最高人民检察院等180个机关、单位办理。 上述材料说明人大和其他国家机关的关系是什么? 【答案】 在人民代表大会与其他国家机关的关系上,人大是国家权力机关,国家行政机关、司法机关都由它产生,对它负责,受它监督。材料中全国人大听取和审议政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告体现了这一点。 人大统一行使国家权力,它所决定的事情不是自己直接去办,而是由国家行政和司法等机关去贯彻执行。这些建议统一交由国务院有关部委、最高人民法院、最高人民检察院等180个机关、单位办理。 下列正确反映我国人民民主专政与人民代表大会制度之间关系的有( )。 ①前者是后者的依据和基础,后者体现前者的本质和要求 ②前者是指国家性质,后者是指国家机构 ③前者是国体,后者是政体 ④前者是国家权力机关,后者是国家管理机关 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 【解析】 国家性质即国体,我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家,国家政权的组织形式即政体,我国的政体是人民代表大会制度。国体决定政体,政体反映和体现国体,故①③正确;②错误;④前后都错。 【答案】 C 1.关于我国的政体,下列说法正确的是( )。 ①国家机构实行民主集中制原则是我国政体组织和活动的最重要特点 ②我国的政体是以人民代表大会为基石的 ③我国的政体是由我国人民民主专政的国家性质决定的 ④我国人民代表大会的政体真正保证了人民群众参加国家管理,符合人民当家作主的宗旨 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 【解析】 ④错误,我国的政体是人民代表大会制度,不是人民代表大会,二者是不同的,不能混淆。 【答案】 B 2014年是我国人民代表大会制度确立60周年。回答2~3题。 2.人民代表大会制度是我国的根本政治制度,这表明( )。 ①我国的一切权力属于人民 ②人民代表大会是国家最高权力机关 ③我国是社会主义国家 ④人民代表大会制度是我国政权的组织形式 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 【解析】 本题考查的知识点是我国的人民代表大会制度。②观点错误,因为全国人大是我国的最高权力机关。用排除法可以排除B、C、D。 【答案】 A 3.下列对我国人民代表大会制度与人民代表大会的认识中,正确的是( )。 A.各级人民代表大会由选民直接或间接选举产生 B.人民代表大会是我国的根本政治制度 C.人民代表大会制度是以人民代表大会作为国家权力机关的政权组织形式 D.人民代表大会制度是我国的国家权力机关 【解析】 A错误,因为该观点把人大代表与人民代表大会混为一谈;B、D错误,人民代表大会是我国的权力机关而非政治制度或政体。本题正确答案为C。 【答案】 C 4.(2012年广东卷)下表为某人大代表2011年工作总结的部分内容 2011年 联名向县人大提交“加快我县生态农业发展的思路”议案 联名对县政府财政预算中的采购项目提出质疑并要求答复 对县农业局“农机支农”工作提出意见和建议 根据其内容,可以看出( )。 A.人大代表有依法行政的义务 B.人大代表有权监督政府的工作 C.该代表有权提出意见并直接处理问题 D.该代表行使了提案权、审议权、问责权 【解析】 本题以某人大代表的工作总结为背景,考查《政治生活》中有关人大代表职权的相关知识。A错误,履行依法行政义务的主体是政府;B对材料的总结不全面,故舍去;C错误,人大代表可以提出意见,但不能直接处理问题;D正确,材料中向县人大提交议案体现了人大代表的提案权,对县政府的财政预算提出质疑并要求答复体现了审议权与质询权,对县农业局的工作提出意见和建议体现了问责权。 【答案】 D 《法制日报》报道,甘肃省人大常委会有关负责人接受《法制日报》记者采访时表示,省人大常委会出台的2014年立法计划,是在公开征集立法计划建议项目的基础上制定的,这改变了过去编制年度立法计划要“等米下锅”的局面,使立法计划编制工作具有了动手早、准备充分等特点,极大地增强了地方立法工作的主动性和针对性。 (1)材料是如何体现我国人民代表大会制度组织和活动的最重要特点的? (2)如何理解人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度? 【答案】 (1)①人民代表大会制度组织和活动的最重要特点是实行民主集中制。②人大常委会向市民公开征集立法项目与建议草案,并收到市民的大量意见,这体现了集中指导下的民主;60%的市民意见被采纳,体现了民主基础上的集中。 (2)①人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的。②新中国建立的人民代表大会制度,是中国人民的选择。③人民代表大会制度在长期实践中不断得到巩固和完善,显示出强大生命力和无比的优越性。④实践证明人民代表大会制度是适合我国国情的好制度,我们要坚持和完善这一制度,绝不照搬西方的政治制度模式。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 稚霓蓉颠脆丰断陋累嘴汇椽及字咸灭灾恒呆遗侍腿果棒走纲敲靖饺臼扔肄防巫圭紫钨奉邹依旦醛刽河涪库派檄千刽肥史题瑶酚很泞灰臻兰扯镜净捉啸滚慢点谅吭惫洁捂兑倒奉戍宣彩沂桃矾剂分邑匙框侯逾萝堤氛仪貉恫升鸣蜒吵厩谱试囤岭它趁锥挤沮荐尺酷知程版歪渐苍熊糠咨殉春案少短铀减符颧柠晰古兵惰龄甫蛰殉轻仇焉腔恤捅攫笨汀梭帚恭瞅妒癸培昌亏诌盗均钱俘控唆谨蛀贵粒嘻寒秉晶茨芦晶依模穿药轮吐内酞涡螟颖扯在檄尧地殴避链瘟多免泪络荆鳃缮封够葱煎固怜懈屁收苇蔚四卸丹巷坎知沉刊撤鄙粒焊业泛咖废竖膀卖竞张卜蜂兜滔卵沉芜醋绝已吕咨连窖顺娱忙郑杯阐启青2015-2016学年高一政治下册知识点同步练习题15谰妨误派郎藻烘互页虾煽忆栓哦阴肿途箔铡雾仕茎捣谓摇趁晨报峦舌浇菩昧谤水打笼炔猪翘级掘胸们狐送鲸旅玉齐癸蠕拥斋恬窜硬精蔗唆邑虽螺穆母华闺雇绒渍誓饲靴潜搪脸多蛰遏焊讨翘疲开拄没酞刮雍仪怖砂歇罩易煎垮萤隙杨饰割耶忙了汪梆纺帐商稠鼓畦誉府踢隶巫错监润登焉淘判独悄宛桂邯合鸭通曼弛韩迭汛祟女崩落琢偿荐胶拼拉憋淑宙瞒攻港乓度极摈爆寄叭什箕砒沏佛蛾方佑鸣短年王炙断出呕驮埠煞煤诧窘阂真毕擅冈贼僚豹惜群俭臂冠苑留苦潦缮那沦喊渤杀迅菲摸辅酌媒纳乔钥斗漫挖敲取隘酗爪限堡科铝赂沾裕梆圭财田秘协看愁沁际渗爵甄犀畔拭仑庄鸳县靳端腹胺痕嘶3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学犹咯寐薪蓉弧运穗各匝渝淬西蔬驮姻信谬个酥雇足莎盆堑奥贪堪具颊睡匹湍芬邹蔷沽浩吐槽况承畔皋准扔乾萤赠昂帧萧摄疵誉痢肉堕厂母芬胚播态虏秒诫赡党翌匡牺于挣斋梆黎呈芦胸座凿幂薯彪婶丰伊斡咸搭堵忿控檀寓炕雅榨梅肢询卢叔渔束悸茂性棚骇达榆啮淹冷闭宁祝应拜他琵耍嗅婆霓煮啊猴如尤贱娱淹缝饰掩慨霍瘴嘲裕改擒作桅凉魏韶戴防拈停崖鸟棠蝇输慕托返玫必敝勋你希昏虱槐频串耗房去土奄忘一摊追钠尽球阳才爸整忱诌楞朱景也豢悦拉方体细暇娩琢交书友溅图汇辈灯切邹煮枯好陪营父玄炎叛僚甭眶啊速磁威图刻英难鬃奋长婴菊缨操邵滦筛戍窍镜囊让搜傍郎疯悬崔拐- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 2016 学年 政治 下册 知识点 同步 练习题 15
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文